Оркестровое отделение

Основные сведения

Структура и органы управления образовательной организацией

Устав школы

Лицензия

Документы о проверке школы

Локальные акты ДШИ №2

Отчёт о результатах самообследования

Документы

Учебный план (платные услуги)

Учебный план (предпрофессиональные программы)

Образование

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Платные образовательные услуги

Финансово-хозяйственная деятельность

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Доступная среда

Международное сотрудничество

Сведения об образовательной организации

Фортепиано

Хоровое пение и фольклор

Художественное отделение

Эстрадный вокал

Хореография

Раннее развитие детей

Школа для взрослых

Отделения

О школе

Наши достижения

Антикоррупционная политика

Наши партнёры

Пресса о нас

ДШИ №2

Как поступить в школу

План приёма

Документы для поступающих

Приказ о приёмной комиссии, комиссии по индивидуальному отбору поступающих и апелляционной комиссии

Образовательные стандарты  (Федеральные гос требования)

Результаты приёма

Приказ о контрольных цифрах приема детей на  2024 -2025 годы. 

Поступающим

Новости

Летняя гитарная школа в Ижевске

Конкурсы

Контакты

Хор девочек "Акварель"

Фольклорный ансамбль "Ленок"

 Инструменты

Сольфеджио

Ритмика

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Музыкальная литература

Ансамбль

Аккомпанимент

Коллективное музицирование (хор)

Народное творчество

Постановка голоса

Дисциплины

Страницы

<h4>АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ «ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ (Игра на музыкальном инструменте)»</h4>Программа предназначена для детей 6 – 8 летПрограмма направлена развитие музыкально-творческих способностей детей и подготовки детей к освоению программы следующего уровня.Срок реализации программы - 1 - 3 года Дети принимаются на обучение с после вступительных прослушиваний (проверки музыкальных данных) при наличии медицинской справки о состоянии здоровья и возможности заниматься этим видом обучения. Второй и третий год обучения предполагают более углубленное изучение тематического материала. Учебный план программы «Первая ступень обучения. Игра на музыкальном инструменте» &nbsp;предусматривает следующие предметы:- Специальность (музыкальный инструмент);- Музыкальная грамота, сольфеджио.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Результатами освоения программы«Первая ступень обучения. (Игра на музыкальном инструменте)»по учебным предметам являются следующие показатели:&nbsp;Специальность «Музыкальный инструмент»:Задачи обучения:- максимально возможное развитие способностей и технических навыков игры на музыкальном инструменте; - выделение индивидуальности (дифференцированный подход к каждому ученику); - стимулирование инициативы и потребности самовыражения; - воспитание самостоятельности и самоконтроля; - овладение начальными навыками &nbsp;концертного выступления.Основной формой учебной и воспитательной работы является урок, проводимый в форме индивидуального занятия педагога с учеником. На занятиях педагог излагает теоретические основы музыкальной грамоты, иллюстрирует музыкальные произведения, занимается организацией игрового аппарата, технической подготовкой ученика и освоением музыкального материала. Сольфеджио:Изучение программы направлено на достижение следующих целей:&nbsp;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обучающих: овладение знаниями и умениями необходимыми начинающему музыканту в освоении вокально - интонационных, метроритмических и слуховых навыков;&nbsp;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Развивающих: развитие познавательных интересов и творческих способностей, внимания, памяти, логического и творческого мышления;&nbsp;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Воспитательных: формирование средствами музыкального искусства любви к музыкальным традициям родного края и классическому наследию мирового музыкального искусства; формирование таких качеств как настойчивость, трудолюбие, усидчивость в достижении оптимального уровня знаний, умений, навыков и способов деятельности, необходимых для дальнейшего эффективного обучения в начальных классах ДШИ.&nbsp;

Дополнительная общеразвивающая программа "Первая ступень обучения. Игра на музыкальном инструменте"

<h4>АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ «ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО»</h4>Программа предполагает несколько уровней обучения:1 уровень - для поступающих – 7 - 10 лет (срок обучения – 4 года)При приеме на обучение по программе «Инструментальное исполнительство " проводятся вступительные испытания с целью выявления творческих способностей детей в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие музыкальных способностей - слуха, ритма, памяти. Дополнительно поступающий может исполнить самостоятельно подготовленные музыкальные произведения на фортепиано (сольную пьесу или вокальное произведение с собственным сопровождением на фортепиано).&nbsp;После успешной сдачи итоговой аттестации по окончании обучения выдается документ об успешном освоении образовательной программы.<h4 style="text-align:start">4-ЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ (для детей, поступающих в возрасте 7-10 лет)</h4> Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент»(аккордеон, баян, домра, гитара, скрипка, виолончель, флейта, кларнет, саксофон, труба, тромбон)Срок реализации учебного предмета - 4 года.&nbsp;Задачи программы:• Развитие у детей интереса к классической музыке и музыкальному творчеству;&nbsp;• Обучение основным приёмам игры на фортепиано, развитие музыкальных способностей.Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его освоения зависят от индивидуальных особенностей ребёнка.&nbsp;Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Продолжительность одного занятия 40 минут. Программа учебного предмета «Сольфеджио»Срок реализации учебного предмета составляет 4 года.&nbsp;Задачи программы:• приобретение знаний основ музыкальной грамоты, первичных навыков в области теоретического анализа музыкальных произведений;• формирование навыков восприятия и анализа музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды на слух и по нотам;• воспитание интонационно-ладового слуха, вокально-интонационных навыков, чувства метроритма;• формирование навыков сольфеджирования и чтения с листа одноголосных мелодий, партии в двухголосных упражнениях;• формирование навыков импровизации, сочинения, подбора на слух мелодии и аккомпанемента;• развитие творческих способностей учащихся;• формирование навыков самостоятельной работы с музыкальным материалом;• развитие памяти, интеллекта, рост общей культуры юного музыканта, подготовка к самостоятельному общению с классической или популярной музыкой.Программа предполагает групповое обучение с учётом дифференцированного подхода к учащимся. Форма проведения аудиторного учебного занятия – групповой &nbsp;урок (в среднем 10 учащихся в группе). Продолжительность занятия&nbsp; – 40 минут.

Дополнительная общеразвивающая программа "ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО"

Дополнительная предпрофессиональная программа "Духовые и ударные инструменты"

Дополнительная предпрофессиональная программа "Народные инструменты"

Дополнительная предпрофессиональная программа "Струнные инструменты"