Творческий коллектив фортепианного отделения объединён &nbsp;стремлением решить главную задачу — донести до &nbsp;сознания учеников мысль о том, что музыка – это часть жизни людей, &nbsp;великое средство общения, взаимопонимания и &nbsp;объединения. По словам П. И. Чайковского, «нужно &nbsp;находить в музыке утешение… Правдиво, искренно и просто &nbsp;говорить с людьми о самом главном, серьезном и &nbsp;волнующем».Издавна <a href="/pages/73" title="/pages/73" target="_blank">фортепиано</a> пользуется большой популярностью и &nbsp;любовью в России, авторитет русской пианистической &nbsp;школы общепризнан во всём мире, поэтому не удивительно, что на фортепианное отделение поступает наибольшее количество детей. Каждый желающий может обучиться игре на фортепиано на отделении&nbsp;<a href="/department/8" title="/department/8" target="_blank">«Школа для взрослых»</a>.&nbsp;В 2012-13 учебном году фортепианное отделение перешло на обучение по новым образовательным стандартам в соответствии с федеральными государственными требованиями. Срок обучения составляет 8 (9) лет.Программа включает в себя следующие дисциплины:<ul><li>индивидуальные занятия на инструменте,</li><li>музыкально-теоретические: &nbsp;<a href="/pages/75" title="/pages/75" target="_blank">сольфеджио</a>, <a href="/pages/76" title="/pages/76" target="_blank">ритмика</a>, <a href="/pages/77" title="/pages/77" target="_blank">слушание музыки</a>,&nbsp;<a href="/pages/78" title="/pages/78" target="_blank">музыкальная литература</a>;</li><li>фортепианный <a href="/pages/79" title="/pages/79" target="_blank">ансамбль</a>;</li><li><a href="/pages/80" title="/pages/80" target="_blank">аккомпанемент</a><a href="http://artschool-izh.ru/page?pageid=1055">;</a></li><li><a href="/pages/81" title="/pages/81" target="_blank">коллективное музицирование: хор</a>.</li></ul> Цель обучения:<ul><li>развитие исполнительских навыков и умений;</li><li>приобретение навыков самостоятельного музицирования;</li><li>подготовка к активной музыкальной деятельности в различных её формах;</li><li>развитие фантазии и творческих способностей ребёнка.</li></ul> Основные педагогические задачи:<ul><li>формирование общей музыкальной культуры;</li><li>воспитание культурных слушателей музыки;</li><li>подготовка наиболее одарённых учащихся к поступлению в средние специальные и высшие учебные заведения.</li></ul> В настоящее время на фортепианном отделении обучаются около 140 учащихся и работают 15 педагогов.Учащиеся фортепианного отделения ежегодно принимают участие в фестивалях и конкурсах различного уровня: Республиканских, Региональных, Всероссийских, Международных.Закончив учёбу, многие выпускники возвращаются в школу в качестве преподавателей, среди них:&nbsp;<a href="/staff/54" title="/staff/54" target="_blank">Федотова И. Г.</a>,&nbsp;<a href="/staff/5" title="/staff/5" target="_blank">Ажгибицева Е. А</a>., Тяпина Е. В.,&nbsp;<a href="/staff/49" title="/staff/49" target="_blank">Суворова Е. И.</a>,&nbsp;Токарева А. В<a href="http://artschool-izh.ru/page/teacher?id=50" target="_blank">.</a>,&nbsp;Тимофеева Л. А.,&nbsp;<a href="/staff/41" title="/staff/41" target="_blank">Порсева Н. Г.</a>, Татаринцева Н. В.,&nbsp;<a href="/staff/4" title="/staff/4" target="_blank">Жигалова&nbsp;А. Н.</a>&nbsp;Предметом особой гордости отделения являются выпускники, поступившие в консерватории &nbsp;Казани, Екатеринбурга, Нижнего Новгорода, Санкт-Петербурга, Институт Дизайна и Искусств при Удмуртском государственном университете (г. Ижевск), Академии Искусств Москвы, Перми, Уфы, и другие. В настоящее время в школах искусств, средних специальных и высших учебных заведениях Удмуртии и за её пределами работают более 70 выпускников фортепианного отделения нашей школы.Наши выпускники:Иванов Д. Е. – министр культуры Удмуртской республики (2009 - 2013г.);&nbsp;Толкач Ю. Л. – член Союза композиторов;&nbsp;Михайлов Е. В – профессор Казанской Государственной консерватории, Заслуженный артист РФ;&nbsp;Богданов А. – преподаватель Республиканского музыкального колледжа;&nbsp;Рублёва Е. – директор ДШИ №4;&nbsp;Запольских Л. – преподаватель Уфимского института искусств;&nbsp;Хабибуллина А. Р. – преподаватель Республиканского музыкального колледжа;&nbsp;Кренёва Л. – преподаватель Республиканского музыкального колледжа;&nbsp;Курбановская М. –преподаватель Нижегородской Государственной консерватории;&nbsp;Ермакова Е. Ф. – преподаватель Республиканского музыкального колледжа;&nbsp;Иванова Ж.В. – преподаватель ДШИ №4, Заслуженный работник культуры;&nbsp;Новик А.Г. – преподаватель Республиканского музыкального колледжа;&nbsp;Мальцева Е. – преподаватель Республиканского музыкального колледжа;&nbsp;Морозова С. И. – Заслуженный работник культуры, преподаватель ДШИ №9;&nbsp;Тепишкина Н. – Заслуженный работник культуры, преподаватель ДШИ №5;&nbsp;Пресслер Е.- преподаватель Уральской Государственной консерватории.

Фортепиано

Основные сведения

Структура и органы управления образовательной организацией

Устав школы

Лицензия

Документы о проверке школы

Локальные акты ДШИ №2

Отчёт о результатах самообследования

Документы

Учебный план (платные услуги)

Учебный план (предпрофессиональные программы)

Образование

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Платные образовательные услуги

Финансово-хозяйственная деятельность

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Доступная среда

Международное сотрудничество

Сведения об образовательной организации

Хоровое пение и фольклор

Художественное отделение

Эстрадный вокал

Хореография

Оркестровое отделение

Раннее развитие детей

Школа для взрослых

Отделения

О школе

Наши достижения

Антикоррупционная политика

Наши партнёры

Пресса о нас

ДШИ №2

Как поступить в школу

План приёма

Документы для поступающих

Приказ о приёмной комиссии, комиссии по индивидуальному отбору поступающих и апелляционной комиссии

Образовательные стандарты  (Федеральные гос требования)

Результаты приёма

Приказ о контрольных цифрах приема детей на  2024 -2025 годы. 

Поступающим

Новости

Летняя гитарная школа в Ижевске

Конкурсы

Контакты

Хор девочек "Акварель"

Фольклорный ансамбль "Ленок"

 Инструменты

Сольфеджио

Ритмика

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Музыкальная литература

Ансамбль

Аккомпанимент

Коллективное музицирование (хор)

Народное творчество

Постановка голоса

Дисциплины

Страницы

Дополнительная предпрофессиональная программа "Фортепиано"

<h3>АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ &nbsp;"ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО" (фортепиано)</h3>Программа предполагает несколько уровней обучения:1 уровень - для поступающих – 7 - 10 лет (срок обучения – 4 года)2 уровень – для поступающих 11-13 лет, (срок обучения – 3 года).При приеме на обучение по программе «Инструментальное исполнительство (фортепиано)" проводятся вступительные испытания с целью выявления творческих способностей детей в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие музыкальных способностей - слуха, ритма, памяти. Дополнительно поступающий может исполнить самостоятельно подготовленные музыкальные произведения на фортепиано (сольную пьесу или вокальное произведение с собственным сопровождением на фортепиано).&nbsp;После успешной сдачи итоговой аттестации по окончании обучения выдается документ об успешном освоении образовательной программы.Для поступления на обучение по программе 2 уровня &nbsp;необходимо успешное усвоение программы 1 уровня и прохождение итоговой аттестации ( прием на обучение осуществляется на конкурсной основе)<h4 style="text-align:start"></h4><h4 style="text-align:start">4-ЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ (для детей, поступающих в возрасте 7-10 лет)</h4> Программа учебного предмета «Фортепиано»Срок реализации учебного предмета - 4 года.&nbsp;Задачи программы:• Развитие у детей интереса к классической музыке и музыкальному творчеству;&nbsp;• Обучение основным приёмам игры на фортепиано, развитие музыкальных способностей.Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его освоения зависят от индивидуальных особенностей ребёнка.&nbsp;Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Продолжительность одного занятия 40 минут. Программа учебного предмета «Сольфеджио»Срок реализации учебного предмета составляет 4 года.&nbsp;Задачи программы:• приобретение знаний основ музыкальной грамоты, первичных навыков в области теоретического анализа музыкальных произведений;• формирование навыков восприятия и анализа музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды на слух и по нотам;• воспитание интонационно-ладового слуха, вокально-интонационных навыков, чувства метроритма;• формирование навыков сольфеджирования и чтения с листа одноголосных мелодий, партии в двухголосных упражнениях;• формирование навыков импровизации, сочинения, подбора на слух мелодии и аккомпанемента;• развитие творческих способностей учащихся;• формирование навыков самостоятельной работы с музыкальным материалом;• развитие памяти, интеллекта, рост общей культуры юного музыканта, подготовка к самостоятельному общению с классической или популярной музыкой.Программа предполагает групповое обучение с учётом дифференцированного подхода к учащимся. Форма проведения аудиторного учебного занятия – групповой &nbsp;урок (в среднем 10 учащихся в группе). Продолжительность занятия&nbsp; – 40 минут. <h4 style="text-align:start">3-ЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ (для детей, поступающих в возрасте 11-14 лет)</h4>Для поступления на обучение по программе 2 уровня &nbsp;необходимо успешное усвоение программы 1 уровня и прохождение итоговой аттестации (прием на обучение осуществляется на конкурсной основе)Программа учебного предмета «Фортепиано»Срок реализации учебного предмета - 3 годаПрограмма относится к предметной области «Исполнительская подготовка». Особенностью программы является ее общеразвивающая направленность.&nbsp;Задачи обучения:• формирование &nbsp;художественно- эстетических вкусов и потребностей на лучших образцах классической и современной музыки;• максимально возможное развитие пианистических способностей и технических навыков исполнительства;• освоение навыков педализации;• выделение индивидуальности (дифференцированный подход к каждому ученику);• стимулирование инициативы и потребности самовыражения;• воспитание самостоятельности и самоконтроля;• развитие навыков самостоятельного творчества и музыкального &nbsp;исполнения;• овладение навыками концертного выступления. Предполагается, что по окончании школы искусств учащийся, помимо представленной на суд слушателей экзаменационной программы, овладеет навыками чтения с листа, игры в ансамбле, подбора по слуху, самостоятельной работы с нотным текстом; &nbsp;обогатит свой &nbsp;кругозор, получит общее музыкальное образование, приобщится к сокровищнице музыкальной культуры, воспитает чувство прекрасного, приобретет опыт участия в концертах, фестивалях, смотрах, конкурсах, разовьет творческие способности. Программа учебного предмета «Сольфеджио»Срок реализации учебного предмета составляет 3 года.Задачи программы:• приобретение знаний основ музыкальной грамоты, первичных навыков в области теоретического анализа музыкальных произведений;• воспитание интонационно-ладового слуха, вокально-интонационных навыков, чувства метроритма;• формирование навыков сольфеджирования и чтения с листа одноголосных мелодий, партии в двухголосных упражнениях;• формирование навыков импровизации, сочинения, подбора на слух мелодии и аккомпанемента;• развитие творческих способностей учащихся;• формирование навыков самостоятельной работы с музыкальным материалом;• развитие памяти, интеллекта, рост общей культуры юного музыканта, подготовка к самостоятельному общению с классической или популярной музыкой.Программа предполагает групповое обучение с учётом дифференцированного подхода к учащимся. Форма проведения аудиторного учебного занятия – групповой &nbsp;урок (10 учащихся в группе). Занятия проводятся в соответствии с учебным планом.Продолжительность занятия – 60 минут

Дополнительная общеразвивающая программа "Инструментальное исполнительство (фортепиано)"

<h3>АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ «ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ (Игра на музыкальном инструменте)»</h3>Программа предназначена для детей 6 – 8 летПрограмма направлена развитие музыкально-творческих способностей детей и подготовки детей к освоению программы следующего уровня.Срок реализации программы - 1 - 3 года Дети принимаются на обучение с после вступительных прослушиваний (проверки музыкальных данных) . Второй и третий год обучения предполагают более углубленное изучение тематического материала.Учебный план программы «Первая ступень обучения. Игра на музыкальном инструменте» &nbsp;предусматривает следующие предметы:- Специальность (музыкальный инструмент);- Сольфеджио.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Результатами освоения программы«Первая ступень обучения. (Игра на музыкальном инструменте)»по учебным предметам являются следующие показатели:&nbsp;Специальность «Музыкальный инструмент»:Задачи обучения:- максимально возможное развитие способностей и технических навыков игры на музыкальном инструменте; - выделение индивидуальности (дифференцированный подход к каждому ученику); - стимулирование инициативы и потребности самовыражения; - воспитание самостоятельности и самоконтроля; - овладение начальными навыками &nbsp;концертного выступления.Основной формой учебной и воспитательной работы является урок, проводимый в форме индивидуального занятия педагога с учеником. На занятиях педагог излагает теоретические основы музыкальной грамоты, иллюстрирует музыкальные произведения, занимается организацией игрового аппарата, технической подготовкой ученика и освоением музыкального материала. Сольфеджио:Изучение программы направлено на достижение следующих целей:&nbsp;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обучающих: овладение знаниями и умениями необходимыми начинающему музыканту в освоении вокально - интонационных, метроритмических и слуховых навыков;&nbsp;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Развивающих: развитие познавательных интересов и творческих способностей, внимания, памяти, логического и творческого мышления;&nbsp;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Воспитательных: формирование средствами музыкального искусства любви к музыкальным традициям родного края и классическому наследию мирового музыкального искусства; формирование таких качеств как настойчивость, трудолюбие, усидчивость в достижении оптимального уровня знаний, умений, навыков и способов деятельности, необходимых для дальнейшего эффективного обучения в начальных классах ДШИ.&nbsp;

Дополнительная общеразвивающая программа "Первая ступень обучения. Игра на музыкальном инструменте"

<h3>АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ «АЗЫ МУЗИЦИРОВАНИЯ. ФОРТЕПИАНО»</h3>Возраст учащихся:&nbsp;4-5 летСрок реализации программы: 1 годРаннее развитие - это&nbsp; программа действий, которая помогает максимально эффективно и как можно раньше (до 6 лет) раскрыть и укрепить все способности ребёнка, привить ему интерес к собственному творчеству.&nbsp;Занятия с детьми&nbsp; 4-5 лет с активным использованием фортепиано позволяют уже с первых минут привлечь внимание и интерес обучающихся к музыке, выявляют потребность самовыражения и выражения своих эмоций.В программе «Азы музицирования. Фортепиано» большое внимание уделено формам работы, которые развивают музыкальные способности, музыкальную и эмоциональную восприимчивость, музыкальное мышление. Это музыкальные сказки, пальчиковые игры, совместное творчество, чтение музыкального текста с листа и подбор музыки по слуху.Форма занятий - мелкогрупповая (2-4 человека)Время занятия (20-25 минут) разделено на блоки (3-4 мин. каждый) отражающие основные направления развития:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; развитие навыков интонирования·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; координация, начальные упражнения для постановки рук·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; развитие гармонического&nbsp; и ладового слуха (пение и игра интервалов, аккордов)·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; понятия звуковысотности , её записи, в том числе элементарные навыки нотной записи·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; изучение клавиатуры, игра простых попевок·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; понятие и практическое использование ритмических фигур, понятия метра и пульса·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; свобода и непринуждённость выступлений на публике&nbsp;Ожидаемые результатыК концу обучения учащийся должен знать:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; регистры фортепиано·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; нотную запись в скрипичном ключе в пределах первой октавы·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; динамические оттенки;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; понятия темп, лад.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; понятия интервалов&nbsp;К концу обучения учащийся должен уметь:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; правильно сидеть за инструментом;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; находить на клавиатуре звуки (в диапазоне: малая - вторая октавы);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; воспроизводить ритмические рисунки в простых размерах (сочетание&nbsp; половинной, четвертных и восьмых длительностей);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; читать ноты (в диапазоне первой октавы).

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа "Азы музицирования. Фортепиано"

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа "СТАРТ"