ДШИ №2 Новости

Учим рисовать с нуля!!!

18 февраля 2019

Учим рисовать с нуля!!!

Завтра 16 февраля в 13.00 наши взрослые художники знакомятся с Акварелью. Тема "Ангелы в городе".

С собой материалы:

Акварель художественная (Ленинград-2, в кюветах, 16 цв.)

Кисти белка N3, N6
Бумага акварельная А3
Карандаш, ластик.

Запись у Креславской Марины Алексеевны
по телефону 8919 905 13 15

ЧАРУЮЩИЕ ЗВУКИ

17 февраля 2019

16-17 февраля в ДШИ №3 проходил VI Открытый Республиканский конкурс исполнителей на духовых инструментах "ЧАРУЮЩИЕ ЗВУКИ"

В номинации "Деревянные духовые инструменты-ФЛЕЙТА" принимало участие около 60 флейтистов-соло и 14 ансамблей. Наши учащиеся-среди них!

8 солистов и 4 ансамбля - участники этого конкурса, задачи которого выявление и поддержка юных талантов, популяризация и продвижение духовых музыкальных инструментов. Поздравляем всех учащихся, преподавателя Ходыреву Ирину Васильевну и ЛУЧШЕГО КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА Валова Евгения Сергеевича. Рассамахина Валерия-Лауреат 1 степени; Дуэт Радыгина Мария и Нуриманова Алина-Лауреат 1 степени; Ансамбль "Элегия" в составе-Радыгина Мария, Нуриманова Алина, Куддусова Тасним, Гоц Инна, Ердакова Елизавета, Рассамахина Валерия, Волков Павел-Лауреат 1 степени; Гоц Инна-Лауреат 2 степени; Ердакова Елизавета-Лауреат 2 степени; Волков Павел-Лауреат 2 степени; Емшанова Ксения-Лауреат 2 степени; Шайдуллина Наталия-Лауреат 2 степени; Дуэт Гоц Инна и Ердакова Елизавета-Лауреат 2 степени; Дуэт Рассамахина Валерия и Волков Павел-Лауреат 2 степени; Черепанова Дарья-Лауреат 3 степени; Нуриманова Алина-Дипломант 1степени. МОЛОДЦЫ!!!!.

Субботний и воскресный интенсив!!!

17 февраля 2019

Субботний и воскресный интенсив!!!

"ГОРОЖАНЕ" не только выступили на конкурсе, но и на Гала-концерте и с пользой провели эти дни, повышая свое мастерство и познавая новое, на мастер-классах: Скрынникова Антона Александровича (Преподаватель высшей категории по композиции и постановке танца и народного танца отделения "Современный танец" Московского Губернского колледжа искусств. Балетмейстер-постановщик хореографического коллектива «Наш Вариант», лауреат конкурсов, обладатель диплома «За лучшую балетмейстерскую работу». Член жюри Международных и Российских конкурсов-фестивалей, г.Москва) по народному танцу «От лирики до плясовой» и Акименко Дмитрия ( Педагог международного уровня (проводил мастер-классы в Болгарии, Эстонии, Австрии, Тайланде, Швейцарии, Германии, Венгрии), один из топовых педагогов России по направлениям Modern Jazz и Contemporary, выпускник хореографического факультета МГУКИ, педагог Российского Университета театрального искусства (ГИТИС), г.Москва) по современной хореографии.

"ГОРОД" - не стоит на месте!

"ГОРОД" - развивается!

"ГОРОД" - движется дальше!

МОЛОДЦЫ!!!

Наши художники молодцы!

16 февраля 2019

16 февраля 2019 года в ДШИ №13 г. Ижевска состоялось награждение победителей Республиканского фестиваля-конкурса детского творчества «Все работы хороши - выбирай на вкус». Участники – 22 ДШИ Удмуртской Республики и ДШИ г. Кохтла-Ярве (Эстония).

Наши художники молодцы, из 10 предоставленных работ -7 стали призерами конкурса.

Поздравляем наших победителей и дипломантов в номинациях. #дышиискусством #дши№2#художественноеотделение

Молодцы!!! Желаем вам творить и дальше, а потом выбрать себе замечательную профессию)

Диплом 1 степени получила Гольник Даша (преподаватель Галанова Т. Ю.) за работу " Веселый дворник".

Диплом 2 степени получил Макаров Ефим (преподаватель Аверкиева С.В.) за работу "Эврика".

Диплом 2 степени получила Кочурова Екатерина (преподаватель Галанова Т. Ю.) за работу " На пасеке".

Диплом 3 степени получила Королева Софья (преподаватель Галанова Т. Ю.) за работу " Повар".

Ознакомьтесь с графиком проведения МАРАФОНА!

14 февраля 2019

Друзья!

Ознакомьтесь с графиком проведения МАРАФОНА!

III Открытый региональный марафон искусств

«НА РОДИНЕ ЧАЙКОВСКОГО» (Ижевск, 05.02.2019 - 27.03.2019).

Цель Марафона – выявление и поддержка талантливых молодых художников и музыкантов среди обучающихся образовательных учреждений дополнительного образования в сфере культуры Удмуртской Республики.
Отбор лучших участников будет проводиться по пяти направлениям: струнно-смычковые, духовые, народные инструменты, направление фортепиано и художественное творчество.
По итогам Интернет-Марафона будут отобраны лучшие из лучших. Наградой для них станут мастер-классы от наставников Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена» имени И.Н. Вороновой. Кроме того, музыкально одаренные дети примут участие в концертах с оркестром 25, 26 и 27 марта. Победителям будут вручены свидетельства на получение единовременной стипендии фонда «Новые имена».
Победители Марафона в каждой номинации, будут награждены ценными призами и путевками на участие в XXVII Международной летней творческой школе «Новые имена» в Суздале.

Гордимся нашими пианистами!

10 февраля 2019

Сегодня в Республиканском музыкальном колледже проходили сразу два конкурса.
Международный конкурс исполнительского мастерства "Maestoso", посвящённый И.С. Баху.

И вот такие наши результаты:
Кусова Елизавета (Преподаватель Ажгибицева Елена Анатольевна) - Лауреат 1 степени;
Фортепианный дуэт "Максимус" (преподаватели Левицкая А.В. ,Чумакова З.В. ) - Лауреат 1 степени;
Глазырина Варвара (преподаватель Петухова Альфия Николаевна)- Лауреат 2 степени;
Филиппова Мария( преподаватель Петухова Альфия Николаевна) - Лауреат 2 степени;
Меркулова Мария (преподаватеь Горбунова Людмила Борисовна) - Лауреат 2 степени;
Ломакина Варвара (преподаватель Найберг Наталья Александровна)- Лауреат 3 степени;
Коровкина Елизавета (преподаватель Радыгина Ирина Васильевна)- Лауреат 3 степени;
Корсиков Дмитрий (преподаватель Радыгина Ирина Васильевна)- Дипломант 1 степени.

И ещё один конкурс:
Международный конкурс исполнительского мастерства, посвящённый П.И. Чайковскому "Детский альбом", где наши девочки: Глазырина Варвара и Филиппова Мария(преподаватель Петухова Альфия Николаевна) стали Лауреатами 1 степени. Ломакина Варя (преподаватель Найберг Наталья Александровна) - лауреат 2 степени.
Поздравляем!!! Все молодцы!

Фестивальная зима набирает обороты!!!

07 февраля 2019

Фестивальная зима набирает обороты!!!

"ГОРОЖАНЕ" вернулись из Екатеринбурга с Дипломом 3 степени и чемоданами воспоминаний!

Что может быть лучше поездок с любимым коллективом?

Репетиции, выступления, конкурс, награждение, победа и куча дипломов!
Для "Горожан" фестивали - это не только конкурсное выступление, но и обширная культурная и образовательная программа. Дни были расписаны по минутам и мы успели многое: экскурсии и огромное количество мастер-классов (а об этом позже в следующих постах).

А оказавшись дома, уже в первый день начинаешь скучать по всему этому... 3 дня пролетели, как один!
Классная и интересная поездка у нас получилась, ребята!
Мы получили массу удовольствия от роскошной сценической площадки, состава приглашённых коллективов и просмотра их выступлений!
Мы благодарим всех вас за чудесные воспоминания и здорово проведенное время! Спасибо нашим родителям за такую возможность!!!

В выставочном пространстве Детской филармонии состоится уникальное событие!!!

06 февраля 2019

Дорогие друзья, в выставочном пространстве Детской филармонии состоится уникальное событие!!!
Выставка замечательного художника ВОСТРОКНУТОВОЙ НАТАЛЬИ.
Выставка начнет работать с 9 февраля.
8 февраля в 18-00 в арт-кафе Детской школы искусств №2 имени Чайковского состоится творческая встреча с Натальей Владимировной Вострокнутовой.

Наталья Владимировна 1981 г. окончила Удмуртский государственный университет, художественно-графический факультет.
Преподавала в школе искусств №10, Республиканском колледже культуры, УдГУ, МВЕУ, КИГИТ.
В разные годы ее произведения экспонировались в числе работ удмуртских авторов на выставках, проходящих в России, Англии, Франции, Германии, ее полотна украшают частные коллекции в Швейцарии и Америке.

Мир полотен Натальи Вострокнутовой – это фантастическое соединение существующего и воображаемого.

Переплетения действительности и фантазий в ее работах отражают повседневность в совершенно новом свете, наполняя картины волшебной притягательностью. При этом на большинстве картин художницы представлены образы женщин, которые придают особое настроение всей выставке.
«Любимая тема для меня – женский образ, близкий мне по духу. А сюжеты в основном беру из реальной жизни. Это детские впечатления, мечты, идеалы, которые у каждого свои. Мне всегда нравились люди, которые не выпячивают свое «Я» и как-то тихо ведут свою жизнь, заботясь, например, о животных. Такой женский персонаж мне очень близок и понятен, а гламурная женщина никогда не была моим идеалом», - отмечает Наталья Владимировна.

III Открытый региональный марафон искусств

04 февраля 2019

III Открытый региональный марафон искусств

«НА РОДИНЕ ЧАЙКОВСКОГО» (Ижевск, 05.02.2019 - 27.03.2019).

Отбор лучших участников будет проводиться по пяти направлениям: струнно-смычковые, духовые, народные инструменты, направление фортепиано и художественное творчество.

По итогам Интернет-Марафона будут отобраны лучшие из лучших. Наградой для них станут мастер-классы от наставников Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена» имени И.Н. Вороновой. Кроме того, музыкально одаренные дети примут участие в концертах с оркестром 25, 26 и 27 марта. Победителям будут вручены свидетельства на получение единовременной стипендии фонда «Новые имена».

Победители Марафона в каждой номинации, будут награждены ценными призами и путевками на участие в XXVII Международной летней творческой школе «Новые имена» в Суздале.

Завершился V Всероссийский конкурс "Хоровая Казань-2019"!

29 января 2019

Завершился V Всероссийский конкурс "Хоровая Казань-2019"!

Это был настоящий хоровой праздник!!!!

В конкурсе принимали участие академические детские, студенческие, взрослые хоровые коллективы из Москвы, , Екатеринбурга, Нижнего Тагила, Кирова, Ижевска, Казани, Уфы, Нижней Туры, Тольятти.

Хотелось бы поделиться необычной системой оценивания выступления.
Уникальная система оценки конкурсных выступлений хоровых коллективов Globus Cantata используется на всех мероприятиях, проводимых обществом. Она позволяет провести полномасштабный «аудит» профессионального уровня хорового коллектива на данный момент и основана на следующих принципах:
4 критерия оценки: интонация, ансамблевое звучание, соответствие авторскому замыслу, общее художественное впечатление
50-балльная шкала.
Дипломы трех уровней: Золото , Серебро и Бронза и в каждом из этих уровней есть 5 степеней. Наивысшая степень это-5.
И очень радует, что у наших мальчишек Серебро 5 степени и у девочек Бронза 4 степени.
Каждый член жюри выносит заключение самостоятельно.Общая оценка складывается из средней величины полученных баллов.
Заключение жюри содержит полную информацию о решениях, принятых каждым из членов жюри, а также индивидуальные рекомендации для коллектива. Заключение выдаётся каждому коллективу в письменной форме.
Очень ценно, что коллективам- участникам выдаются протоколы и индивидуальные рекомендации от всех членов жюри.

Хотелось бы, сказать огромное спасибо нашим хормейстерам, концертмейстерам и конечно же нашим мальчикам и девочкам!

А также спасибо родителям, которые организовали эту поездку и особо благодарим родителей, которые были детьми все дни пребывания в Казани!

Спасибо организаторам этого замечательного хорового конкурса!!!!

Прошёл первый конкурсный день Республиканского конкурса для учащихся фортепианных отделений "Ступени мастерства.

26 января 2019

Сегодня в ДШИ № 3 прошёл первый конкурсный день Республиканского конкурса для учащихся фортепианных отделений "Ступени мастерства. Путь к Баху". Выступления ребят оценивало серьёзное жюри:

Председатель жюри - Преподаватель ССМШ при Казанской Государственной консерватории им. Жиганова, профессор Казанской Государственной консерватории им. Жиганова, Народный артист Республики Татарстан, Заслуженный артист Удмуртской Республики, Заслуженный артист Российской Федерации Михайлов Евгений Владимирович;
Заслуженный работник культуры Удмуртской республики, заведующая отделением Специального фортепиано Республиканского музыкального колледжа, преподаватель РМК Бокова Ольга Валерьевна;
Главный специалист-эксперт Отдела искусств и образования Министерства культуры и туризма Удмуртской республики Андреева Наталья Геннадьевна.
Поздравляем наших юных пианистов:

Лауреат 1 степени (Единственный из 42 (!!!) участников)
Валеева Алина (преподаватель Ажгибицева Елена Анатольевна)

Лауреаты 3 степени:
Филиппова Мария (преподаватель Петухова Альфия Николаевна)
Останина Полина (преподаватель Рылкина Татьяна Валерьевна)
Коныгина Настя (преподаватель Левицкая Александра Викторовна)

Диплом и звание "дипломанта " получила Санникова Мария (преподаватель Ажгибицева Елена Анатольевна)

Диплом участника:
Замалиева Алиса (преподаватель Петухова Альфия Николаевна)
Ложкина Эвелина (преподаватель Петухова Альфия Николаевна)
Глазырина Варвара (преподаватель Петухова Альфия Николаевна)

Мы рады за всех учащихся младшей возрастной группы. А завтра состоятся прослушивания средней и старшей групп. Пожелаем и им успехов!

Совсем скоро наши младшие хоровые коллективы уезжают на конкурс «Хоровая Казань – 2019»

22 января 2019

Совсем скоро наши младшие хоровые коллективы: Хор девочек "Зарянки" (руководитель Платонова Ирина Александровна, концертмейстер Егорова Ольга Витальевна) и " Хор мальчиков" (руководитель Воронцова Екатерина Сергеевна, концертмейстер Егорова Ольга Витальевна) уезжают на очень серьезный конкурс «Хоровая Казань – 2019».

«Хоровая Казань – 2019» это:
- 16 конкурсных категорий и 7 номинаций
- Равные условия конкурсного выступления для творческих коллективов разного возраста и уровня подготовки
- Программа конкурсного выступления – на выбор коллектива, без обязательных произведений
- Жюри –элита российского хорового Олимпа: профессора Московской и Казанской Консерваторий
- Объективная оценка конкурсных выступлений по уникальной 50-балльной системе, разработанной обществом «Глобус Кантата»
- Индивидуальные рекомендации для каждого хорового коллектива от членов жюри
- Заключительный гала-концерт и подведение итогов конкурса –в великолепном Большом Концертном Зале им. Салиха Сайдашева
Пожелае м им удачи и ПОБЕДЫ!!!

III Открытый региональный марафон инструментального исполнительства «НА РОДИНЕ ЧАЙКОВСКОГО»

22 января 2019

III Открытый региональный марафон инструментального исполнительства

«НА РОДИНЕ ЧАЙКОВСКОГО» (Ижевск, 05.02.2019 - 27.03.2019).

Цель Марафона – выявление и поддержка талантливых молодых музыкантов среди обучающихся образовательных учреждений дополнительного образования в сфере культуры Удмуртской Республики.

Учредители и организаторы Марафона:

* Правительство Удмуртской Республики

* Министерство культуры и туризма Удмуртской Республики

* Автономное учреждение культуры Удмуртской Республики «Концертное объединение «Удмуртская государственная филармония» (далее – Филармония).

* Муниципальное автономное учреждение образовательная организация дополнительного образования «Детская школа искусств №2 имени П.И. Чайковского» (далее – ДШИ №2)

Партнеры Марафона:

* АУ ДПО « Центр повышения квалификации работников культуры УР»

* Благотворительный фонд «МИРабель МИР – Детям»

Информационные партнеры марафона

* ГТРК «Удмуртия»

* Медиагруппа «Новое время»

Номинации Марафона:

- Струнно-смычковые инструменты (скрипка);

- Духовые инструменты (кларнет, саксофон, флейта);

- Фортепиано

- Народные инструменты (домра, баян, гитара)

Сроки проведения Марафона: с 05 февраля 2019г. по 27 марта 2019г.

И вновь на хоровом отделении конкурс!!!! И вновь ПОБЕДА!!!!

20 января 2019

УРА!!!! УРА!!!! УРА!!!!!

И вновь на хоровом отделении конкурс!!!!

И вновь ПОБЕДА!!!! А точнее несколько!!!!

Сегодня состоялся Республиканский конкурс солистов и вокальных ансамблей детских школ искусств "Хрустальный камертон". Конкурс очень серьезный, статусный!

Жюри конкурса:
Санникова Марина Борисовна-председатель жюри, заведующая отделением хорового дирижирования Республиканского музыкального колледжа
Пушина-Пономарева Вероника Сергеевна-солистка Удмуртской государственной филармонии УР
Байкузин Семен Васильевич-главный хормейстер Государственного академического ансамбля "Италмас"
250 участников:солисты, дуэты, квартеты, вокальные ансамбли приехали со всей Республики!!!
И в нашей школе тоже есть свои соловушки!!!!
Вот наши герои и наши награды:
Лауреат I степени - ЕРМАКОВ КИРИЛЛ
Лауреат II степени -ГОЦ ГЕОРГИЙ
Лауреат II степени - ДУЭТ ТРУХИН МАРК, ГОЦ ГЕОРГИЙ
Лауреат III степени - ДЕДЕИЧ ЛУКА
Диплом I степени - КЛЕКОВКИНА СВЕТЛАНА
Диплом I степени -ГАВРИЛОВА ИРИНА
Диплом I степени - ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ ДЕВОЧЕК ОСИПОВА КИРА, СОЛОВЬЕВА КАТЯ, КОРОБЕЙНИКОВА МАША, ЧЕРНЫШЕВА ОКСАНА
Поздравляем всех участников конкурса. Вы молодцы!!!
Огромная благодарность и поздравления преподавателям и концертмейстерам: Филимоновой Оксане Александровне, Воронцовой Екатерине Сергеевне, Платоновой Ирине Александровне, Кравец Марии Леонидовне, Егоровой Ольге Витальевне.
Желаем всем дальнейших творческих успехов и ПОБЕД!!!!

МОЛОДЦЫ! УРА!!!

19 января 2019

ИЗ НЕОПУБЛИКОВАННОГО":
15 декабря 2018 года состоялись Городские открытые контрольные уроки по предметам «Классический танец» и «Народно-сценический танец» у 4-го и 5-го класса по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области хореографического искусства. И оценивали ребят настоящие профессионалы! Разрешите представить...
Экспертная комиссия:
- Лысцова Наталья Валерьевна, преподаватель хореографии, заведующая хореографическим отделением МАУ ОО ДО «ДШИ №5» г. Екатеринбург, заслуженный работник культуры РФ, Лауреат премий Главы Екатеринбурга, Губернатора Свердловской области;
- Воеводская Марина Васильевна, преподаватель хореографических дисциплин, заведующая отделом дополнительного образования детей БПОУ УР УРКК, заслуженный работник культуры УР;
- Ефремова Ольга Игоревна, преподаватель хореографии МАУ ОО ДО «ДШИ №9», заслуженный работник культуры УР.
- Мурзина Любовь Денисовна, директор МАУК МХА «Ижевск»

А ТЕПЕРЬ
По результатам мониторинга Хореографическое отделение ДШИ № 2 получило самые высокие баллы по городу...
МОЛОДЦЫ! УРА!!!
Поздравляем наших любимых учащихся, преподавателей: Евгению Николаевну, Наталью Витальевну и концертмейстеров: Елену Геннадьевну, Алексея Леонидовича с успешным показом.
Благодарим экспертную комиссию! Спасибо за то, что нашли время в своем плотном графике и пришли к нам. Спасибо за объективность и справедливость!
СПАСИБО ЗА ТРУД ВСЕМ ПРИЧАСТНЫМ К ЭТОМУ ГРАНДИОЗНОМУ СОБЫТИЮ!

Ждём Вас! Приходите!

18 января 2019

Очень часто можно увидеть такую картину: ребенок сходил на одно занятие и больше идти не хочет. Да такое бывает! И дело не всегда в школе танца или отсутствии интереса к танцам.
Если ваш ребенок еще маленький (5-6 лет), то его нежелание может быть вызвано новизной и новой непривычной атмосферой. В таком случае потребуется несколько занятий, пока ребенок не адаптируется к преподавателю, другим детям и атмосфере. Старайтесь на данном этапе максимально поддерживать ребенка, заранее настраивать на позитивный лад и подогревать интерес о предстоящем занятии. ⠀
Если ваш ребенок старше и после занятия больше не хочет идти, то возможно стоит попробовать другой стиль. У всех нас разные вкусовые предпочтения. Кому-то нравится классика, кому-то современные, кому-то народный танец.
В таком случае, если вы пришли к нам в ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ДШИ № 2 им. П.И.Чайковского, то у вашего ребенка есть возможность "найти себя"!!! Учащиеся нашей школы получают опыт по всем этим направлениям ("Классический танец", "Народно-сценический танец", "Современный танец", "Степ" и др.) и имеют уникальную возможность продемонстрировать свой талант на нашей сценической площадке в концертах и проектах ДШИ № 2.
В любом случае пробуйте и экспериментируйте, только так вы найдете то, что будет по душе вашему чаду.

Итак, все еще думаете в какую танцевальную школу или коллектив отдать своего ребёнка? Думайте!
А хореографическое отделение ДШИ № 2 и Ансамбль "ГОРОД" приглашает мальчиков и девочек от 5 лет.
Для этого нужно всего лишь, позвонить по телефону 89124660790
Ждём Вас! Приходите!

Отзывы родителей.

15 января 2019

Отзывы родителей.
Ольга Клековкина

Светлый Праздник Рождества Христова мы провели в прекрасном сказочном Петербурге благодаря нашим дорогим Педагогам - Ирине Александровне и Зое Вячеславовне!!!Девочки порадовали Господа и многих людей своим хоровым творчеством в Храмах и Хоровой Капелле Петербурга!!!Все мы - и девочки и родители, получили мощный заряд энергии и позитива от теплого, радушного приема Петербуржцев и награды за все труды Педагогов и девочек!!!Выражаем самую горячую благодарность нашей любимой Ирине Александровне, которая в свои законные выходные, в свой День Рождения, выбрала быть вместе с хором и очень много трудилась для его блага!Ирина Александровна, все взоры, души и сердца девочек в песнопениях Вы держите в своих руках!!!Дай Вам Бог крепкого Здоровья, Признания в Вашем прекрасном Деле Жизни и всегда такой же милой улыбки на лице!!! Зою Вячеславовну Благодарим за самое чуткое исполнение фортепианной партии произведений и огромную поддержку в поездке Хору Девочек!!!А еще, Спасибо нашим умницам и красавицам девочкам!!! Девочки, с Вами мы опять становимся юными и счастливыми!!! Спасибо за Ваше чудесное Хоровое Творчество!!! ТАК ДЕРЖАТЬ, АКВАРЕЛЬ!!!!!!!!!

Почему детям необходимо заниматься танцами!!!!!

10 января 2019

Почему детям необходимо заниматься танцами!!!!!

Физическая крепость.

Дети, которые посещают танцевальные кружки, постоянно активны. Танцы, вне зависимости от их стиля, позволяют детям стать выносливыми, укрепить мышцы, развить гибкость. Танцы учат детей заботиться о своем теле и ценить его. Если ребенок сможет развить в себе все эти качества, то в будущем это окажет положительное влияние на него.
Умение заводить друзей и умение общаться. Занятия танцами позволяют ребенку общаться со сверстниками, прививая себе хорошие манеры. Участие в таких кружках, где у всех детей похожие интересы, поможет ребенку развить интересы, которые пригодятся ему в течение всей жизни.

Уважение к искусству

Танцы не ограничиваются серией движений, подобранных под музыку, они представляют собой намного больше. Различные стили танцев опираются на различные культуры. Занятия танцами помогут изучить вашему ребенку различные культуры и художественные движения, которые вопреки изменениям истории сохранились до наших дней.

Координация.

Координация крайне необходима в искусстве танцев. У детей есть способность схватывать на лету все знания и навыки, которым они учатся в раннем возрасте, поэтому проворство и ловкость, которым они обучатся на танцах, станет их второй натурой. Эти качества также пригодятся, если ваш ребенок в будущем решит заниматься каким-либо видом спорта.

Творческое мышление.

Занятия танцами помогут вашему ребенку применять свое креативное мышление, воплощая свои мысли в искусстве и культуре разных народов. Обучение этому с самого раннего детства поможет им улучшить свои навыки, которые позже могут стать их хобби на всю жизнь.

Уверенность.

Многие подростки и взрослые боятся выступать перед аудиторией. Посещая танцы, ваш ребенок будет выступать в кругу семьи и друзей. Со временем он будет добиваться успехов в танцевальной карьере и выступать перед публикой намного больше. Каждое удачное выступление (независимо от того было ли это выступление перед публикой или просто репетиция) будет все больше и больше развивать в нем уверенность.

Ответственность.

Занятия танцами требуют от детей ответственности и посвящения себя танцам. Как только ваш ребенок начнет посещать танцы, он со временем поймет значение обязательств перед чем-то или кем-то. Это очень важный жизненный опыт, который пригодится во всех сферах и поможет ребенку добиться успехов в будущей жизни.

Любовь к прекрасному.

Когда ребенок после подготовки и репетиций принимает участие в концертах и конкурсах — это его первая маленькая победа! Когда вокруг его окружает атмосфера праздника и красоты — это вдохновляет.
А ещё есть интересная закономерность! Дети, занимающиеся танцами имеют неплохой вкус к одежде!

Итак, все еще думаете в какую танцевальную школу или коллектив отдать своего ребёнка? Думайте!
А хореографическое отделение ДШИ № 2 и Ансамбль "ГОРОД" объявляет дополнительный набор мальчиков и девочек от 5 лет.
Для этого нужно всего лишь, позвонить по телефону 89124660790
Ждём Вас! Приходите!

Наш Хор девочек "Акварель" - Лауреаты III степени!!!!!!

08 января 2019

Вот и завершился в городе Санкт-Петербург XII Международный конкурс хорового и вокального искусства "Песни над Невой"!

И наш Хор девочек "Акварель" - Лауреаты III степени!!!!!!

«Песни над Невой» - это не только исторический международный конкурс вокального и хорового искусства, но и целая палитра дополнительных мероприятий: Рождественские хоровые концерты в соборах города, творческие встречи с петербургскими композиторами и уникальные мастер-классы известных педагогов России и Европы. Для наших девочек это отличная возможность получить уникальный опыт и знания.

Члены жюри конкурса традиционно составили мастера Петербургской школы:
-Стефанович Дмитрий Владимирович - Председатель жюри. Член Союза композиторов РФ, дирижёр. Доцент кафедры хорового дирижирования РГПУ им. Герцена. Руководитель Концертного мужского хора Александро-Невской Лавры.

-Пчелинцева Елена Васильевна - Доцент, кандидат педагогических наук, более 25 лет работает на кафедре хорового дирижирования института музыки, театра и хореографии РГПУ им. А.И. Герцена.

-Соловьев Игорь Александрович - Дирижер, регент подворья Свято-Троицкого Зеленецкого мужского монастыря, преподаватель регентского отделения СПбДС, руководитель Молодежного хора «Полигимния» Санкт-Петербургского Политехнического университета Петра Великого.

Мы поздравляем Хор девочек "Акварель" с Победой, с успешными выступлениями на всех концертах!!!! Вы большие молодцы!!!!
Мы поздравляем и благодарим руководителя хора Платонову Ирину Александровну и концертмейстера Чумакову Зою Вячеславовну!!!!
Мы поздравляем родителей!!!! А также благодарим родителей за организацию этой поездки!!!!
Ждем домой!!!!

«Лучший способ научиться читать - это как можно больше читать» И. Гофман

02 января 2019

«Лучший способ научиться читать - это как можно больше читать» И. Гофман

Ребята, продолжаем готовиться к коллоквиуму, и напоминаем, что за один день к нему подготовиться невозможно. Что же такое " чтение с листа" ? Вы все конечно знаете. А знают ли ваши родители? Если нет, то эта информация - для них!
Чтение с листа - это важнейший навык, который должен освоить начинающий пианист. Овладение этим умением очень важно в классе специального фортепиано. Этот навык является основополагающим на всех этапах образования музыканта, ведь владение беглым чтением нот с листа важно во всех сферах деятельности пианиста - исполнителя как в работе над сольной программой, так и в ансамблевой игре.
Чтение с листа – это исполнение незнакомой пьесы в темпе и характере, близком к требуемому; исполнение должно быть непрерывным, осмысленным, с выполнением наиболее важных авторских указаний.
При чтении незнакомого текста с листа перед пианистом возникает множество задач, которые он должен решать мгновенно и наиболее качественно, так что такой процесс протекает очень интенсивно.
Игра с листа требует синтеза зрения, слуха и моторики. Как происходит процесс чтения с листа?
Процесс игры с листа представляет собой сложную цепь действий, которую условно можно разделить на три группы.
1.Действия, предваряющие игру с листа:
а) определение темпа, характера, ладотональности, размера;
б) беглый просмотр текста, определение главенствующего типа изложения и ведущего метроритмического рисунка;
2.Чтение. Работа зрения и слуха: а)зрительный охват;
б) слуховое представление;
в) «обрабатывание» фрагментов текста.
3. Реализация – «озвучивание» воспринимаемого нотного текста.
Уже подготовленный и образованный музыкант, исполняющий произведение с листа, должен видеть перед собой конечную цель — художественное исполнение. И многое из того, что предшествует этой цели, не становится предметом направленного внимания. Это значит, что целый ряд звеньев, описанный выше, выполняется автоматически.
Для того, чтобы автоматически выполнялся этот ряд, нужно нарабатывать навык чтения с листа. Поэтому, 15 - 20 минут в день непременно даст хороший результат. Удачи вам, ребята!

2018 год!!! Каким он был?!!!

01 января 2019

2018 год!!! Каким он был?!!!

Это был еще один насыщенный, творческий и замечательный год!!!!

Год, который запомнится Победами на конкурсах Международного, Всероссийского и Республиканского уровня. Наши учащиеся участвовали и в хоровых конкурсах, и в вокальных, и в конкурсах по теоретическим дисциплинам, и в конкурсах по инструменту. В конкурсах участвовали не только дети, но и преподаватели.
В 2018 году было множество концертов, которые проходили в Концертных залах Детской школы искусств № 2, Удмуртской филармонии, Театра Оперы и Балеты УР, Русского Дома и Дома народного творчества и на многих других площадках города.
Летом 2018 года состоялась незабываемая творческая смена в лагере "Заря"!!!
А сколько было гастролей у наших хоровых коллективов!!!!
Хоры девочек, хоры мальчиков, фольклорный ансамбль "Ленок" побывали в городах России: Казань, Ульяновск, Петрозаводск, Нефтекамск.
В целом, год у нас был очень интересный, успешный и удачный!!! Хочется сказать огромное спасибо всем юным артистам, всем преподавателям, хормейстерам, концертмейстерам, преподавателям по инструменту, вокалу, теоретическим дисциплинам, а также огромное спасибо нашим родителям!!!!
Желаем и в следующем году творческих успехов, везения и новых ПОБЕД!!!!!!

Сегодня! " День рождения Чебурашки"!!!! Не пропустите!

28 декабря 2018

Отзывы зрителей.

Проект " День рождения Чебурашки"

Алёна Иванова

Феерическая премьера шоу «День рожденья Чебурашки!» эстрадной студии "Выше радуги."

Атмосферное исполнение в разных жанрах и аранжировках детских песен.

Ностальгия по ушедшему детству тех, кому за…

Трогательные артисты в абсолютном образе.

Амплитуда звука пробирает до дрожи.

Спектакль, совершенно нереально изображающий причудливые образы видений и фантазий.

Магическое очарование воздушной гимнасткой.

Аплодисменты, переходящие в бурные овации.

Грандиозное световое сопровождение.

Остроумные детские разъяснения про старость, радость и чудеса.

Радушный персонал встречает, размещает, провожает.

Изумительная Чебурашка.

Я рекомендую к просмотру бабушкам, дедушкам, мамам и папам, детям и взрослым, чудакам и прагматикам, физикам и лирикам, профессионалам и дилетантам, ибо вам обеспечены позитивное настроение, положительные эмоции и восхищение профессиональной работой ребят и их талантливых руководителей!

Браво!!!
#Вышерадуги

Отзывы зрителей и участников . Проект Хорового отделения "Хоровой саммит Дедов Морозов"

27 декабря 2018

Отзывы зрителей и участников .

Проект Хорового отделения "Хоровой саммит Дедов Морозов"

Анна Гильмутдинова:

"Первый концерт для подготовительного отделения #хормальчиков, молодцы ребята! Анвар, видимо, не смог справится с волнением и запустил снежок раньше времени я решила, что так и должно быть по сценарию Старшие парни поют просто #мурашкипокоже Спасибо преподавателям #дши2ижевск"

Вера Митяшина:

Побывали сегодня на спектакле, чудесный праздник, полное погружение в новогоднюю атмосферу!!! Огромная благодарность организаторам, всем участникам,взрослым и детям))) Спасибо нашим педагогам, таким ярким, артистичным! Горжусь внучкой, Лымыныл! Поздравляем всех с Наступающим Новым 2019 годом !!!Здоровья, благополучия, мира и процветания! ДШИ-2 -колыбель детских талантов. Спасибо за чудесную Сказку

Оксана Чернышева

Сейчас в голове столько мыслей, что сложно расставить все на места. Но я попробую
Когда у вас появляется ощущение новогоднего праздника? Может, когда на столе красуется большая гора мандарин? Или когда вы все вместе наряжаете пушистую ёлку? А, может, когда вы усаживаитесь перед телевизором в ожидании "Иронии судьбы" или "Один дома"?)
Все это конечно прекрасно. Но у меня настоящее новогоднее настроение приходит только после наших новогодних проектов в музыкальной школе. И, вроде бы, ты уже в сотый раз пропеваешь и репетируешь все входы и выходы, все мелодии и голоса, в сотый раз одни и те же замечания))) Но репетиции проходят, и мой самый любимый момент - это ожидание выхода с хором на сцену. Когда остаются считанные секунды и появляется лёгкое волнениеКогда все, в ожидании, становятся одним коллективом. И так странно понимать, что у тебя последний год обучения, и возможно этот новогодний концерт был для тебя последним...
И с одной стороны грустно, а с другой... Настолько тепло и приятно... Я настолько благодарна всем за эти концерты, что просто не выразить словами. Благодарна руководителям за их терпение. Всем девочкам за их сплочённость) И конечно этим прекрасным мадамам на фото Про них могу писать ещё оооочень много всего, ведь именно они подарили мне столько счастливых и радостных эмоций, что их всех не перечислить)
Девочки, бабулички мои, я очень вас люблю. Желаю вам успехов в наступающем году, пусть у вас все всегда будет хорошо!)
Ну и всех с наступающим Новым годом!!!)))

В малом зале и в коридорах "Галереи" открылась выставка преподавателей и учеников художественного отделения ДШИ №2 г. Ижевска.

26 декабря 2018

В малом зале и в коридорах "Галереи" открылась выставка преподавателей и учеников художественного отделения ДШИ №2 г. Ижевска.

Благодарим всех ребят-артистов за замечательной концерт, наполнивший торжественный момент радостью и волшебством!

Художественному отделению в 2019 г. исполнится 18 лет. За это время сформировался крепкий творческий коллектив преподавателей, сложились традиции.
Конечно, успехи учеников — это заслуга самоотверженных преподавателей. Давайте познакомимся с ними поближе.

Раиса Курбангалиевна Гизатуллина — художник-график, мастер акварельной живописи, иллюстратор детских книг, талантливый педагог. Ведет уникальный курс по графике. Уже несколько раз в городе проходили ее персональные выставки. В этот раз представлены работы разных периодов и разных направлений: открытки, сюжетные композиции, иллюстрации к книгам и этюды.

Татьяна Юрьевна Галанова — художник-акварелист, преподаватель рисунка, живописи, композиции. Является победителем республиканского конкурса методических работ педагогов «Призвание» и лауреатом 3 степени творческого конкурса для педагогов "Призвание". За последние три года провела две персональных выставки на площадках города и в школе. Рисует постоянно — в путешествии и дома, своим примером поддерживает учеников. На этой выставке представлены работы разного времени, разные по настроению.

Светлана Валерьевна Аверкиева — почетный работник общего образования РФ, в ДШИ № 2 работает третий год, за это время в стенах школы прошла ее персональная выставка, проведено несколько мастер-классов по акварельной живописи. На выставке представлены сюжетные работы в гуаши и акварельные композиции.

Светлана Александровна Щукина — заведующая художественного отделения ДШИ № 2. Преподаватель живописи, композиции и рисунка. Любимая техника — акварель, пейзажи, этюды цветов. Несколько раз проходили персональные творческие выставки. Ежегодно ведет интернет марафоны по ежедневному рисованию. Проводит мастер-классы. Лауреат республиканского творческого конкурса преподавателей «Призвание».

Светлана Михайловна Ускова — преподаватель направления «Дизайн», много экспериментирует с материалами, грамотный педагог и наставник молодых художников. Ее выпускники успешно поступают в вузы страны и продолжают творческое развитие. Лауреат республиканского творческого конкурса преподавателей «Призвание».

Елена Федоровна Медведева — преподаватель ДШИ № 2, почетный работник общего образования РФ, преподаватель живописи, композиции, рисунка и скульптуры. Ведет мастер-классы по живописи гуашью. Керамические работы на выставке выполнены педагогами под руководством Елены Федоровны.

Работы преподавателей представлены в премьер зале.
Выставка работает до 13 января. 80-100 руб., дети до 6 лет бесплатно.
К. Маркса, 244а, работаем с 9:30 до 20 часов, 1,2,7 января выходные.

Даже столица нашей Родины в ожидании Дня рождения Чебурашки!

24 декабря 2018

Даже столица нашей Родины в ожидании Дня рождения Чебурашки!

А вы идете на праздник, посвященный его Дню рождения?

Музыкальная фантасмагория «День рожденья Чебурашки»

Эстрадная студия "Выше радуги" (художественный руководитель Геннадий Юсим)

Можете ли себе представить песню «Розовый слон» в стиле Trap house, или “Голубой вагон” - в Cloud rap? Сочетание, казалось бы, несочетаемого, объединяет культурные пласты: модное звучание уже знакомых песен приближает детей к взрослым, а взрослых - к детям!

Создателей проекта вдохновило творчество Владимира Шаинского и других композиторов, написавших музыку для трогательных советских мультфильмов.

Детские песни актуальны всегда, главное, под каким ракурсом на них посмотреть!

Ждем Вас 26 и 28 декабря в 18:30 на Пастухова, 11А, в Большом концертном зале!

Теперь Вы можете приобретать билеты на детские музыкальные спектакли разными способами:
- https://artschool-izh.ru/ - кнопка "Купить билет"
- http://www.borisbilet.ru/events/10
- в кассах "Борис Билет", телефон для бронирования 246-000
- в ДШИ №2, телефон для справок 563-540

Сегодня Старт РОЖДЕСТВЕНСКОГО ФЕСТИВАЛЯ!

21 декабря 2018

Ура!

Сегодня Старт РОЖДЕСТВЕНСКОГО ФЕСТИВАЛЯ!

В 18.30 мы ждем вас, друзья на музыкальный спектакль

"Алиса в ЗаРоялье"!!!!

- это чистой воды и редкой красоты проект фортепианного отделения Детской школы искусств №2 имени П.И. Чайковского! Он не похож ни на один из проектов. Он удивляет и приводит в восторг своей интеллигентностью, академичностью и в то же время, смотрится легко и вызывает интерес даже у малышей!

23 декабря у вас есть возможность встретить новый год с Дедами Морозами разных стран в проекте «Хоровой Саммит Дедов Морозов», а также помочь главному новогоднему волшебнику отыскать праздничное украшение- волшебные снежные шары в интерактивном новогоднем хореографическом спектакле #дедмороз #шары #елка.

25 декабря Оркестровое отделение приглашает на премьеру музыкальной сказки "Новогодняя история". Гармоничные гитарные переборы, нежные трели флейт, бег смычка по тонким струнам скрипки, виртуозные пассажи аккордеона и родные для русской души голоса баянов, домр и балалаек... Вас порадует многообразие музыкальных инструментов, задействованных в спектакле. Выступления солистов и ансамблей с яркими произведениями классической и современной музыки доставят удовольствие как постоянным зрителям, так и тем, кто придет на концерт впервые.
26 декабря и 28 декабря Лауреаты международных и всероссийских конкурсов Эстрадная студия «Выше радуги» представляет музыкальную фантасмагорию для всей семьи - «День рожденья Чебурашки». Сочетание, казалось бы, несочетаемого, объединяет культурные пласты: модное звучание уже знакомых песен приближает детей к взрослым, а взрослых - к детям!
27 декабря «Хоровой Саммит Дедов Морозов». Самый массовый проект "Рождественского фестиваля"! Более 100 артистов хорового отделения, несколько Дедов Морозов разных стран и континентов, одна удмуртская снегурочка, Лымыныл, и заряд праздничного настроения - то что нужно, чтобы подготовить себя и своих близких к Новому Году!
С 27 декабря по 13 января в выставочном центе "ГАлереЯ" состоится выставка работ преподавателей и учащихся Художественного отделения школы "Где зимует лето"
Ждем вас на концертах и выставках РОЖДЕСТВЕНСКОГО ФЕСТИВАЛЯ!

И напоминаем, что

Теперь Вы можете приобретать билеты на детские музыкальные спектакли разными способами:
- https://artschool-izh.ru/ - кнопка "Купить билет"
- http://www.borisbilet.ru/events/10
- в кассах "Борис Билет", телефон для бронирования 246-000
- в ДШИ №2, телефон для справок 563-540

Внимание!
На ресурсах - http://www.borisbilet.ru/events/10
и
https://artschool-izh.ru/ - кнопка "Купить билет"
В продаже РАЗНЫЕ СЕКТОРА зрительного зала
Если вам не удалось найти нужный ряд и место на одном ресурсе ищите его в раскладке зала другого ресурса.
Так например, центральный сектор со 2 по 8 ряды находится в продаже на http://www.borisbilet.ru/events/10. Оставшиеся ряды на ресурсе https://artschool-izh.ru/ - кнопка "Купить билет".

Молодцы!!!

15 декабря 2018

Всё-то наши трудяжки - пианисты успевают! И зачёты сдать и на конкурсе победить! Только что стали известны разультаты VI Международного конкурса музыкантов-исполнителей
«Посвящение И. С. Баху», который прошёл сегодня, 15 декабря, в городе Пермь.
Поздравляем всех наших ребят и преподавателей!!!
Валеева Алина (преподаватель Ажгибицева Елена Анатольевна)- ЛАУРЕАТ 1 степени!
Валеева Алина - Санникова Мария (преподаватель Ажгибицева Елена Анатольевна)- ЛАУРЕАТЫ 2 степени!
Акбаева Марина (преподаватель Радыгина Ирина Васильевна)- ЛАУРЕАТ 3 степени!
Митрошина Марина (преподаватель Ажгибицева Елена Анатольевна)-
ЛАУРЕАТ 3 степени!
Лысенко Анна (преподаватель Порсева Наталья Владимировна) - ЛАУРЕАТ 3 степени!
Санникова Мария (преподаватель Ажгибицева Елена Анатольевна)- ДИПЛОМАНТ 1 степени!
Митрошина Марина - Калашникова Мария (преподаватель Чумакова Зоя Вячеславовна) - ДИПЛОМАНТЫ 1 степени!
Лебедева Полина (преподаватель Олешкевич Татьяна Марковна)- ДИПЛОМАНТ 2 степени!
Молодцы!!!

Наши пианисты-четвероклассники достойно защитили честь школы на открытом Городском академическом концерте.

09 декабря 2018

ПОЗДРАВЛЯЕМ! Наши дорогие пианисты-четвероклассники сегодня достойно защитили честь школы на открытом Городском академическом концерте. Яркая, качественная игра всех наших учеников позволила нашей школе вновь набрать самый высокий балл (8,1) среди всех школ искусств города, а обладательницей высшего балла (10!!!)"среза знаний"стала АЛИНА ВАЛЕЕВА (преподаватель Ажгибицева Е. А.).
Спасибо за отличную работу преподавателям и нашим маленьким труженикам:
МАРИНА АКБАЕВА (преподаватель Радыгина И. В.)
ШАХИНАБОНУ НУРИДИНОВА (преподаватель Левицкая А. В.)
АННА ЛЫСЕНКО (преподаватель Порсева Н. В.)
МАРИЯ МЕРКУЛОВА (преподаватель Горбунова Л. Б.)
МАРИЯ САННИКОВА (преподаватель Ажгибицева Е. А. )
ПОЛИНА ЛЕБЕДЕВА (преподаватель Олешкевич Т. М.)
ЛЕВ ЧУРАКОВ (преподаватель Рылкина Т. В.)
АННА ТЫРЫШКИНА (преподаватель Руднева О. В.)

Мы получили награды с XV международного конкурса детских рисунков «Славянский родник-2018» (Клайпеда, Литва).

08 декабря 2018

Ура!!!! Мы получили награды с XV международного конкурса детских рисунков «Славянский родник-2018» (Клайпеда, Литва).

/XV Tarptautinis vaikų piešinių konkursas „Slavų šaltinis“ 2018 / XV International Children’s Drawings Contest “The Slavonic Spring” 2018

Тематика конкурсных работ: история христианства, история отечества, образы выдающихся деятелей культуры и просвещения, христианские святыни и природа родного края.
В 2018 году на адрес конкурса поступило около 4,5 тысяч рисунков из 19 стран мира. От нашей школы было послано 22 работы!
Конкурс «Славянский родник» проводит Православная Церковь в Литве, Общество христианского просвещения «Слово», Литовский художественный музей и Клайпедская гимназия «Жалякалне» при поддержке Клайпедского самоуправления.

Поздравляем обладателей ДИПЛОМА 1 СТЕПЕНИ!

Перевозчикову Анастасию ( преподаватель Медведева Е.Ф.) за работу " Житие Нестора -летописца"
Галимуллину Карину( преподаватель Галанова Т.Ю.)за работу " Екатерина Великая"
Кочурову Екатерину( преподаватель Галанова Т.Ю.) за работу " Крещение".

Поздравляем обладателей дипломов второй и третьей степени

Баталову Ирину ( преподаватель Галанова Т.Ю.) за работу" Масленичные гуляния"

Сухих Оксану ( преподаватель Галанова Т.Ю.) за работу" Рождественская звезда"

Выставка работ преподавателей и учащихся Художественного отделения нашей школы!

07 декабря 2018

Друзья!

С 27 декабря по 13 января в выставочном центе "ГАлереЯ" состоится выставка работ преподавателей и учащихся Художественного отделения нашей школы!

На выставке вы увидите зачетные проекты выпускников , графические живописные работы на темы сказок и повседневной жизни, кукол из папье маше, которых давно оценили посетители выставок "кукольные сезоны" ,керамику и скульптуру.
А также весь преподавательский состав художественного отделения покажет свое творчество - акварели и керамику.
Во время посещения нашей экспозиции, вас будут сопровождать сказочные птицы и пробуждать воспоминания о летнем тепле.
Не забыли мы и о маленьких посетителях выставки!
Они смогут поиграть в игру - ходилку "Дивный сад".
Для взрослых мы предлагаем принять участие в мастер-классах по изготовлению птичек-брошек в технике сухого валяния и мастер-класс по акварели.

Открытие выставки состоится 26 декабря.
С нетерпением ждем вас!
По адресу:
г.Ижевск, ул. Карла Маркса, 244а (рядом с к/т «Россия»).
Телефон: (3412) 43-33-68.
Режим работы:
ежедневно с 9.30 до 20.00,
билетная касса до 19.30.

Финал II Межрегионального конкурса солистов-вокалистов и вокальных ансамблей академического жанра "Новые имена"

02 декабря 2018

Сегодня состоялся Финал II Межрегионального конкурса солистов-вокалистов и вокальных ансамблей академического жанра "Новые имена", посвященный Григорию Ивановичу Титову.

Очень радостно, что наши участницы дошли до финала, успешно пройдя заочное прослушивание, а затем и очное прослушивание -1 тур.

Оценивали участников конкурса, профессиональное жюри:

Е.А. Лейдер- доцент кафедры вокального искусства Казанской государственной консерватории им. Н.Г. Жиганова

Л.Ю. Макеева- заведующая отделением вокального искусства Республиканского музыкального колледжа

Т.И. Силаева- ведущая солистка Государственного театра Оперы и балета УР

А.В. Гордеев-художественный руководитель и главный дирижер Государственного симфонического оркестра УР

И так, вот наши Новые имена!!!!

Лауреат I степени в номинации "Ансамбли"- Вокальный ансамбль девочек: Осипова Кира, Коробейникова Мария, Чернышева Оксана, Соловьева Екатерина

Лауреат II степени в номинации "Соло" - Клековкина Светлана

Диплом III степени в номинации "Соло" - Гаврилова Ирина

Поздравляем наших девочек!!!!!

Поздравления и особая благодарность преподавателям и концертмейстерам: Платоновой Ирине Александровне, Филимоновой Оксане Александровне, Чумаковой Зое Вячеславовне и Егоровой Ольге Витальевне.

Желаем всем дальнейших творческих успехов и ПОБЕД!!!!

I Всероссийский конкурс фортепианных ансамблей им. А. Корепанова.

26 ноября 2018

I Всероссийский конкурс фортепианных ансамблей им. А. Корепанова. Больше 60 ансамблей из всех городов Удмуртской республики. В жюри конкурса- профессионалы. Олег Павлович Яновский, Тамара Ювенальевна Корепанова, Ольга Валерьевна Бокова и, конечно, композитор Александр Германович Корепанов, автор многочисленных детских (и не очень детских) сольных фортепианных произведений и ярких фортепианных ансамблей. И с этой задачей мы справились! 6 ансамблей, 6 званий лауреатов. И... ГРАН-ПРИ, один на все 60 с лишним детских ансамблей! Наши лауреаты, ПОЗДРАВЛЯЕМ !!! :

ГРАН ПРИ- дуэт "Максимус" МАКСИМ КУСТОВ, МАКСИМ ЛОГИНОВ (преподаватели Левицкая А. В., Чумакова З. В.)

ЛАУРЕАТ I степени дуэт ДАРЬЯ ТРУБИЦЫНА, ЕЛИЗАВЕТА КУСОВА (преподаватель Ажгибицева Е. А.)

ЛАУРЕАТЫ II степени:

дуэт "Анна-Мария" МАРИЯ МЕРКУЛОВА и АННА ЛЫСЕНКО (преподаватель Горбунова Л. Б.)

дуэт АЛИСА КЕЛЬДЫШЕВА и МАРК ФИШЕР (преподаватель Быкова С. П.)

ЛАУРЕАТЫ III степени:

дуэт МАРИЯ КАЛАШНИКОВА и МАРИНА МИТРОШИНА (преподаватель Чумакова З. В.)

дуэт АЛИНА ВАЛЕЕВА и МАРИЯ САННИКОВА (преподаватель Ажгибицева Е. А. )

Оркестровое отделение поздравляет своих учащихся!

25 ноября 2018

Оркестровое отделение поздравляет своих учащихся, принявших участие в Международном конкурсе-фестивале "На крыльях таланта", который проходил 22-25 ноября в г.Ижевске в РМК. Гоц Инна-Лауреат 2 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Шайдуллин Матвей-Лауреат 2 степени (преп. Маликова Р.Р., конц. Валов Е.С.); Рассамахина Валерия-Лауреат 3 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Черепанова Дарья-Лауреат 3 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Шайдуллина Наталия-Лауреат 3 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Посту Мария-Дипломант 1 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Ердакова Елизавета-Дипломант 1 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Абдулова Виолета-Дипломант 1 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Волков Павел-Дипломант 1 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Емшанова Ксения-Дипломант 1 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.). Поздравляем и желаем творческих успехов!!!!

Приглашаем на вокальный мастер-класс Калила Уилсона (США).

24 ноября 2018

Удмуртская государственная филармония и Детская школа искусств №2 имени П.И. Чайковского приглашают на вокальный мастер-класс преподавателя джаз-соул-р-н-б и классического вокала Калила Уилсона (США).

Калил - ученик легендарного Сет Риггса - наставника Стиви Уандера, Майкла Джексона, Эл Джарро, Джорджа Бэнсона, Мадонны и многих других звезд.
Собрав опыт нескольких лучших преподавателей с мировым именем, Калил создал собственную методику, которая позволяет в очень короткие сроки решить практически любые вокальные проблемы и выйти на совершенно новый уровень исполнения музыки в любом стиле.
Калил регулярно проводит мастер-классы в Америке, Европе и России, преподает в Калифорнийском университете.

Мероприятие состоится 1 декабря с 16.00 до 18.00 в Большом концертном зале Детской школы искусств №2 имени П.И. Чайковского.
По адресу ул. Пастухова 11 «А»
Вход свободный.

Состоялся I тур II Межрегионального конкурса солистов-вокалистов и вокальных ансамблей академического жанра «Новые имена», посвящённому Григорию Ивановичу Титову.

21 ноября 2018

21 ноября в Республиканском Доме народного творчества г. Ижевска состоялся I тур II Межрегионального конкурса солистов-вокалистов и вокальных ансамблей академического жанра «Новые имена», посвящённому Григорию Ивановичу Титову.

Г.И. Титов -заслуженный артист РСФСР, народный артист УАССР, слава и гордость удмуртского искусства. Обладатель редкого по красоте и

силе баса, одаренный ярким артистизмом и мощным темпераментом, он был фигурой большого масштаба. Лучшие художественные достижения Г.Титова стали достоянием не только удмуртской музыки – они в золотом фонде общероссийской и мировой культуры. Недаром певца называли «удмуртским Шаляпиным».

От нашей школы выступали учащиеся Хора девочек:

Гаврилова Ирина (преподаватель Платонова И.А., концертмейстер Егорова О.В.)

Клековкина Светлана (преподаватель Филимонова О.А., концертмейстер Чумкова З.В.)

Вокальный квартет девочек (преподаватель Платонова И.А., концертмейстер Чумакова З.В.)

Мы поздравляем наших участниц с успешным выступлением на I туре!!!!

Они прошли во II тур, который состоится 2 декабря в зале РДНТ.

Пожелаем девочкам и преподавателям удачи, успехов и Победы!!!

Фольклорный ансамбль "Ленок" готовятся к поездке в г. Нефтекамск (Башкирия), где пройдет II Открытый детский фестиваль-конкурс русского фольклора «Матрена - Зима».

21 ноября 2018

Фольклорный ансамбль "Ленок" (руководитель Данилова Айгуль Анатольевна, концертмейстер Князев Владимир Сергеевич) готовятся к поездке в г. Нефтекамск (Башкирия), где пройдет II Открытый детский фестиваль-конкурс русского фольклора «Матрена - Зима».
Мероприятие проводится в целях сохранения и развития традиций русской культуры, формирования духовно-нравственного и творческого потенциала подрастающего поколения, чувства уважения и причастности к историческому и культурному наследию своей страны.
В фестивале примут участие детские фольклорные коллективы и ансамбли русской народной песни, а также солисты-исполнители старинных русских песен.
В программе фестиваля «Матрена – Зима» предусмотрено проведение:
- мастер-классов для руководителей ансамблей
- круглого стола «Фольклорные экспедиции в Краснокамском районе», обмен опытом собирания фольклорного материала;
- выставки работ учащихся фольклорного отделения Детской школы искусств;
- мастер-класса для детей по прикладному творчеству.
Пожелаем ребятам удачной дороги и ждем с ПОБЕДОЙ!!!!

Отзывы зрителей!

19 ноября 2018

Ровно 300 лет назад родились Петровские ассамблеи (от фр. «assemblée» – «собрание»). Особый регламент расписывал, что на них надлежит делать. А именно: по этикету здороваться, беседы вести, музыку слушать, а, главное, веселиться всем купно (фр. «ensemble» – «вместе»). И вот ноябрьский вечер, холодно, ветрено. Бегу на свет крыльца ДШИ № 2. Шарф развязываю, сапоги на туфельки меняю. Здороваюсь направо и налево: где чопорно киваю, а где и обниматься тянусь. Одно слово, ассамблея. Концерт ансамблевой музыки.
Подозреваю, что, не смотря на многовековую традицию хоров, оркестров и прочих форм коллективного выступления, музыкантам всё-таки нелегко соединяться в ансамбль. Любой творческой личности трудно. Ей хочется особой приватности. Собственного сценического пространства. Только для неё звучащих аплодисментов.
Точно знаю, что все дети эгоистичны. Они тоже зорко караулят границы своего царства. Бдительно следят за тем, чтобы слушали только их. И только ими восхищались. А если чадо музыкально одарено, эти эмоции надо в квадрат возводить?
В общем, подготовить полноценный концерт ансамблей силами педагогов и учеников – это мощно, это по гамбургскому счету. Я не знаю, кто другой кроме бесподобной Александры Викторовны Левицкой смог бы это сделать? В четвертый раз! Часы за инструментом, долгие репетиции, подбор репертуара и видеоряда, сомнения и волнения – это всё за кулисами. Звук сочетается, темп держится – это да! Но я вижу ещё и другое: дети научились быть партнёрами по сцене! Они выходят и уходят за кулисы без суеты и обгоняшек, с достоинством. Они не форсируют громкость при исполнении, не оттирают партнёра в звуковую яму. Как чётко и вежливо они делят клавиатуру. Как в раз опускают руки с клавиш в финале. Да они даже высоту стула регулируют синхронно!
Хорошо, что всё снимали. Можно пережить заново. Можно услышать и увидеть, если вас там не было. Прошу, начните с 40 минуты. Я влюблена в дуэт «МАКСИМУС»! Максим Логинов и Максим Кустов исполняют пьесу Юрия Весняка «Карлсон». Мальчишки сдержаны, но видно же: в удовольствие, с осознанием своего успеха играют!
Или нет, давайте с самого начала. Там такая высокая планка сразу – «Романс» С. Рахманинова в исполнении педагогов Альфии Петуховой и Натальи Найберг. А потом Алиса Кельдышева и Марк Фишер играют Гершвина. А Мария Санникова и Алина Валеева – Грига. И в финале уже в восемь рук на двух роялях бесподобная полька «Нора» Вадима Бибергана! Исполняют Альфия Петухова, Наталья Найберг, Зоя Чумакова и Александра Левицкая. Рояли гудят, публика стонет от восторга, люстры качаются. Пётр Первый был бы доволен!

"Новогодняя история"

15 ноября 2018

"Новогодняя история"

Отточенные умения и навыки, чуткий слух и чувство ритма, профессиональные наставники и чувство юмора! И, самое главное, желание маленьких артистов делиться прекрасной музыкой!

Гармоничные гитарные переборы, нежные трели флейт, бег смычка по тонким струнам скрипки, виртуозные пассажи аккордеона и родные для русской души голоса баянов, домр и балалаек ... Вас порадует многообразие музыкальных инструментов, задействованных в спектакле.

Выступления солистов и ансамблей с яркими произведениями классической и современной музыки доставят удовольствие как постоянным зрителям, так и тем, кто придет на концерт впервые!

Ждем Вас!

25 декабря, вторник 18:30
ул. Пастухова, 11А, Большой концертный зал
Цена билета 300 рублей.
Теперь Вы можете приобретать билеты на детские музыкальные спектакли разными способами:
- https://artschool-izh.ru/ - кнопка "Купить билет"
- http://www.borisbilet.ru/events/10
- в кассах "Борис Билет", телефон для бронирования 246-000
- в ДШИ №2, телефон для справок 563-540

Позади поездка на конкурс и гастроли в г. Петрозаводск.

06 ноября 2018

Позади поездка на конкурс и гастроли в г. Петрозаводск.

Можно с полной уверенностью сказать, что наши мальчики и юноши приняли участие в ОЧЕНЬ серьезном конкурсе!!!

Жюри- профессионалы!!!!

-ОДДРЮНН СОЛБЕРГ, Мо-и-Рана, Норвегия - Дирижер и руководитель детского, женского и мужского хоров

-ЕВГЕНИЯ АНАТОЛЬЕВНА ДЫГА , Россия - с 2003 года и по настоящее работает на кафедре хорового дирижирования Петрозаводской государственной консерватории, доцент, руководитель женского хора «Академия»

-МИХКЕЛ КОЛДИТС, г.Оулу, Финляндия- главны1 дирижер 7 хоров в Финляндии: Мужской хор Pohjan Laulu, Мужской хор Haukipudas, мужской хор Raahe и мужской хор Oulu. Хор мальчиков Ynnin Pojat, хор мальчиков Raahe и смешанный хор Raahen Laulu

-ВАДИМ АЛЕКСАНДРОВИЧ ПЧЁЛКИН - заслуженный работник культуры России, член Президиума Всероссийского хорового общества, член правления Межрегионального Союза Концертных деятелей, художественный руководитель и дирижёр Хоровой студии мальчиков Санкт-Петербурга

И очень радостно, что наши Хоровые коллективы мальчиков стали Лауреатами II и III степеней!!!
А также солисты награждены дипломами Лауреатов III степени!!!
( I степень в номинациях "ХОР" и "СОЛО" и не присудили никому)

Еще раз поздравляем мальчиков и юношей, руководителей и концертмейстера!!!!

Поздравления и огромное спасибо родителям за помощь, поддержку, внимание и любовь к ХОРОВОМУ ИСКУССТВУ!!!!

В зале Ижевской Филармонии состоялся мастер-класс американского джазового вокалиста и актера Стива Вашингтона

21 октября 2018

Эстрадники! Вчера , 21 октября, в зале Ижевской Филармонии состоялся мастер-класс американского джазового вокалиста и актера Стива Вашингтона ( главные роли в мюзиклах Кэмерона Макинтоша «Отверженные» и «Призрак оперы», сейчас - солист группы Raggs & the AllStars), и джазовых музыкантов — контрабасиста Сергея Васильева и пианиста Ивана Фармаковского. Единственными "студентами" мастер-класса, как называли ребят сами музыканты, стали учащиеся Эстрадного отделения ДШИ №2.
Бесценным опытом можно назвать выступление наших юных вокалистов под "живое сопровождение" именитых музыкантов, и комментарии и пожелания самого мастера.
Джазовые стандарты, с которыми ВЫШЕРАДУЖЦЫ знакомятся с самых первых дней обучения на нашем отделении, звучали здесь без репетиций, и явились настоящим экзаменом для ребят. Непривычный темп, модуляции, незнакомая сцена - все требовало от ребят не только вокального и актерского мастерства, но и находчивости. Восторженные комментарии маэстро Вашингтона в адрес детей - их заслуженный приз!

МЫ ЖДЕМ ЛЮБИТЕЛЕЙ ДЖАЗОВОЙ МУЗЫКИ НА КОНЦЕРТЕ "В ДЖАЗЕ ТОЛЬКО ДЕТИ" 2 ДЕКАБРЯ В ФИЛАРМОНИИ.
ПРОБА СЦЕНЫ СОСТОЯЛАСЬ!

Приглашаем на выставку нашего преподавателя!

15 октября 2018

Когда наступает время акварели? Когда цветут цветы, когда идет дождь, когда наступает рассвет? Для меня время акварели началось давно, когда я полюбила рисовать этим материалом. Не сразу я его поняла, как и у многих сегодняшних учеников сначала это была борьба. Краска текла ,не слушалась, хотелось ,чтобы работа была гладенькой чистенькой ,но тогда не получалось живописи. Впервые я ее почувствовала когда стала готовиться к поступлению в институт. Вот тогда я писала вместе со своей тетей Гусевой Людмилой Сергеевной, как у нее получалось замечательно владеть этой техникой. Я до сх пор ценю ее манеру письма. Это старая ,классическая школа ,но в ней столько " Живописи".
Следующим моим потрясением и открытием в мире акварели было знакомство с техникой по " сырому", у нас на курсе было несколько выпускников Судакова Михаила Михайловича, какие работы они писали, ярко ,сочно, широкими мазками.
Я полюбила эту манеру письма, но так сочно не получалось. Помню на четвертом курсе я вышла на пленер писать сосны, тропинка, деревья ,трава. Вот так я писала " по сырому", этюд был почти закончен ,но тут пошел дождь ...когда я вернулась в дачный домик весь лист был в каплях . Я так и оставила эту работу со следами дождя. Здесь впервые проявилось сотворчество со стихией , стихией воды.
Сейчас для меня акварель ,это погружение, вода и краски текут вместе ,перемешиваются иногда я иду за ними , доверяю растекающимся цветам, и не всегда знаю ,что получится в итоге.
Но всегда это путешествие, приключение...

Если Вы хотите научиться писать маслом

09 октября 2018

Дорогие друзья! Если Вы давно хотели научиться писать маслом - не пропустите такую чудесную возможность.

Приглашаем Вас 14 октября в 11.00. на мастер класс по живописи масляными красками. «Времена года». Холст 30 х 40.

Природа не перестает удивлять и вдохновлять нас своей красотой. Любое время года наполнено неповторимыми мгновениями чуда. И так же, как неповторимо каждое прожитое нами мгновение, неповторимы и мы сами. У каждого из нас свои интересы и привязанности, свой взгляд на мир, свое любимое состояние природы - время, когда струны души настроены по-особому, когда сердце поет и сладко замирает в груди в предвкушении чуда. Мы приглашаем вас отобразить это особое для вас время, состояние природы на картине.

На нашем мастер-классе вы сможете не только познакомиться с техникой масляной живописи, но и создать свой собственный маленький шедевр.

Ждём вас в нашей школе для взрослых!

Наш адрес: г. Ижевск ул. Пастухова 11 а.

Запись по телефону 8919 905 13 15

" В мире чёрно- белых клавиш"

29 сентября 2018

27 сентября. Концерт " В мире чёрно- белых клавиш". В зале не хватило мест! Великолепный концерт!!! Душа радовалась каждому исполнению наших первоклассников! Несмотря на то,что они ещё дети, на сцене все были, как взрослые: серьёзны, собранны, и ответственны каждый за свою игру. Как это здорово,что с первых шагов обучения дети выступают на сцене,ещё и при полном аншлаге! Интересный,увлекательный рассказ ведущей Инги Геннадьевны не мог оставить равнодушным не только детишек, но и взрослых. Сами преподаватели с удовольствием погрузились в историю о нашем всемогущем инструменте! Думаю, многие ушли в приподнятом настроении и получили заряд на несколько дней! Большое спасибо организатору концерта Альфие Николаевне и Инге Геннадьевне, как всегда безупречной в роли ведущей! А всем нашим детям - спасибо за полученную от концерта радость осознавать,что ВСЁ, что мы делаем - не зря!

"Дорогостоящий чек"

26 сентября 2018

Новый конкурс, друзья!

Задача!
Мы рассказываем интересные факты из жизни знаменитостей, а от вас ждем ответ ИСТОРИЯ КАКОГО ИЗВЕСТНОГО ЧЕЛОВЕКА ПРОЗВУЧАЛА .

История №14

"Дорогостоящий чек"

У нашего Героя была очень хитрая уловка для владельцев ресторанов. Посещая развлекательное заведение впервые, он собирал большую компанию друзей и знакомых, и целый вечер угощал всех любыми блюдами и напитками из меню. Когда же приходило время расплачиваться по счетам, художник демонстративно выписывал чек на огромную сумму, а затем... переворачивал чек и на обратной стороне писал несколько теплых слов в благодарность хозяину заведения и ставил свой автограф.

Расчет мэтра был прост и безотказен: пользуясь своей славой живого гения, он был уверен, что хозяин ресторана ни за что не решится обналичить чек с оригиналом подписи ВЕЛИКОГО ХУДОЖНИКА ! Так оно обычно и бывало: рестораторы понимали, что смогут со временем выручить гораздо больше денег за этот чек, чем просто сумма по счету, ну а мэтр экономил кучу денег.

Как-то в беседе со своими друзьями наш Герой заявил, что все катаклизмы, происходящие в природе его уже ничуть не удивляют. Тогда собеседник начал воодушевленно приводить пример возможной ситуации:
— Хорошо, пусть так, но если бы в полночь на горизонте вдруг возник свет, возвещающий утреннюю зарю? Вы вглядываетесь и видите, что восходит солнце. Неужели бы вас это не поразило? Неужели бы вы не подумали, что сошли с ума?
— Наоборот, — не задумываясь заявил ХУДОЖНИК, — Я бы подумал, что это солнце сошло с ума.

Вы узнали о ком был сегодня рассказ? Тогда, пишите его имя в комментариях к посту!

(Очень приветствуем, если вы укажите в комментариях не только имя героя, но и произведения искусства, связанные с ним).
Желаем победы!

Итоги конкурса подведем 28 сентября!
Победителям приятные сюрпризы и подарки гарантируем!

10 причин отдать ребёнка в музыкальную школу

24 сентября 2018

10 причин отдать ребёнка в музыкальную школу

Несмотря на то, что ребёнок фальшиво поёт песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что пианино некуда поставить, и бабушка не может возить ребёнка «на музыку»; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет и т.д… Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать современные родители:

Играть – это следовать традиции. Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер.

Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов. Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку. Музыка – это воспитание характера без риска травмы.

Занимаясь музыкой, ребёнок развивает математические способности. Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и профессора математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.

Музыка и язык – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи. Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Пастернак и Толстой, Руссо и Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку.

Музыка структурна и иерархична: крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, обошли своих сверстников по уровню структурного мышления. Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.

Музыкальные занятия развивают навыки общения или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки. За годы учёбы ребёнок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудрённым и философичным Бахом и другими очень разными музыкальными персонами. Играя, ему придётся в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты. Теперь остаётся один шаг до таланта бизнесмена, для которого едва ли не главное – находить общий язык с людьми.

Музыканты мягкосердечны и одновременно мужественны. Как утверждают психологи, музыканты-мужчины чувственны, как дамы, а музыканты-женщины стойки и тверды духом, как мужчины. Музыка смягчает нравы, но, чтобы в ней преуспеть, надо быть мужественным.

Занятия музыкой приучают «включаться по команде». Музыканты меньше боятся страшного слова deadline – срок сдачи работы. В музыкальной школе нельзя перенести на завтра или на неделю вперёд зачёт по гаммам и классный концерт. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности «по заказу», и ребёнок с таким опытом не завалит серьёзный экзамен, интервью при приёме на работу и ответственный доклад. Музыкальные занятия в детстве – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.

Музыкальные занятия воспитывают маленьких «цезарей», умеющих делать много дел сразу. Музыка помогает ориентироваться в нескольких одновременных процессах: так, читающий с листа пианист, сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее. Музыка течёт в своём темпе, и читающий с листа не может прерваться, отдохнуть и перевести дух. Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях. Ребёнку-музыканту будет легче бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.

Музыка – лучший путь к жизненному успеху. Почему? См. пункты 1-9. Немудрено, что музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости. Посмотрите на успешных людей в любой области, спросите, не занимались ли они в детстве музыкой, хотя бы даже и недолго, хотя бы даже и без особого рвения? Конечно, занимались. И у нас есть 10 причин последовать их вдохновляющему примеру.

Автор: Кирнарская Дина Константиновна – музыковед, проректор Российской академии музыки им. Гнесиных, музыкальный психолог, профессор, доктор искусствоведения, доктор психологических наук; основатель и научный руководитель продюсерского факультета РАМ им. Гнесиных (Россия), президент АНО «Таланты-XXI век».

Участники выставки ВЫПУСКНИКИ –2018 года .

18 сентября 2018

Участники выставкиВЫПУСКНИКИ –2018 года .

Кто они такие ,эти выпускники?

ЗНАКОМТЕСЬ,

Участники выставки-

Алутина Екатерина ,15 лет, работа диптих «МОЙ ДЕНЬ», цв.карандаш.

Выпускница педагога Гизатуллиной Раисы Курбангалиевны. Отличница, призер Всероссийских и Международных конкурсов. Сегодня студентка СПО Ижгту, «Дизайн».

Волкова Елизавета,16 лет, работа триптих« Красные башмачки» по сказке Г.Х.Андерсена.

Выпускница педагога Гизатуллиной Раисы Курбангалиевны.

Сегодня студентка Ижевского педагогического колледжа.

Решетникова Дарья, 16 лет , работа триптих"Дорога" (по стихам Егора Летова, Янки Дягилевой и автора).

Выпускница педагога Гизатуллиной Раисы Курбангалиевны .Сегодня ученица 11 класса.

Курочкин Егор,16 лет, работа триптих« Три состояния дня», акварель .

Выпускник педагога Гизатуллиной Раисы Курбангалиевны. Отличник,призер Всероссийских и Международных конкурсов. Сегодня ученик 11класса.

Панина Александра,18 лет, работа диптих « Музейные коты», акварель.

Выпускница педагога Галановой Татьяны Юрьевны, Отличница, победитель Республиканского конкурса « Юный художник-2018», победитель Всероссийского конкурса «Традиции», «Мастер». Участник творческой смены в образовательном центе «Сириус», мастерская Сергея Андрияки.

Сегодня студентка Иж ГТУ «Дизайн».

Токарева Дарья, 16 лет, работа триптих «Алые Паруса. История Грея», гуашь.

Выпускница педагога Галановой Татьяны Юрьевны, Отличница, Обладатель гранта Администрации г. Ижевск , призер Республиканского конкурса «Юный художник-2018», победитель Всероссийского конкурса «Традиции», «Мастер».Победитель всероссийского конкурса «Печь всему голова». Участник творческой смены в образовательном центе «Сириус», мастерская Сергея Андрияки.

Сегодня ученица 11 класса.

Журавлева Алена,16 лет, работа диптих « Русская балерина Анна Павлова». Выпускница педагога Галановой Татьяны Юрьевны. Участник творческой смены в образовательном центе «Сириус», мастерская Сергея Андрияки. Сегодня ученица 11 класса.

Кравец Екатерина, 15 лет, работа триптих

« Народные гуляния на Масленицу», гуашь.

Выпускница педагога Галановой Татьяны Юрьевны, Отличница, Обладатель гранта Администрации г. Ижевск , Победитель республиканского конкурса имени Р.К. Тагирова, призер Республиканского конкурса «Юный художник-2018», победитель Всероссийского конкурса «Традиции», « Мастер».Участник Дельфийских игр 2017года. Дважды становилась участником творческой смены в образовательном центе «Сириус», мастерская Сергея Андрияки.

Сегодня ученица 10 класса.

Галимуллина Карина,16 лет, работа диптих серии «Великие люди мира. В мастерской Леонардо да Винчи», гуашь.

Выпускница педагога Галановой Татьяны Юрьевны, Отличница,

Обладатель диплома «Молодые Дарования России», Обладатель гранта Администрации г. Ижевск , Призер республиканского конкурса имени Р.К. Тагирова, призер Республиканского конкурса «Юный художник-2018», победитель Всероссийского конкурса «Традиции», « Мастер». Победитель международного конкурса в Испании «Солнце,море ,фестиваль». Трижды становилась участником творческой смены в образовательном центе «Сириус», мастерская Сергея Андрияки.

Сегодня ученица 11 класса.

Шумилова Соня,16 лет, работа диптих « Первые дни Масленицы»,гуашь цв.картон.

Выпускница педагога Галановой Татьяны Юрьевны, Отличница,

Призер республиканского конкурса имени Р.К. Тагирова, призер Республиканского конкурса « Юный художник-2018», Призер Всероссийского конкурса « Традиции», «Мастер» Участник творческой смены в образовательном центе «Сириус», мастерская Сергея Андрияки. Участник смены в «Артеке».

Сегодня ученица 11 класса.

Макшакова Ирина,16 лет, работа диптих « Архитекторы Тон и Монферан», акварель,тушь.

Выпускница педагога Галановой Татьяны Юрьевны, Отличница,

Призер республиканского конкурса им. Тагирова ,призер Всероссийского конкурса « Мастер». Участник творческой смены в образовательном центе «Сириус», мастерская Сергея Андрияки. Сегодня ученица 11 класса.

Ямалиева Алсу,16 лет, работа диптих «Сказка о Царевне

Лягушке»,графика, гуашь.

Выпускница педагога Галановой Татьяны Юрьевны. Участник творческой смены в образовательном центе «Сириус», мастерская Сергея Андрияки. Участник творческой олимпиады Академии Дизайна в С-Петербурге. Сегодня ученица 11 класса.

Вы помните?! 5 октября!!!! ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!!!!

17 сентября 2018

Друзья! Вы помните?! 5 октября!!!! ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!!!!
Из всех существующих профессиональных праздников – этот особо уважаем во всех странах мира. С учителей начинаются все остальные профессии, так как благодаря педагогам мы получаем знания, а они, в свою очередь, самые весомые и бесценные инвестиции на Земле.
А как часто вы говорите своим педагогам слова благодарности?
Не так часто.. Не правда ли? Мы все спешим, торопимся. И самые главные слова остаются не высказанными.
В преддверии Дня учителя, у вас есть такая возможность! Публично сказать слова признательности, уважения, людям, которые своим трудом , душой и сердцем, каждый день, делают этот мир счастливее и ярче!
Выкладывайте свои самые теплые, самые нежные слова с хештегом #сказатьспасибоучителю #деньучителя #дши2
А мы с радостью прочитаем их и разместим на странице школы!
Пусть весь мир знает, какие замечательные люди работают в нашей школе!
#дышиискусством #дши№2 #детскаяфилармония #творчество #талантливыедети #самыелучшиеучителя #сказатьспасибоучителю

У нас есть ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА «Марафон Искусств» !

10 сентября 2018

Ура! У нас есть ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА «Марафон Искусств» !

Барабанная дробь!!! Фанфары!!!!! Настало время объявить имена 30 счастливчиков. Пригласительные билеты на концерты #рождественскийфестиваль получают:

Елена Ивашова
Наталья Порсева
Анатолий Гукасян
Аделина Мерзлякова
Даша Барбакова
Анастасия Кельматова
Ирина Ходырева
Marina Dmitrievna
Наталья Теплицкая
Евгения Никитина
Юлия Баранова
Екатерина Заболотских
Елена Портнова
Олеся Сокольская
Полина Дружинина
Екатерина Емельянова
Роман Чеботарёв
Альбина Мерзлякова
Анастасия Лукомская
Надежда Корсикова
Ольга Вахрушева
Вера Гордина
Илья Самойлов
Гульчачак Шакирова
Софья Макарова
Мария Перевощикова
Наиля Мангушева
Ольга Комова
Айрат Замалиев
Эдуард Тюльпин

Благодарим всех за активное участие и не огорчайтесь, если не выиграли сегодня. Впереди столько интересного, оставайтесь с нами и побеждайте!

День солидарности в борьбе с терроризмом.

03 сентября 2018

В России ежегодно 3 сентября отмечается особая дата - День солидарности в борьбе с терроризмом.

Это не просто очередной профессиональный праздник, да, и праздником этот день никак не назовешь. Ведь в нашей стране трагическая дата 3 сентября теперь неразрывно связана с ужасающими событиями, произошедшими в Беслане совсем недавно – с 1 по 3 сентября 2004 года.

Нужно отметить, что день 3 сентября является на сегодняшний день самой новой памятной датой России. Она была официально утверждена федеральным законом «О днях воинской славы (победных днях) России», который был выпущен 6 июля 2005 года. С тех пор, в этот день россияне с горечью вспоминают людей, погибших от рук террористов, а так же тех сотрудников правоохранительных органов, которые погибли во время выполнения служебного долга.

В нашей стране за последние десятилетия произошло большое количество страшных террористических актов. Но самым ужасным из них, без сомнения, можно назвать трагические события, произошедшие в Беслане (Северная Осетия), когда погибло множество детей. Тогда, 1 сентября 2004 года, когда дети с родителями пришли в школу на День знаний, не ожидая беды и радуясь новому учебному году. Боевики проникли в школу № 1 и захватили в заложники, учеников, их родителей и учителей. В здании школы преступники целых три дня удерживали 1.128 человек.

Итогом этого террористического акта стала гибель более 350 человек, что составило около 1% населения города. Среди погибших были не только заложники и мирные жители, но также и военнослужащие. Половина погибших являлись несовершеннолетними лицами. Особая трагичность этого теракта заключается в том, что погибли в основном дети и женщины. Ранено было более 500 человек.

Вспоминают россияне 3 сентября также жертв и других терактов, происходивших в столице, а также в Чечне, Дагестане, Буденновске, Первомайском и других регионах нашей страны.

В этот день традиционно проходят панихиды, возлагаются цветы к мемориалам погибших, проводится всероссийская минута молчания. Во время минуты молчания во многих российских городах в небо выпускают белых голубей, которые призваны символизировать мир.

Поздравляем, друзья с днем флага России!

22 августа 2018

Поздравляем, друзья с днем флага России!

22 августа – День государственного флага Российской Федерации. Именно в этот день был принят основной закон, определявший российский триколор как национальный символ страны. Родителем государственного флага Российской Федерации называют Петра Великого, который в январе 1705 года отдал приказ о том, что все торговые суда, принадлежащие Российской Империи, обязывались поднимать на своем борту трехцветный флаг. Про то, чем именно руководствовался царь, выбирая расцветку государственного флага, остается загадкой. Точной информации о происхождении и выборе полос на государственном флаге РФ, до наших дней не дошло. Правда, есть основания предполагать, что каждый цвет на флаге изначально имел свой собственный смысл. Кто-то утверждает, что синий цвет символизирует Богородицу, бессменную покровительницу России, красный – цвет державности, а белый – свободы. Еще по одной версии, белый цвет присутствует на флаге как символ благородства, синий – искренности, а красный доблести и отваги.

Самоотверженность родителей- залог успеха детей!

17 августа 2018

Неумолимо приближается 1 сентября!

Совсем скоро мы будем поздравлять всех учеников и учителей с началом нового учебного года!

Есть и еще люди, для которых День знаний - очень важный праздник! Люди, которые закладывают фундамент будущих побед ребят! Люди, для которых нет праздничных и выходных дней, они и в каникулы куют грядущие победы своих любимых чад! Люди, без помощи которых очень сложно представить успешный учебный процесс. Конкурсы, фестивали, поездки к лучшим педагогам страны на мастер-классы - без них невозможны! Это наши родители!
Каждое отделение школы может похвастаться семьями - примерами
удивительной творческой дружбы ребенка и его родителей!
Один из таких ярких примеров - семья Инны Гоц!
Сейчас Инна с родителями находится в Москве, где участвует в Международной Летней школе, организованной Российской Академией музыки имени Гнесиных!
Напомним, что Инна - Стипендиат Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена им. Вороновой».

Хочешь танцевать? Танцуй!

16 августа 2018

Все чаще и чаще нам задают вопросы

Как вы думаете, какие?

Совершенно верно...

??? А когда будет набор ???

!!! 23 АВГУСТА с 16:00 !!!

??? А со скольки лет принимают на хореографию ???
!!! Мы принимаем детей с 5 лет !!!
??? А куда приходить ???
!!! Ждем вас по адресу ул. Пастухова 11 а - Детская школа искусств № 2!!!

ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ НА ПРОСМОТР:
На просмотр дети должны прийти в форме:
мальчики - носки, короткие шорты, футболка
девочки – гимнастический купальник, носки.
Если у вас нет купальника, пожалуйста, не покупайте его!
Приведите девочку на просмотр в шортах и футболке.
Позже педагог объявит о том, какую форму надо будет приобрести.
Обратите внимание на опрятность ваших малышей, не забудьте мальчиков аккуратно причесать, а девочкам собрать волосы в пучок.
Если вы старше по возрасту, но у вас есть хореографическая подготовка и вы хотите заниматься хореографией, ждем вас также в день приема — вопрос о вашем поступлении в коллектив будет решаться в личном порядке.

Ждем, очень ждем мальчиков и девочек в нашу дружную хоровую семью!!!!

11 августа 2018

Ждем, очень ждем мальчиков и девочек в нашу дружную хоровую семью!!!!

Будем рады вас видеть 23 августа в Детской школе искусств № 2 имени П.И. Чайковского с 16.00-19.00, кабинет № 207.

А далее очень важная информация для родителей!!!!

Десять причин отдать ребёнка в музыкальную школу!

1. Играть – это следовать традиции. Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер. Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собираются девушки. Ну, а вокруг играющей девушки? Внимание, родители невест!

2. Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов. Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку.

Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера без риска травмы: как хорошо, что такое возможно!

3. Занимаясь музыкой, ребёнок развивает математические способности. Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и профессора математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.

Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров! Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской палки.

4. Музыка и язык – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом.

Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи.

Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку.

Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук.

5. Музыка структурна и иерархична: крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного.

Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, зато обош ли своих сверстников по уровню структурного мышления. Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.

6. Музыкальные занятия развивают навыки общения или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки. За годы учёбы ребёнок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудрённым и философичным Бахом и другими очень разными музыкальными персонами. Играя, ему придётся в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты.

Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими. Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй! Музыка ведет от сердца к сердцу, и самое грозное оружие топ-менеджера – обезоруживающая улыбка «хорошего парня».

7. Музыканты мягкосердечны и одновременно мужественны. Как утверждают психологи, музыканты-мужчины чувственны, как дамы, а музыканты-женщины стойки и тверды духом, как мужчины. Музыка смягчает нравы, но, чтобы в ней преуспеть, надо быть мужественным. Внимание, прозорливые родители, ожидающие помощи и поддержки в старости! Дети, которые занимались музыкой, сочувственны и одновременно терпеливы, и потому чаще готовы подать своим престарелым родителям тот самый «стакан воды».

8. Занятия музыкой приучают «включаться по команде». Музыканты меньше боятся страшного слова deadline – срок сдачи работы. В музыкальной школе нельзя перенести на завтра или на неделю вперёд зачёт по гаммам и классный концерт. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности «по заказу», и ребёнок с таким опытом не завалит серьёзный экзамен, интервью при приёме на работу и ответственный доклад.

Внимание, беспокойные родители! Музыкальные занятия в детстве – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.

9. Музыкальные занятия воспитывают маленьких «цезарей», умеющих делать много дел сразу. Музыка помогает ориентироваться в нескольких одновременных процессах: так, читающий с листа пианист, сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее.

Музыка течёт в своём темпе, и читающий с листа не может прерваться, отдохнуть и перевести дух. Так же и авиадиспетчер, оператор ЭВМ или биржевой брокер следит за несколькими экранами и одновременно слушает и передаёт информацию по нескольким телефонам. Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях.

Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребёнку-музыканту будет легче, чем Вам, бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.

10. И, наконец, музыка – наилучший путь к жизненному успеху. Почему? См. пункты 1-9.

Немудрено, что музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости:

– Агата Кристи свой первый рассказ написала о том, почему ей трудно играть на фортепиано на сцене;

– Кондолиза Райс, напротив, больше всего любит играть на публике в своём ослепительном концертном платье,

– Билл Клинтон уверен, что без саксофона никогда не стал бы президентом.

Посмотрите на успешных людей в любой области, спросите, не занимались ли они в детстве музыкой, хотя бы даже и недолго, хотя бы даже и без особого рвения? Конечно, занимались. И у нас есть 10 причин последовать их вдохновляющему примеру.

Автор - Кирнарская Дина Константиновна

Внимание!

08 августа 2018

Внимание!

С 1 августа началась выдача сертификатов дополнительного образования, который необходимо иметь для записи ребенка в кружок или секцию с 1 сентября 2018 года.

Что такое сертификат дополнительного образования?

В Удмуртии с 2018 по 2020 год происходит переход к персонифицированной системе дополнительного образования детей. Сертификат дополнительного образования - это официальное подтверждение возможности ребенка обучаться в кружках и секциях дополнительного образования за счет средств государства. Дети по-прежнему смогут посещать несколько кружков бесплатно. Изменяется механизм учета и финансирования части кружков и секций.

Сертификат дополнительного образования - это не бумажный документ в привычном понимании, а идентификационный номер, состоящий из 10 цифр. Как ИНН, его нужно получить один раз на каждого ребенка от 5 до 18 лет. Далее использовать сертификат можно до достижения восемнадцати лет.

Как получить сертификат дополнительного образования?

Для этого необходимо написать заявление на получение сертификата и подойти в уполномоченную организацию (ЦДТ Ленинского района, ЦДТ Устиновского района, ДДТ Первомайского района, ЦЭВД Индустриального района, ЦТР «Октябрьский») с копиями документов:

1. свидетельства о рождении ребенка или паспорта гражданина Российской Федерации, если ребенку уже 14 лет;

2. документа, удостоверяющего личность родителя;

3. свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания.

Также можно получить сертификат, предварительно зарегистрировавшись на сайте ur.pfdo.ru. Доступ к сайту будет открыт 1 августа 2018 года. Далее для подтверждения учетной записи и права на получение сертификата с копиями перечисленных выше документов необходимо подойти в уполномоченную организацию.

Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для детей»

30 июля 2018

Внимание!

С 1 августа начнется выдача сертификатов дополнительного образования, который необходимо иметь для записи ребенка в кружок или секцию с 1 сентября 2018 года.

Нам пришла посылка!

17 июля 2018

С добрым утром, друзья!

Наше утро сегодня радостнее вдвойне! Почему? Да потому, что нам пришла посылка! И не одна! А в посылке газета «Играем с начала. Da capo al fine»! Открываем газету ...та- дам! Статья про нашу любимую школу!!!!!!!!!!!!

Кстати!

Ежемесячная всероссийская музыкально-информационная газета «Играем с начала. Da capo al fine» выходит тиражом 20000 экз. и распространяется по всем регионам России!

Цели газеты: поддерживать и развивать интерес к лучшим традициям академической музыки; усилить внимание общества к проблемам музыкального образования; обеспечить учащимся музыкальных учебных заведений, их преподавателям и другим любителям музыки доступ к музыкальным знаниям, информации об академической музыке и музыкальной жизни.
В данном издании поднимаются вопросы музыкального образования, новых музыкальных методик, реализации музыкантов, профессиональные особенности и советы мастеров и многое другое. В нем рассказывается о особенностях национального музыкального образования, представляются музыкальные учреждения, конкурсы, фестивали, агенства, и многое другое.

Те, кто поют, - меньше болеют и даже начинают лучше учиться.

12 июля 2018

Те, кто поют, - меньше болеют и даже начинают лучше учиться.

Пение в хоре принесет пользу для ума и здоровья. Хоровое пение – это не просто отдушина для людей, которые пытаются самореализоваться таким образом. Это прежде всего разрешение кричать

в общественном месте и это, как оказалось, очень хорошо для психики и физического здоровья.

Шведские ученные обнаружили, что пение в хоре – это также отличное физическое упражнение и дыхательная гимнастика. Люди, которые занимаются хоровым пением начинают лучше дышать. Исследователи считают, что такое пение может стать новым видом йоги и отличным вариантом для тех, кто не любит другие виды упражнений. Возможно вскоре и в спортзалах начнут петь.

К аналогичному выводу пришли и исследователи из Великобритании. В своем докладе они сообщают, что пение — это фантастическое дыхательное упражнение, которое отлично тренирует сердце и легкие. Раннее по результатам исследования хорового пения научно-исследовательский центр искусств и здравоохранения из Сиднея сделал заключение, что местные власти должны предоставлять больше возможностей для хорового пение, особенно людям среднего возраста, поскольку такое пение позволяет им быть здоровыми.Петь в хоре полезно для ума и тела

Уже сейчас существуют хоры, созданные специально с целью реабилитации больных, например, хор «Пение для радости» (Sing For Joy) для людей страдающих болезнью Паркинсона. Полностью открытый проект Gathering в Лондоне – это место, куда может прийти любой желающий, а не только музыкант и издавать любые звуки в соответствии со своим желанием. Все началось в 1989 году с импровизации музыкантов, сейчас в Gathering родители приводят детей, страдающих аутизмом, поскольку это единственное место, где их шумное поведение считается полностью допустимым и не вызывает ненужного внимания.

Хоровое пение делает людей счастливыми, позволяет избавиться от тяжелых мыслей и тревог повседневной жизни. Увлёкшись всерьез хоровым пением, люди начинают хорошо спать по ночам. Хор позволяет кричать, шуметь, он дает выход годами накопленному стрессу и сдерживаемым эмоциям и является отличным средством для психологической разрядки и дыхательной тренировки.

Так давайте петь хором, друзья!

Мы ждем Вас 23 августа с 16.00 до 19.00 по адресу ул. Пастухова, 11"А",
В этот день Детская школа искусств №2 имени П.И. Чайковского проводит дополнительный прием учащихся!
Не упустите шанс стать счастливым человеком и подарить счастье своим детям!

ЗАЧЕМ УЧИТЬСЯ МУЗЫКЕ ?

11 июля 2018

Несмотря на то, что ребёнок фальшиво поет песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что пианино некуда поставить, и бабушка не может возить ребёнка «на музыку»; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет и прочая, и прочая … Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать современные родители:

1. Играть – это следовать традиции. Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер. Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собираются девушки. Ну, а вокруг играющей девушки? Внимание, родители невест!
2. Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов. Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку. Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера без риска травмы: как хорошо, что такое возможно!
3. Занимаясь музыкой, ребёнок развивает математические способности. Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и профессора математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба. Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров! Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской палки.
4. Музыка и язык – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи. Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку. Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук.
5. Музыка структурна и иерархична: крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного. Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, зато обошли своих сверстников по уровню структурного мышления. Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.

https://vk.com/topic-138602834_3497344

Вы хотите приобщить Вашего ребенка с малых лет к миру искусства и развивать его творческие способности?
Детская школа искусств №2 им. П.И.Чайковского продолжает прием заявлений в группы Раннего Эстетического Развития! (дети 2, 3, 4, 5 лет).

Это комплекс из 4-х занятий:
Музыка;
Хореография;
Изо (лепка);
Умные пальчики
Заявления принимаются ежедневно с 8.00.-20.00. в школе (Пастухова, 11а) или на сайте школы.
http://artschool-izh.ru/

Учитесь играть на гитаре!

10 июля 2018

Гитара.

История возникновения гитары начинается около 2 – 2,5 тыс. лет до нашей эры. Этими периодами датируются найденные при раскопках древних цивилизаций предки современной гитары:

Кинорра в Месопотамии;

Цитра и нефер в Египте;

Ситар в Индии;

Кифара в Риме и Греции.

Древние инструменты, являющиеся прародителями гитары, имели округлый пустотелый корпус, изготовленный из высушенной тыквы, обработанного куска дерева либо из панциря черепахи.

Китайские предки современной гитары уже имели верхнюю и нижнюю деки, соединенные обечайкой, и выполненные из дерева, хотя форма корпуса была еще округлой и напоминала современную версию очень слабо.

Впервые изображение инструмента, имеющего характерное для гитары строение (корпус, гриф и головку), нашли в Испании, и отнесли его ко II в. нашей эры. Позже, в VIII веке, в рукописях монаха Беатуса Льебана, в нарисованных миниатюрах с изображениями музыкантов, присутствуют музыкальные щипковые инструменты с различным строением

Постепенно щипковые музыкальные инструменты (виола, гитара, виуэла) получают широкое распространение, и с X в. их изображения присутствуют в произведениях искусства, на барельефах и в манускриптах.

С XIII в. гитара пользуется огромной популярностью в Испании. Она становится здесь основным музыкальным инструментом, любимым королями и простым народом. В этот период различают две разновидности гитары:

Мавританская. Имела овальную форму и более резкий звук. Игра производилась медиатором (плектром). Двор монарха Альфонсо X отдавал предпочтение именно этому виду инструмента.

Латинская. Имела более мягкое звучание и усложненную форму. По изображениям на миниатюрах можно судить о том, что эта разновидность получила признание у менестрелей и любителей утонченной музыки.

В XVI в. наибольшее распространение получает ручная виуэла, имеющая по сравнению с гитарой более выпуклый и узкий корпус. Этот инструмент, украшенный богатыми инкрустациями, был особенно любим в знатных домах. Здесь он выступал вначале в качестве аккомпанемента. Впоследствии, благодаря талантливым музыкантам Луису Милано и М. де Фуэнльяна, он становится солирующим инструментом. В этот же период появляются первые пьесы, написанные специально для гитары.

XVII в. становится для гитары переломным в развитии. Период характеризуется популяризацией музыкальных произведений и написанием первого руководства по обучению игре на гитаре. Испанский композитор и священник Гаспар Санс в 1674 г. опубликовывает «Руководство по игре» для гитары. Благодаря профессиональному подходу к теории игры и советам мастера высшего уровня, книга выдержала несколько переизданий и оставалась лучшим руководством на долгие десятилетия.

Наибольшее признание в качестве концертного инструмента гитара получает в XVIII – XIX в. в. Имеющая первоначально 4, 8, 10 струн, к этому периоду гитара имеет почти современный вид с 6 струнами. Очень важную роль для популяризации инструмента сыграла музыкальная деятельность в эту эпоху знаменитых композиторов, написавших множество концертов, фантазий, пьес, сонат, вариаций именно для гитары соло: итальянцев М. Джулиани и М. Каркасси, испанцев Д. Агуадо и Ф. Сор.

Агуадо даже называли «Бетховеном гитары», а Сор и сегодня ставится в один ряд с лучшими виртуозами игры.

Многие талантливые композиторы писали для гитары и были поклонниками этого инструмента:

Француз Гектор Берлиоз, живший в 19 в. и являющийся родоначальником симфонической музыки, особо отмечает гитару в качестве инструмента, оказавшего значительное позитивное влияние на его музыкальное образование.

Итальянец Никколо Паганини, известный скрипач, высоко оценивал качества гитары как музыкального инструмента. Музыкант написал множество сонат, пьес и концертов для игры на гитаре, как соло, так и в квартете с другими инструментами. Паганини сам виртуозно играл на гитаре и ставил ее в один ряд со скрипкой. Гитара знаменитого итальянца хранится в музее Парижской консерватории.

Великий Франц Шуберт писал для гитары танцы и песни, сонаты и пьесы. Знаменитый немецкий композитор был любителем гитарной музыки и имел собственный инструмент, который находится в музее Шуберта.

Немецкий композитор Карл Вебер, по свидетельству сына, играл на гитаре столь же виртуозно, как и на фортепиано. Музыкантом был создан ряд песен, сонат и пьес для игры на гитаре в ансамблях.

Вторая половина 19 столетия характеризуется снижением популярности гитарной музыки, на первый план выходит новый инструмент – фортепиано. Звучность, богатство и громкость музыки этого инструмента на некоторое время выдвинули его вперед в музыкальном мире.

Начало 20 века ознаменовало для гитары новый толчок в популяризации.

Повсеместное распространение и популярность гитары неразрывно связаны со скачком научно-технического прогресса. Массовое производство инструмента сделало его доступным для широких масс, а открытие музыкальных школ дало возможность научиться играть всем желающим.

Есть такая возможность и у вас!

Детская школа искусств №2 имени П.И. Чайковского проводит дополнительный прием учащихся!

Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.

По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

Теперь работы юных художников Детской школы искусств №2 имени П.И. Чайковского можно увидеть в Сочинском художественном музее!

09 июля 2018

7 июля, в Сочинском художественном музее состоялось торжественное открытие выставки «Сергей Андрияка, студенты Академии акварели и выпускники Образовательного центра "Сириус"».

Этот проект для воспитанников июльской образовательной программы – событие волнительное. Шутка ли: картины их сверстников, написанные по методике акварельной живописи Сергея Андриаки в мастерских «Сириуса», теперь представлены в Сочинском художественном музее вместе с полотнами самого мастера и его студентов. Живой пример того, как работы юных художников обретают долгую выставочную жизнь.

Детская школа искусств №2 имени П.И. Чайковского гордится тем, что в июльскую "Золотую смену" пригласили наших выпускников 2018 года, Галимуллину Карину, Кравец Катю, Шумилову Соню, Ямалиеву Алсу, Баталову Ирину. Мы рады за наших девочек, они достойны " Золотой смены", они самые, самые, самые!

Гобой – удивительный инструмент!

08 июля 2018

Гобой – удивительный в своем роде музыкальный инструмент, выделяющийся выразительностью и проникновенностью звука. Именно поэтому его считают скорее «поющим», нежели виртуозным инструментом. По техническим возможностям он во многом уступает флейте, однако по красоте и глубине звучания ему нет равных.

Тембр гобоя обладает особой и легко узнаваемой индивидуальностью за счет теплого и насыщенного звучания и необычного «гнусавого» оттенка, напоминающего звук пастушьей дудочки. Именно за эти тембровые особенности композиторы в своих партитурах доверяют ему озвучивание идиллических, пасторальных сцен или картин природы. Вспомните хотя бы оперы и балеты Чайковского! Музыка, позволяющая раскрыть всю красоту гобоя.

Интересные факты

Гобой считается одним из самых сложных духовых инструментов, поскольку игра на нем требует особого мастерства. А все дело в наличии маленькой двухлепестковой трости (двойного язычка), благодаря которой на инструменте и извлекается звук. Трость для гобоя изготавливается из тростника, и этот процесс имеет множество тонкостей и хитростей.

От качества трости очень сильно зависит звук и удобство игры на инструменте. Большинство профессиональных гобоистов изготавливают трости себе сами, и подчас это занимает больше времени, чем музицирование.

В 1989 году гобой попал в книгу рекордов Гиннеса, как самый сложный инструмент.

Благодаря очень маленькому отверстию в трости, на гобое легко использовать прием перманентного дыхания. Это возможность очень долго и непрерывно извлекать звуки, делая вдохи через нос и используя воздух в щеках для поддержания беспрерывной игры на инструменте.

Существует два вида систем клапанов - автоматическая, наиболее удобная, и полуавтоматическая, с которой больше возможностей для исполнения некоторых задач современных произведений.

Джек Козен Хэрель играл "Полет шмеля" из оперы "Сказка о царе Салтане" за 26.1 секунду, и попал в книгу рекордов Гиннеса как самый быстрый гобоист.

С эпохи барокко гобой стал довольно популярным сольным инструментом у композиторов, которые ценили его за выразительный звук, достаточно сильно похожий на человеческий голос. А. Вивальди, А.Марчелло, Г. Гендель, И.С.Бах посвятили множество произведений инструменту. Но особый вклад в репертуар внес Г.Ф. Телеман в 18-м веке, сочинив 9 концертов для гобоя с оркестром и 4 для гобоя д'амур.

Сольные произведения для гобоя писали и композиторы более поздних эпох. Только от Моцарта инструмент получил великолепный концерт и квартет для гобоя со струнным трио. Также известны произведения Гайдна, Штрауса, Бетховена, Беллини, Сен-Санса, Пуленка и других композиторов.

Лишь в период романтизма композиторы уделяли мало внимания сольному гобою, из-за популярности виртуозных возможностей скрипки и фортепиано. Тем не менее, в оркестровых партитурах гобой во все времена занимал одно из центральных мест.

Гобой часто используют и в современной музыке. Французский гобоист Жан-Люк Фийон является известным исполнителем импровизаций в джазе и открывает новые горизонты звука инструмента. Юсеф Латиф и Пол Маккандлесс также представляют гобой в джазе.

В рок-музыке, поп и металле гобой встречается у Питера Гэбриелла, Арта Гарфанкела, Таниты Тикарам, рок-группы Roxy Musicи металл-группы Finsterforst. В кинофильмах наиболее известная музыка в лентах «Миссия» и «Звёздные войны. Эпизод II: Атака клонов».

Кстати, у вас друзья, есть превосходная возможность научиться игре на этом инструменте!

Детская школа искусств №2 имени П.И. Чайковского проводит дополнительный прием учащихся!

Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.
По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

Скрипка – наиболее распространенный смычковый струнный инструмент.

05 июля 2018

Скрипка – наиболее распространенный смычковый струнный инструмент, пользующийся невероятной популярностью еще с XVI века в качестве сольного и аккомпанирующего инструмента в составе оркестра. Скрипку также называют «королевой оркестра».

Споры о том, когда и где появился этот легендарный музыкальный инструмент, не стихают и по сей день. Некоторые историки предполагают, что смычок появился в Индии, откуда попал к арабам и персам, а от них уже перешел в Европу.

В ходе музыкальной эволюции было много различных версий смычковых инструментов, повлиявших на современный вид скрипки. Среди них можно выделить арабский ребаб, германскую роту и испанскую фидель, появление на свет которых произошло в XIII-XV веках.

Именно эти инструменты стали прародителями двух главных смычковых – виолы и скрипки. Виола появилась раньше, она была разных размеров, играли на ней стоя, держа на коленях, а позже – на плечах. Такой вид игры на виоле и привел к появлению скрипки.

Некоторые источники указывают на происхождение скрипки от польского инструмента скрипица или от российской скрипели, появление которых относится к XV веку.

Долгое время скрипка считалась простонародным инструментом и не звучала сольно. На ней играли бродячие музыканты, а основным местом ее звучания были трактиры.

В XVI веке за изготовление скрипок берутся итальянские мастера, занимавшиеся производством виол и лютней. Они облекли инструмент в идеальную форму и наполнили лучшими материалами.

Первым мастером, изготовившим первую современную скрипку, считается Гаспаро Бертолотти. Основной вклад в преобразование и изготовление итальянских скрипок все же осуществило семейство Амати. Они сделали тембр звучания скрипки более глубоким и нежным, а характер звучания – более многогранным.

Главную задачу, которую поставили перед собой мастера, они выполнили превосходно – скрипка, как и голос человека, должна была в точности передавать эмоции и чувства через музыку.

Чуть позже, там же в Италии, над усовершенствованием звучания скрипки работали всемирно известные мастера Гварнери и Страдивари, чьи инструменты на сегодняшний день оцениваются в целые состояния.

В XVII веке скрипка становится сольным участником оркестрового состава. В современном оркестре насчитывает около 30% скрипачей от общего числа музыкантов.

Диапазон и красота звучания музыкального инструмента настолько широки, что для скрипки пишутся произведения всех жанров музыки. Великие композиторы мира писали множество непревзойденных шедевров, где главным солирующим инструментом была скрипка. Первое произведение для скрипки было написано в 1620 году композитором Марини и называлось «Romanesca per violino solo е basso».

Скрипачом трудно стать в зрелом возрасте (но возможно!), так как для музыкантов очень важна чувствительность пальцев и мышечная память. Чувствительность пальцев взрослого человека на много меньше, чем у молодого, а мышечная память требует большего времени для становления. Учиться играть на скрипке лучше всего с пяти-шести-cеми лет, возможно даже с более раннего возраста.

Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.
По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

Хотите научиться игре на кларнете? Приходите к нам!

02 июля 2018

Кларнет – деревянный духовой инструмент с одинарной тростью, широким звуковым диапазоном и мягким тембром. Может выступать как в качестве сольного инструмента, так и в составе оркестра или ансамбля. Кларнет может быть использован в произведениях любых музыкальных жанров.

От свирели до кларнета
Появление кларнета приходится на рубеж XVII-XVIII столетий. Изобретен был музыкальный инструмент Иоганном Кристофом Деннером – мастером, который специализировался на изготовлении деревянных духовых инструментов. Занимаясь усовершенствованием старинной французской свирели, или, как ее называли, шалюмо, мастер пришел к созданию нового музыкального инструмента с более широким диапазоном.

Шалюмо был достаточно распространенным инструментом, используемым для игры в оркестрах во Франции. Это была трубка цилиндрической формы с семью отверстиями, которые при исполнении необходимо было закрывать пальцами. Диапазон шалюмо составлял всего одну октаву. Деннер заменил язычок камышовой тростью, крепимой на мундштуке, и убрал трубочку с пищиком. Впоследствии добиваясь расширения диапазона звучания, инструмент претерпевал еще много переделок.

Переломным моментом, когда из «улучшенного шалюмо» появился принципиально новый инструмент, стал клапан, позволяющий переходить во вторую октаву. Звучание в новом диапазоне напоминало трубу под названием кларино. Именно она и дала название инструменту кларнету, который в переводе означает «маленькая кларино».

Дело отца продолжил сын Якоб, его кларнет был оснащен уже двумя клапанами. Далее, с 1760 по 1785 года постепенно добавлялось еще по одному клапану мастерами со всего мира. Третий клапан добавил австриец Паур, четвертый – бельгиец Роттенбург, пятый – английский мастер Хэйл. В 1790 году французом Жаном Ксавье Лефевром был присоединен последний, шестой клапан, как в классической модели кларнета.

Мастера XIX века всего мира также пытались приложить руку к усовершенствованию оригинального музыкального инструмента. Так появились французские, австрийские, немецкие кларнеты, кларнеты Альбера и Фрица Шюллера. Во Франции к кларнету присоединили кольцевые клапаны, которые применялась только во флейте. Считается, что французские кларнеты более приспособлены для быстрой виртуозной игры, немецкие же отличаются большей выразительностью звука. Еще несколько фирм выпускали экспериментальные модели кларнетов с различными расположениями клапанов, но они не получили особого распространения.

Современные модели кларнетов имеют до 20 клапанов, оснащены несколькими осями, рессорами, винтами.

Хотите научиться игре на кларнете?
Приходите к нам!
Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.
По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

Впустите в свою жизнь музыку!

30 июня 2018

Многие ученые-медики, в том числе наши соотечественники Владимир Бехтерев и Иван Сеченов, говорили об огромном воздействии музыки на организм человека, его нервное состояние, дыхательную систему и кровообращение. Разный темп и гармония могут провоцировать поднятие или снижение артериального давления, ускорять или замедлять частоту пульса.

Свое действие на организм музыка оказывает на двух уровнях. На психолого-эстетическом она отражается на настроении человека и его эмоциях. Она способна вызывать различные ассоциации и «рождать» фантазию.

На физиологическом уровне звуковые волны воздействуют на органы слуха, тем самым приводят к активации биохимических процессов в организме на клеточном уровне. Благодаря данному феномену музыки, музыкотерапию используют не только для лечения «душевных травм», но и для устранения многих внутренних заболеваний.

Во многих университетах европейских стран существуют программы для подготовки музыкотерапевтов. Ведь давно известно, что музыка имеет расслабляющий и обезболивающий эффект. Этим уже пользуются анестезиологи, стоматологи, акушеры и психиатры.

В санаторном лечении положительный эффект музыки часто используется для избавления от нарушений сна, вызванных стрессами или депрессиями. Специально подобранная мелодия позволяет восстановить здоровый сон у 45% пациентов после нескольких сеансов терапии, а к концу 10-дневного курса сон восстанавливается у 80%.

Операции, которые проводятся во французском Национальном институте крови, происходят исключительно под музыкальное сопровождение. Музыкальные партии подбираются для каждого пациента отдельно в соответствии с характером заболевания и индивидуальными особенностями.

Голландские врачи проводят исследования о влиянии музыки на сердечную деятельность. Они обнаружили, что людям, страдающим сердечными дисфункциями, полезно слушать мелодии в мажорных тонах. Также они заметили, что музыкальные произведения влияют на выработку гормонов эмоций: радости и тревоги.

Замечательно слушать свои любимые композиции! Пусть они не относятся к классическим произведениям, которые призваны целебными. Когда играет ваша любимая мелодия, вы приходите в тонус , мелодия поднимает вам настроение и наводит на хорошие мысли. А как известно положительное мышление — это залог здоровья организма в целом.
Впустите в свою жизнь музыку! Слушайте музыку! Пусть она станет вашим постоянным спутником! Учитесь играть на музыкальных инструментах!
А мы вам в этом поможем!

Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.
По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

Виолончель – это не просто струнно-смычковый инструмент

29 июня 2018

Виолончель – это не просто струнно-смычковый инструмент, а обязательный участник симфонического оркестра и струнного ансамбля, обладающий богатой техникой исполнения. Благодаря своему сочному и певучему звучанию она зачастую применяется как солирующий инструмент. Виолончель широко используется когда нужно выразить в музыке печаль, отчаяние или глубокую лирику и в этом ей нет равных.

В отличие от скрипки и альта, на которые внешне она очень похожа, виолончель держат не в руках, а ставят вертикально. Интересно, что одно время на ней играли стоя, расположив на специальном стуле, только потом придумали шпиль, который упирается в пол, тем самым поддерживая инструмент.

Удивительно, что до творчества Л. Бетховена композиторы не придавали особого значения певучести этого инструмента. Однако, получив признание в его произведениях, виолончель заняла важное место в творчестве романтиков и других композиторов.

Звук

Имея густой, насыщенный, певучий, проникновенный звук, виолончель часто напоминает тембр человеческого голоса. Иногда кажется при сольных выступлениях, что она разговаривает и нараспев беседует с вами. Про человека мы бы сказали, что у него грудной голос, то есть идущий из глубины грудной клетки, а может быть и самой души. Именно таким завораживающим глубинным звуком и удивляет виолончель.

Её присутствие необходимо, когда нужно подчеркнуть трагичность или лиричность момента. Каждая из четырех струн виолончели имеет свое особое звучание, свойственное только ей. Так, низкие звуки напоминают басовый мужской голос, верхние – более нежный и теплый женский альтовый. Именно поэтому кажется порой, что она не просто звучит, а «разговаривает» со зрителями. Диапазон звучания охватывает интервал пяти октав от ноты «до» большой октавы до ноты «ми» третьей октавы. Однако часто мастерство исполнителя позволяет брать ноты намного выше. Настройка производится по квинтам.

Интересные факты:

Самым дорогим инструментом в мире считается виолончель Страдивари, Дюпора. Она была сделана великим мастером Антонио Страдивари в 1711 году. Дюпор – гениальный виолончелист был её владельцем долгие годы до самой смерти, поэтому виолончель и получила такое название. Она немного поцарапана. Существует версия, что это след от шпор Наполеона. Император оставил эту метину, когда пытался научиться игре на этом музыкальном инструменте и обхватил его ногами. Виолончель погостила несколько лет у знаменитого коллекционера барона Иоганна Кнопа. На ней 33 года играл М. Ростропович. Ходят слухи, что после его смерти Японская музыкальная ассоциация купила инструмент у его родственников за 20 млн $, хотя они упорно отрицают этот факт. Возможно, инструмент до сих пор находится в семье музыканта.

Граф Вильегорский владел двумя прекрасными виолончелями Страдивари. Одной из них позже обладал К.Ю. Давыдов, потом Жаклин дю Пре, сейчас на ней играет известный виолончелист и композитор Yo-Yo Ma.

Однажды в Париже был устроен оригинальный конкурс. В нём принял участие великий виолончелист Казальс. Изучалось звучание старинных инструментов, изготовленных мастерами Гварнери и Страдивари, а также звук современных виолончелей, сделанных на фабрике. Всего приняли участие в эксперименте 12 инструментов. Свет погасили в целях чистоты эксперимента. Каково же было удивление жюри и самого Казальса, когда, послушав звучание, судьи отдали современным моделям за красоту звучания в 2 раза больше баллов, чем старинным. Тогда Казальс сказал: «Предпочитаю играть на старых инструментах. Пусть они проигрывают в красоте звука, но у них есть душа, а нынешние имеют красоту без души».

Виолончелист Пабло Казальс любил и баловал свои инструменты. В смычок одной из виолончелей он вставил сапфир, который подарила ему королева Испании.

Большую популярность завоевала финская группа Apocalyptika. В её репертуаре тяжёлый рок. Удивительно то, что играют музыканты при этом на 4 виолончелях и ударных. Такое использование этого смычкового инструмента, всегда считавшегося душевным, мягким, проникновенным, лирическим, принесло группе всемирную известность. В названии группы исполнители соединили 2 слова Apocalypse и Metallica.

Известная художница-абстракционистка Джулия Борден рисует свои удивительные картины не на холсте или бумаге, а на скрипках и виолончелях. Для этого она снимает струны, зачищает поверхность, грунтует её и затем наносит красками рисунок. Почему она выбрала для картин столь необычное размещение, Джулия объяснить не может даже себе самой. Она рассказала, что эти инструменты будто тянут её к себе, вдохновляя на выполнение очередного шедевра.

Музыкант Ролдугин купил виолончель «Стюарт», сделанную мастером Страдивари в 1732 году за 12 млн $. Первым её владельцем был король Пруссии Фридрих Великий.

Стоимость инструментов Антонио Страдивари самая высокая. Всего мастер изготовил 80 виолончелей. На сегодняшний день по подсчётам специалистов сохранилось 60 инструментов.

В Оркестре Берлинской филармонии играет 12 виолончелистов. Они прославились тем, что ввели в репертуар множество аранжировок популярных современных песен.

Классический вид инструмента изготавливается из дерева. Однако некоторые современные мастера решили поломать стереотипы. Например, Луис и Кларк производят виолончели из углеродного волокна, а компания Алкоа с 30-х годов прошлого века выпускает алюминиевые виолончели. Этим же увлёкся и немецкий мастер Pfretzschner.

Ансамбль виолончелистов из Санкт-Петербурга под руководством Ольги Рудневой имеет довольно редкий состав. В ансамбле участвуют 8 виолончелей и рояль.
В декабре 2014 года южноафриканец Карел Хенн поставил рекорд по продолжительности игры на виолончели. Он играл беспрерывно 26 часов и попал в книгу рекордов Гиннеса.

Мстислав Ростропович, виолончельный виртуоз 20-го века, внес значительный вклад в развитие и продвижение виолончельного репертуара. Он впервые исполнил более ста новых произведений для виолончели.

Одной из самых известных виолончелей является “Король”, который был сделан Андрэ Амати между 1538 и 1560. Это - одна из самых старых виолончелей и находится она в Национальном музыкальном музее Южной Дакоты.

Не всегда использовались 4 струны на инструменте, в 17-18 веках были пятиструнные виолончели в Германии и Нидерландах.

Хотите подружиться с этим загадочным и таким прекрасным инструментом? Приходите к нам!
Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.
По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

История саксофона

28 июня 2018

История саксофона

Создателем этого чудного инструмента считают выдающегося франко-бельгийского инструментального мастера Адольфа Сакса.

Однажды Саксу стало интересно узнать, можно ли сделать музыкальный инструмент, который бы стал промежуточным звеном между деревянными и медными духовыми.

Инструмент, который способен сочетать тембры меди и дерева, как нельзя кстати пригодился бы для несовершенных на то время военно-духовных оркестров Франции.

Для воплощения своей идеи в реальность Сакс решил прибегнуть к новому принципу построения: он соединяет коническую трубу с тростью кларнета и клапанным механизмом гобоя.

Инструмент имел металлический корпус. Внешне он был похож на басовый кларнет. Сама трубка расширялась в конце и сильно загибалась вверх. К ней была прикреплена трость на наконечнике из метала. В целом получившейся инструмент чем-то напоминал английскую букву S.

Задумка Сакса получилась великолепной. Новому инструменту удалось соединить в себе свойства медного и деревянного духовых военных оркестров. Кроме того, особое внимание привлек получившийся тембр.

Звук, издаваемый саксофоном, напоминает звучание английского рожка, кларнета и виолончели. Но, нельзя упустить тот факт, что сила звука саксофона во много раз превышает силу звука, издаваемую кларнетом.

Сначала саксофон стали активно использовать в военно-духовых оркестрах Франции, а в скором времени им заинтересовался оперный с симфоническим оркестры.

Долгое время саксофон использовали только французские композиторы, а именно Тома, Массне, Бизе, Равель и др. Но по истечению некоторого времени саксофон обрел популярность среди композиторов разных стран мира. Рахманинов, например, задействовал саксофон для воспроизведения своей одной самой прекрасной мелодии в первой части «Симфонических танцев».

С момента своего возникновения саксофон прошел сложный путь и даже столкнулся с мракобесием. Например, когда в Германии процветал фашизм, игру на данном инструменте запретили, мотивируя это тем, что саксофон имеет неарийское происхождение.

В начале 20 века саксофоном заинтересовались музыканты из джаз-ансамблей и таким образом этот инструмент стал «королем джаза».

В современном джазе саксофон остается одним из ведущих инструментов. Среди известных исполнителей второй половины XX в. - Американские саксофонисты Джулиан «Кенноболл» Эддерли, Джон Колтрейн, Джерри Маллиген, Бен Уэбстер, Бад Шенк, Фил Вудс, российские художники Маргарита Шапошникова, Лев Михайлов, Игорь Бутман, Георгий Гаранян, Алексей Козлов, Давид Голощекин.

С 1969 регулярно проводятся Всемирные конгрессы саксофонистов, в рамках которых проходят конкурсы и фестивали, издаются книги и периодические издания. В 1995 г. в Бордо был открыт Европейский центр саксофона, главной задачей которого является популяризация этого инструмента и создание для него современной музыки.

Саксофон отмечается полным мощным звучанием и большими техническими возможностями. Существует семь разновидностей этого инструмента, но чаще всего в музыкальной практике находят применение сопрановый, альтовый, теноровый и баритоновый саксофоны. Они составляют квартет саксофонов. Сопрановый, альтовый и теноровый используются как в классической музыке, так и в джазе, баритоновый - преимущественно в джазе и эстрадных жанрах.

Мечтаете научиться и нрать на саксофоне?
Тогда, вам к нам!

Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.
По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

Флейта – это удивительный музыкальный инструмент.

27 июня 2018

Флейта – это удивительный духовой музыкальный инструмент, являющийся символом многих народов мира, а также имеющий отдельно отведенное и весьма важное место в оркестре.

История данного музыкального инструмента корнями уходит в греко-мифические времена и легенды, которые повествуют о том, что флейта была изобретена сыном Гефеста, Ардалом.

Очевидно, обычный свисток и есть прототипом современной флейты. Каким же образом свисток смог превратиться в флейту, которая сегодня радует нас великолепными мелодиями и произведениями искусства?

Изначально свисток представлял не более чем простую трубочку с одним отверстием, издающим звуки высокой частоты. С течением времени в свистке появились специальные прорезы для пальцев, что послужило первым толчком к формированию свистковой флейты. Наиболее древнее время изобретения флейты археологи называют 35-40 тысяч лет до н. э., что доказывает древность этого музыкального инструмента.

Флейта имеет несколько разновидностей. Существует продольная флейта, поперечная, блок-флейта, флейта-пикколо и панфлейта (флейта Пана).

Древнему Египту продольная флейта полюбилась еще 5 000 лет назад и с тех пор стала одним из самых известных духовых музыкальных инструментов на всем Ближнем Востоке.

Поперечная флейта зародилась в Древней Японии и Индии еще 2 000 лет назад, а то и раньше. Ну а в Китае она уже имела определенный успех около тысячи лет до нашей эры. Ближе к 18 столетию гениальные французские мастера доработали и усовершенствовали конструкцию флейты, у которой появились дополнительные клапаны. А это способствовало вытеснению блок-флейты, принадлежащей к флейте продольного типа, поперечной «соперницей».

Ныне существует огромное количество разновидностей, видов и подвидов флейт, которые используются как в качестве солирующего инструмента, так и в качестве одного из инструментов оркестра. Изготавливаются флейты из таких материалов, как: дерево, пластик, стекло, слоновая кость и др.

Еще в 19 столетии флейта считалась элементом высшего общества, всегда была признаком прекрасного тона и вкуса.
Любима она и поныне. И не случайно. Ведь, на флейте можно исполнять самую разную музыку — от старинных менуэтов до современных мелодий. Флейта — незаменимый инструмент в оркестре. Именно ей поручаются самые красивые и важные мелодии. По сравнению с другими музыкальными инструментами, у флейты есть целый ряд преимуществ. Она имеет небольшой вес и компактные размеры. Регулярные занятия на этом инструменте благотворно влияют на организм. Укрепляются стенки дыхательных путей и повышается иммунитет. Игра на флейте благоприятно воздействует на детей с повышенной возбудимостью.

Учитесь сами и научите ваших детей игре на этом прекрасном инструменте!
А мы поможем вам в этом!

Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.
По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

Что такое домра?

26 июня 2018

«Что такое домра?» - этот вопрос нередко задают люди, услышав об инструменте с таким названием. Другие с радостью спешат продемонстрировать свою просвещенность и уточняют: «Знаем, это такая балалайка, круглая только». И лишь немногие представляют домру действительно как музыкальный инструмент, обладающий собственным, специфическим звучанием и неповторимым тембром.

История возникновения и развития домры, пожалуй, одна из самых интересных, запутанных и драматичных. Впервые инструмент с таким названием упоминается в документах XVI столетия. Но, вероятно, еще раньше на Руси существовали инструменты танбуровидной формы, пришедшие к нам с Востока. Они были особенно популярны в народной среде. Изображения скоморохов, играющих на этих инструментах, встречаются во многих рукописях того времени.

В начале XVI века при дворе царя Ивана Грозного существовала Потешная палата, которая как раз и состояла из музыкантов, играющих на домрах, гуслях, гудках. Ни один праздник не обходился без этого инструмента.
Но именно популярность и любовь народа к домре сослужила ей плохую службу. Главным врагом выступила церковь. Духовенство негодовало: «Игрища стоят утоптаны, а церкви - пусты». К тому же скоморохи не стеснялись поднимать в своих выступлениях социальные проблемы, которые высмеивали в достаточно вольной сатирической форме. Естественно, все это не могло нравиться и власти. Так появился указ царя Алексея Михайловича 1648 года, знаменитая фраза из которого гласит: «А где объявятся домры, и сурны, и гудки, и гусли, и всякие гудебные сосуды, велеть изымать и, изломав те бесовские игры, велеть жечь».
Вряд ли еще какой-либо музыкальный инструмент в истории человечества подвергался столь чудовищному истреблению. Домры жгли, ломали, уничтожали. О ней забыли на два с лишним столетия.
«Воскресла» домра только в конце XIX века благодаря талантливому музыканту В.В. Андрееву.

Имя Василия Васильевича Андреева – создателя первого великорусского оркестра, композитора и дирижера – пользуется большой и заслуженной любовью миллионов ценителей музыки.
Отец был богатым купцом. Мать композитора – представительница дворянского рода, стремилась дать блестящее образование и воспитание. Но мальчик стремился к народу с самого детства Любил бывать в людской, где за рукоделием затягивались старинные песни, кто – нибудь из лакеев доставал с полки гармонь, и лихо растягивая гармонь, заводил народные плясовые. В такие вечера радости мальчика не было предела.
И вот однажды пятилетнего мальчика застали в пустой людской с гармошкой в руках. Инструмент был изъят, а мальчик наказан. Вскоре в особняке Андреевых появился учитель музыки.
Учась в гимназии, Вася усиленно занимался игрой на скрипке. И, как знать, может быть из талантливого юноши сформировался скрипач-профессионал, если бы на его пути не встретилась кустарная балалайка. Для него ясно становится одно: надо в дальнейшем изучать русские народные инструменты.
Вот как Андреев пишет об одном случайном обстоятельстве, перевернувшем всю его жизнь: «Был тихий июньский вечер. Я сидел на террасе и наслаждался тишиной деревенского вечера… И вдруг услыхал дотоле еще неведомые для меня звуки… Я различил очень ясно, что играли на струнном инструменте. Игрок наигрывал плясовую песню, вначале довольно медленно, а потом все быстрее и быстрее. Звуки разгорались, мелодия лилась неудержимо подталкивая к пляске… Я сорвался с места и побежал к флигелю, откуда неслись звуки. На ступеньках сидел крестьянин и играл на балалайке… Я был поражен ритмичностью и оригинальностью приемов игры., и никак не мог постичь, как такой убогий с виду, несовершенный инструмент, только стремя струнами, может давать столько звуков.» «Я помню, что тогда, как каленым железом, выжглось в мозгу: играть самому и довести игру до совершенства «
Андреев настойчиво оттачивает свое исполнительское мастерство, в то же время мечтает о такой балалайке, которая могла бы прозвучать в любом салоне столицы.
Но никто из мастеров не соглашается делать этот инструмент Один из лучших скрипичных мастеров Иванов, согласился сделать балалайку при условии, что этого никто не узнает.
Андреев начинает педагогическую деятельность. Принимается за организацию нового музыкального ансамбля.
В 1896 году в Вятской губернии был случайно найден небольшой струнный инструмент с округлой формой корпуса, который вскоре попал в руки Андрееву. Путем сличения найденного инструмента с изображениями на старинных лубочных картинах и гравюрах, а также по описанию, Андреев предположил в нем давно разыскиваемую домру. Именно по его указаниям было создано семейство домр разных размеров - пикколо, малая, альт, бас и контрабас. Так реабилитированная домра была включена в состав балалаечного ансамбля. А затем - в знаменитый Великорусский оркестр народных инструментов В. Андреева. Причем в качестве основного оркестрового инструмента. Группе домр была доверена мелодическая функция.
Великорусский оркестр народных инструментов завоевывал признание на академических сценах не только России, но и мира (с блеском гастролировал во Франции, Англии, Америке). Великие музыканты А. Г. Рубинштейн, П. И. Чайковский очень тепло отзывались о выступлениях этого коллектива.

История сольного исполнительства на домре началась в 1945 году, когда Н. Будашкиным был написан первый домровый концерт – концерт для домры с оркестром русских народных инструментов g-moll. Именно Будашкин впервые на высоком профессиональном уровне сумел подчеркнуть богатые технические и выразительные возможности инструмента, блестящую виртуозность и в то же время лиричность, задушевность тембра в неповторимом звучании домрового тремоло.
С этого момента домра начинает свою «сольную карьеру», новый этап в развитии, и весьма успешно двигается вперед. Появляются концерты все более сложные по техническим и музыкальным задачам.
А сколько блестящих исполнителей уже насчитывает история домры: А. Александров, В. Никулин, В. Яковлев, М. Шейнкман, Р. Белов, А. Цыганков, Т. Вольская, В. Круглов, Н. Марецкий, В. Ивко, В. Михеев, И. Ерохина, И. Акулинина, С. Лукин, М. Горобцов и многие другие.

Сегодня домра звучит и как сольный инструмент, и в ансамблях, в оркестрах, а также со сцен театральных залов. Радуя своим неповторимым звучанием и завоевывая сердца слушателей.
Новые поколения мальчишек и девчонок приходят в музыкальные классы, дабы постичь высокое искусство игры на домре!
Приходите и вы!

Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.
По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

Аккордеон и баян - это музыкальные инструменты соответствующие нашему динамичному и быстро развивающемуся времени.

24 июня 2018

Путешествуя по миру музыкальных инструментов, не перестаешь удивляться его разнообразию. Но, среди этого богатства есть один представитель, который привлекает к себе внимание красивым и благозвучным именем – аккордеон. Когда слушаешь его звучание, сразу ассоциативно представляешь Париж, Монмартр, Елисейские поля - Франция и аккордеон неразделимы. Аккордеон завоевал любовь по всему миру, некоторые города даже признали его официальным инструментом.
Но не все так гладко в истории аккордеона - в иных странах его запрещали, признавая пособником враждебной культуры, но он вновь победно возвращался и дарил слушателям истинное удовольствие и творческое вдохновение. Аккордеон и баян обладающие красотой, демократичностью, мобильностью и актуальностью, способны передавать всю палитру человеческих эмоций: и глубокую печаль, и безудержную радость. Баян и аккордеон – музыкальные инструменты с красивым и богатым диапазоном звучания. Они давно завоевали популярность у слушателей и пользуются почетом у исполнителей.

Инструменты являются одной из самых усовершенствованных разновидностей гармоники, имеющей хроматический звукоряд.

Исполнитель ведет мелодию в правой руке и сам себе аккомпанирует, исполняя партию аккомпанемента, в левой. Так, у детей занимающихся по классу баяна (аккордеона), развивается как мелодический, так и гармонический слух. А это очень важно в музыкальном развитии ребенка, так как гармонический слух не является самостоятельной способностью, поскольку его основа – ладовое чувство и музыкально–слуховые представления. Он формируется при условии достаточно развитого мелодического слуха и представляет собой дальнейшую ступень развития музыкального слуха.

Параллельно с развитием музыкального слуха (мелодического, гармонического, полифонического) развивается координация движений и двигательный аппарат, а так же слуховая и зрительная память, чувство ритма, моторика. Занятия развивают усидчивость, способность к длительной концентрации внимания.

Музицирование в ансамблях готовит ребенка к жизни в коллективе, а впоследствии в обществе. Научит слушать не только себя, но и бережно относиться к творчеству других.

Аккордеон и баян - это прежде всего музыкальные инструменты соответствующие нашему динамичному и быстро развивающемуся времени.
Идите в ногу с ним! Приходите сами и приводите детей учиться игре на этих прекрасных инструментах!

Приемная комиссия будет работать 23 августа с 16.00 до 19.00.
По адресу - г. Ижевск, ул. Пастухова 11 "А" (ДШИ №2)

Вот и закончилась ТВОРЧЕСКАЯ СМЕНА в ЛОК_Заря !

18 июня 2018

Вот и закончилась ТВОРЧЕСКАЯ СМЕНА в ЛОК_Заря !

18 дней - это много или мало?

Кому как! Для наших ребят время пролетело как один миг. Шутка ли сказать! Эти 18 дней вместили в себя 6 мастер-классов от ведущих специалистов в области современной хореографии, моды и стиля, социальных коммуникаций, журналистов, психологов и просто отличных людей!
Подготовку и выступление с полуторачасовой программой на ГЛАВНОЙ СЦЕНЕ празднования Дня России и Дня города Ижевска!
Выступление на Центральной площади и в ДК "Аксион" в День защиты детей на акции "Стань первым!" ПЕРВОГО КАНАЛА!
Многочисленные концерты для родителей и отдыхающих в ЛОК "Заря" ребят.
А еще прогулки на катамаранах, дискотеки, батуты, граттаж, снайпер, покорение скалодрома и веревочного парка, участие в квестах, лечебные процедуры, прогулки по волшебному лесу - невероятное световое шоу от Дмитрия Калабина!
А еще, новые встречи, новые друзья!
Вот такой была эта ТВОРЧЕСКАЯ СМЕНА!
Спасибо вам #творчество #лето_Заря за то, что были с нами эти дни!
Спасибо за этот праздник нашим друзьям : Уральскому банку Реконструкции и Развития, ПАО Лукойл, Депутату Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации VII созыва Александру Борисовичу Василенко, Управлению образования Администрации города Ижевска!
Всем хорошего творческого ЛЕТА!

Концерт 4 отряда - это пример сплоченности супер-творческой команды!

15 июня 2018

Две недели! Всего две недели было у наших ребят на то, чтобы придумать и осуществить задуманное! Концерт 4 отряда - это пример сплоченности супер-творческой команды! Все от начало и до самого финала- плод совместного творчества этих удивительных детей! Сценарий, кропотливый труд по подбору наиболее ярких номеров, костюмов, создание афиши - все это сделано самими ребятами! А ведь они еще недавно были даже не знакомы друг с другом! Музыканты, хореографы, художники

, певцы. Девчонкам и мальчишкам от 7 до 15 лет - вот такой яркий и пестрый наш 4 отряд!

Мальчики из #хорюношей вам отдельное огромное спасибо! Вы опора и сильное плечо команды! Девочки #оркестровоеотделение #хордевочек вы - душа команды! Благодаря нашим старшим, младшие ребятишки находятся в атмосфере бережной заботы! А как они умеют поддержать друг друга, как заботятся о друг о друге! И пример тому - прошедший концерт! Каждый маленький артист находился под опекой старших! Все от создания образа, до моральной поддержки перед выступлением - это предмет заботы старших!
Да, ваш концерт был замечательный! И в подтверждение тому, гром аплодисментов, которые вам щедро дарил зал! Но еще более радует другой плод вашего совместного творчества - ваш замечательный дружный коллектив!
Молодцы ребята! Мы вами гордимся!
#дышиискусством #дши№2 #детскаяфилармония #грантЛукойл #творчество #талантливыедети #хоровоеотделение #оркестровоеотделение #хореографическоеотделение #эстрадноеотделение #лето_Заря

Учащиеся нашей школы примут участие в Большом хоровом соборе.

09 июня 2018

Традиционно в канун празднования Дня города в столице Удмуртии пройдет Большой хоровой собор. В этом году он объединит около 200 музыкантов из профессиональных и детских хоров, а также духового оркестра и других творческих коллективов Ижевска.

Как рассказал художественный руководитель БХС Валерий Митрофанов, в этом году в мероприятии впервые примет участие хор ансамбля «Италмас».

– В этом году как никогда широко будет раскрыта тема России и 100-летия Ижевско-Воткинского восстания, которое будет отмечаться в августе, – рассказал Валерий Митрофанов, анонсировав исполнение двух произведений о Гражданской войне.

Отметим, что впервые за два десятилетия Большой хоровой собор сменит место проведения: со ступеней Александро-Невского собора хористы переедут к Свято-Михайловскому собору. Мероприятие начнется 11 июня в 20:00.

Учащиеся Детской школы искусств №2 имени П.И. Чайковского выступят на одной сцене со звездами Первого канала

31 мая 2018

Завтра!

Учащиеся Детской школы искусств №2 имени П.И. Чайковского выступят на одной сцене со звездами Первого канала #Россия1

Не пропустите!

В 19.15 в прямой трансляции с Центральной площади г. Ижевска на канале "Музыка Первого" Детская эстрадная студия "Выше радуги" с новой песней Марка Юсима "Стань первым"!!!!

1 июня в Ижевске высадится «Звездный десант» Первого канала и проведет традиционную благотворительную акцию «Стань первым!», приуроченную к Международному дню защиты детей. #izhru

ПРОГРАММА БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ АКЦИИ

10.00 - Акция «100 оружейников». Установление рекорда России по одновременной синхронной сборке-разборке детьми Ижевска 100 автоматов Калашникова. Площадка у монумента «Навеки с Россией»;

10.30 - Детская игровая программа «От улыбки» на Центральной площади г. Ижевска;

11.00 - Акция «Подарки от волшебника - дяди Лени Якубовича». Приземление вертолёта с Л. Якубовичем на стадионе «Купол»;

11.30-12.00 - Торжественное открытие благотворительной акции «Стань первым!» на Центральной площади г. Ижевска;

11.30-13.00 - Этническая площадка «Шудон корка» («Игрушечный домик») в Парке имени С.М. Кирова;

12.00-14.30 - Концертная программа с участием детских коллективов Удмуртской Республики на Центральной площади г. Ижевска;

12.00-14.00 - Кубок «Удмуртская шумовка». Пельменные игры в Парке имени С.М. Кирова;

14.00 - Акция «Футбол детям!». Товарищеский матч команды звезд Первого канала и команды «Молния» воспитанников Республиканского детского дома;

14.00-16.00 - Акция «Мультфильмы детям!». Показ мультфильма «Три богатыря и принцесса Египта» в КЦ «Россия»;

15.00 - Акция «Ералаш детям!». Встреча с Б. Грачевским и премьерный показ серий Ералаша в ДК «Металлург»;

15.00 - Акция «Цирк детям!». Цирковое представление в Государственном цирке Удмуртии с участием звезд Первого канала;

17.00 - Акция «Кино детям!». Показ фильма «Золушка». Цветная версия картины 1947 года на большом экране в ДК «Металлург»;

10.00-20.00 - Акция «Зоопарк детям!»;

17.00 - Концерт с участием звезд Первого канала и детских коллективов Удмуртской Республики в ДК «Аксион»;

19.00-20.00 - Рободискотека «Вечерняя Эктоника». DJ сеты, танцующие роботы, удмуртская музыка;

20.00-22.45 - Гала-концерт на Центральной площади г. Ижевска;

22.20 - Праздничный салют;

23.00 - Показ фильма «Время Первых» в Летнем саду.

Подробности: http://www.izh.ru/i/promo/48886.html

Ура! Мы едем в лагерь!!!!

30 мая 2018

Ура! Мы едем в лагерь!!!!

Каникулы начались! Наши юные таланты могут со спокойной душой позабыть об уроках, домашних заданиях и полностью окунуться в веселые приключения. И конечно, укрепить здоровье, отдохнуть и приобрести новых друзей!

Уже завтра в #ЛОКЗАРЯ начнется наша замечательная, неповторимая, самая веселая и счастливая #ТВОРЧЕСКАЯСМЕНА

Ребята из Эстрадной студии "Выше радуги", хорового, хореографического, оркестрового отделений ДШИ №2 Ижевск и Народный ансамбль танца "АНДАН" будут дышать искусством в #ЛОКЗаря, создавать шедевры и радоваться жизни!!! Ура!!! Спасибо, спасибо, ПАО «Лукойл» и МинОрб УР!!!!

ВНИМАНИЕ!!! ВАЖНАЯ информация!
Отправка детей в лагерь состоится от парка им. Кирова 1 июня в 9:30. Регистрация начинается с 8:30. Если Вы не успели зарегистрировать и передать ребенка вовремя, Вы должны привезти его в лагерь самостоятельно. Вы должны связаться с администрацией лагеря и сообщить об опоздании.
#дышиискусством #дши№2 #детскаяфилармония #грантЛукойл #ЛетняятворческаясменавЛОКЗаря #творчество #талантливыедети #эстраднаястудиявышерадуги #эстрадноеотделение #оркестровоеотделение #хоровоеогтделение #хореографическоеотделение

Хореографическое отделение

27 мая 2018

Мы реально гордимся вами, наши ВЫПУСКНИКИ - вы пример для подрастающего поколения!

Трудности закаляют и делают сильнее - это про нас...

Благодаря непростым ситуациям и проявляется вся ваша сила и единство, как команды! Не подвели! Справились!

Из восьми свидетельств - 4 красных!!!

ОТЛИЧНЫЙ результат!
Но на самом деле - ребята получили гораздо больше - это огромный опыт, особую закалку и внутренний стержень, без которых невозможно в жизни быть успешным человеком.
Мы вас любим и ценим ! Вы огромные МОЛОДЦЫ!
Забавных случаев, а также трогательных, милых, мощных, трудных , счастливых - великое множество было за 11 лет!
И каждый раз понимаешь, как важно порой выбрать своё место в жизни, выбрать правильную профессию, быть от этого счастливым и делать счастливыми других!
Замечательные наши, трудолюбивые, добрые, талантливые "Горожане"! Спасибо вам всем за каждую минуту репетиций, за улыбки, за все, что получилось на сцене, за рекордное количество премьер, за финальные аплодисменты и благодарные отзывы зрителей! Обнимаем каждого из вас!
Пусть ваша путеводная Звезда горит ярким огнём и приносит вдохновение и новые силы!
Все только начинается!
Вас ждут великие дела!

С любовью ваши преподаватели

В добрый путь, выпускники!

26 мая 2018

Дорогие ребята! Прошел ВЫПУСКНОЙ, а это значит, что прозвенел ваш последний звонок в стенах #дши2 . В его мелодичных переливах останется всё: и радость первых побед, и упорная работа над собой, и бессонные ночи ваших родителей, и искренняя любовь ваших учителей. Пусть каждая его трель напоминает вам о светлых днях, проведенных вами в школе искусств. Она тоже не забудет вас, ибо за эти годы она полюбила вас, и сегодняшний ее день полон неизбывной грусти... Что ж, ничто в этом мире не постоянно. Вас ждут новые свершения и новые успехи, а вашу любимую школу – новые ученики.

Впереди – как граница, отделяющая детство от взрослой жизни, - трудное, но от этого не менее волшебное лето:
Июнь – месяц экзаменационных испытаний и проверки не только знаний, но и выдержки, сообразительности, ответственности.
Июль – месяц принятия первых самостоятельных решений.
Август – месяц счастливых звездопадов.
Желаем вам, ребята, не только успеть загадать свои заветные желания, но и поймать свою звезду, и удержать ее в руках!
Помните: наступает тот волнующий момент, когда в ваших руках – вся ваша жизнь. Пусть ее освещает добрый свет звезды вашей юности!
Мы желаем вам удачи и благословляем вас на славные дела. В добрый путь, выпускники!

Благодарим Александра Борисовича Василенко, депутата Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации VII созыва .

24 мая 2018

Благодарим Александра Борисовича Василенко, депутата Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации VII созыва за возможность участия в грантовом конкурсе, организованном ПАО «Лукойл». .

22 мая на площадке ДК в ЗАТО Звездный состоялась церемония награждения победителей XVII конкурса социальных и культурных проектов компании «ЛУКОЙЛ» в Пермском крае, Республике Башкортостан и Удмуртской Республике.

Гранты компании на общую сумму 28 миллионов рублей получили 182 участника, представившие наиболее значимые для общества проекты в номинациях «Духовность и культура», «Спорт», «Экология» и номинации «Молодёжные инициативы», которая приурочена к Году добровольца в России.

Наша школа #дши2 стала победителем в номинации "Духовность и культура".
Нам вручили грант на реализацию проекта "Летняя творческая смена в ЛОК "Заря"!
Детская школа искусств №2 имени П.И. Чайковского второй год подряд .

Поздравляем всех "Горожан" с успешным завершением экзаменационной недели!!!

20 мая 2018

Ну, вот и сданы последние экзамены! Поздравляем всех "Горожан" с успешным завершением экзаменационной недели!!! Ребята, вы все МОЛОДЦЫ!!! Большое СПАСИБО всем преподавателям и концертмейстерам за работу, всем родителям за поддержку и, конечно же нашим детям за старание!!!

И напоминаем, что Хореографическое отделение разыскивает шумных, активных, позитивных, смешных и затейливых девчонок и мальчишек с 5 лет!

Давайте знакомиться ради совместной длинной счастливой и творческой жизни! Будем вместе репетировать, выступать, фестивалить, общаться! Играть и отдыхать тоже будем вместе!

если ты раньше занимался танцами (но по каким-то причинам бросил)

если ты чувствуешь музыку и любишь танцевать
если тебе нравится, когда зрители смотрят на тебя с восхищением и аплодируют
если ты хочешь познакомиться с новыми интересными друзьями

Обязательно приходи к нам 4 июня к 17:00 в Детскую школу искусств № 2 (ул. Пастухова 1а) и ДыШИ искусством вместе с нами

Нашим выпускникам очень повезло с родителями!!

17 мая 2018

Нашим выпускникам очень повезло с родителями!!! Почему? Потому, что, их мамы и папы очень мудрые люди и сделали все для того, чтобы творчество стало частью естественной среды любимых детей!

В один прекрасный день, они взяли за ручку и привели родное чадо на занятия в Детскую школу искусств!
А потом, были все время рядом. Поддерживая и ободряя, возвращая веру в себя, и вдохновляя на новые свершения! На конкурсах и концертах, в поездках, и на школьных мероприятиях, родное сердце билось рядом.

А разве могло быть иначе?! Наверное, да. Но только, не в нашем случае!
Наши родители понимают - искусство играет очень важную роль в жизни любого человека : оно дарит возможность быть счастливым! Оно необходимо для души! Собственно искусство и есть душа! А человеку без нее никак!
Сухомлинский утверждал- "Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок".

Чуть больше недели остается до того важного и в то же время грустного дня, когда повзрослевшие выпускники покинут стены родной школы. Возможно, не все они станут известными музыкантами, танцорами, художниками. Но, мы знаем точно, что все они будут счастливыми людьми! Так как "Счастлив тот, кто способен заплакать, читая стихи, чье лицо отражает возвышенное волнение, рождающееся при звуках прекрасной музыки." (Хорхе Анхель Ливрага).

На смену выпускникам придут другие талантливые и жадные до знаний ребята! И это здорово! Здорово, что новыми красками заиграет этот восхитительный и таинственный мир-мир творчества и вдохновения!

А тем родителям, которые еще стоят на порге "отдать ребенка в детскую школу искусств или нет", хочется пожелать не упустить возможность сделать жизнь ребенка ярче, богаче и интереснее! Помочь человеку быть счастливым!

Да! Мы снова едем на гастроли в Италию!

16 мая 2018

Пять лет спустя! Обновленным составом Эстрадная студия "Выше радуги" отправляется покорять сердца итальянской публики! "Disney project" , "В джазе только дети", "Дивлюсь я на небо"! Хиты из любимых проектов будут радовать искушенного итальянского зрителя.

11 дней 10 городов! Каждый день новая концертная площадка! Гастроли обещают быть очень масштабными!
Эстрадная студия "Выше радуги" - ярчайший детский творческий коллектив города Ижевска и Удмуртской Республики. Благодаря участию во многих мероприятиях эстрадная студия известна не только в Республике, но и за ее пределами.
Интереснейший вокальный материал, сценарии, свет, звук, высокий уровень исполнительского мастерства – являются визитной карточкой студии.
«Выше радуги» – неоднократные победители Республиканских, Российских и Международных конкурсов. Художественный руководитель, Юсим Геннадий Ефимович - автор песен, без которых не обходится ни один праздник в нашей республике.

ПОСЛЕСЛОВИЕ

16 мая 2018

Вот и отгремел фанфарами выпускной экзамен по эстрадному вокалу в ДШИ №2 имени П.И.Чайковского.

Самый необычный экзамен из всех, на каких мне приходилось присутствовать. ЭКЗАМЕН –КОНЦЕРТ, где выпускники с экрана делятся своими откровениями, «музыкальными историями» о том, как они пришли в музыку, и чем она стала для каждого из них.

Экзамен, на котором члены экзаменационной комиссии не заполняют протоколы, а жадно вглядываются в лица исполнителей и ловят каждый звук. И внутренне поют вместе с ребятами.

Здесь было все. Советскую классическую эстраду представил Илья Ходырев. «Синяя вечность» Муслима Магомаева в исполнении Ильи заставила слушателей буквально воспарить чайками вместе с этой великой музыкой. Было исполнено несколько мировых хитов: песня «Non», исполненная Марией Ефремовой и перенесшая нас в старый Париж, шедевр группы «Битлз» в блестящем исполнении Александры Коротаевой и ансамбля старшеклассников. Незабываемые образы женственности, нежности и красоты привнесла в сердца зрителей Анюта Рогалева. Непревзойденный романтик нашей сцены Дамир Исламов как всегда покорил женские сердца лирическими песнями о любви. А шикарная, неподражаемая Алсу Гараева, способная своей энергией заразить любую аудиторию, и в этот раз не изменила себе. Песня, написанная выпускницей Дарией Мокшановой и исполненная автором , - беспрецедентный случай на экзаменах такого уровня. Все звучало в высшей степени профессионально, с большим вкусом, с чуством меры, где того требовал стиль; и по-народному широко, как в цыганской песне «Солнышко», лихо исполненной Динарой Габдрахмановой. Отдельных комплиментов заслуживает выступление ансамбля выпускников. Несмотря на очень разный вокальный язык каждого из ребят, вместе они -потрясающе цельный, мыслящий, «спетый» ансамбль, где каждый - очень важная частица одного целого.

И так важно и до слез трогательно, что младшие ребята пришли поддержать своих кумиров - звезд, к вершинам которых будут стремиться, на чьем примере будут учиться строить свой творческий путь. Спасибо вам, ребята, за этот праздник, за долгий и трудный путь учебы и вашу фанатичную преданность профессии музыканта!

Срочно! Очень важно!

14 мая 2018

Осталось только три дня!!!!

Лицей № 25 и Детская школа искусств №2 имени П.И. Чайковского ЗАВЕРШАЮТ набор учащихся в 5 класс на 2018-2019 учебный год с углубленным изучением изобразительного искусства по программам художественно-эстетической направленности.

Справки и запись по тел. 8 912 877 66 59

Внимание!

Организационное собрание состоится 15 мая в 19.00 в Детской школе искусств №2 имени П.И. Чайковского ( ул. Пастухова 11 "А" )

Предметы художественной направленности:

• рисунок;

• живопись;

• композиция;

• история искусства;

изучаются на базе Детской школы Искусств №2 им.П.И.Чайковского ( которая находится в шаговой доступности от лицея №25).

Программа направлена на создание условий для художественного образования и эстетического воспитания. Учащиеся освоят теоретические и практические знания, приобретут умения и навыки изобразительной грамоты в рисунке, живописи, композиции, а также получат знания по истории изобразительного искусства.

Художественно-творческое развитие учащихся осуществляется через освоение академических предметов на практике, дети погружаются в атмосферу творчества.

Откройте своему ребенку дверь в мир искусства!

Кто сказал, что сольфеджио — это скучно и неувлекательно?

13 мая 2018

Своими яркими впечатлениями о прошедшем выпускном экзамене по сольфеджио поделилась преподаватель теоретических дисциплин ДШИ №2 Инга Геннадьевна Федотова.

"Кто сказал, что сольфеджио — это скучно и неувлекательно? Кто решил, что пение гамм, интервалов и аккордов — это трудно и утомительно? Все, кто угодно, только не выпускники эстрадного отделения! 11 мая на нашем отделении прошел выпускной экзамен по сольфеджио. Такого праздника, настоящего торжества этой учебной дисциплины давно не помнят стены ДШИ №2! Выпускникам этого года не то что покорились - просто сдались- хроматические гаммы, альтерированные и дважды гармонические лады, дорийские, лидийские, фригийские и прочие ...ийские лады народной музыки, а вместе с ними аккордовые последовательности с отклонениями в тональности 1 степени родства и все, без исключения, характерные интервалы! Кто бы мог подумать, что пение сложнейших двухголосных примеров из сборника Раймона Луше может доставлять эстетическое удовольствие? А музыкальные упражнения Госсека (для несведущих — композитора эпохи Великой французской революции), где нижний голос записан в БАСОВОМ ключе?! А они справились! Да еще как! Все, без исключения, получили пятёрки! Школьное сообщество должно знать своих героев, поэтому с удовольствием вам их и называем: Даша Мокшанова, Анюта Рогалёва, Саша Коротаева, Алсу Гараева, Маша Ефремова, Динара Габдрахманова, Дамир Исламов!"
Мы вами гордимся и поздравляем от души вас и вашего преподавателя по сольфеджио Федотову Ингу Геннадьевну!

За каждой разлукой, следует встреча!

12 мая 2018

Волнение. Ох, как же с ним трудно справиться! Сердце колотится. Последние секунды остаются до выхода на сцену. Как же много с ней связано! С этой сценой! Она видела их взлеты и падения, слезы радости и горечь несбывшихся надежд.Она сама большая надежда ЭТА СЦЕНА! Порой казалось, что она живая, все видит, все слышит, не прощает халтуры, ее не обманешь! Иногда, может быть капризной и тогда, как бы ты не старался договориться с ней, все равно, приготовит немало неприятных сюрпризов, подставит подножку. И ты клянешь себя- ну зачем я в это ввязался, уйти, не оглядываясь все бросить и уйти. Но, в ту же секунду понимаешь - нет, не могу. Ну, не могу я уже без нее!
А порой она так добра и нежна с тобой, что хочется остаться тут и не разлучаться никогда!

Как долго они к этому шли! Годы упорного труда, преодаления себя, своих страхов, своих комплексов, своей неуверенности, непонимания окружающих -"зачем тебе это надо? Ведь это отнимает столько драгоценного времени! Все друзья идут после школы гулять, а ты бежишь на репетицию ". А ты бежишь и знаешь... она ждет тебя! Твой друг и твой враг- твоя сцена!

Но, они не сдались! Они пришли к этому рубежу, черте, отделяющей "было" и "будет"! И сегодня они последний раз выходят на родную сцену! Они такие взрослые, такие сильные, такие красивые, такие талантливые! Все! Как один! Это их звездный час! Это их триумф!

ОТКРЫТЫЙ ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕН -КОНЦЕРТ УЧАЩИХСЯ ЭСТРАДНОГО ОТДЕЛЕНИЯ.Сложно назвать происходящее концертом. Это было откровение, прощание с детством, благодарность школе и педагогам, которые стали второй семьей для этих ребят!

Доброго пути, вам наши дорогие! Светлой дороги. Она не будет легкой, но, разве сильный человек ищет легких путей?
Творчества! Вдохновения! Радости и счастья желаем вам!
Сцена школы искусств и все мы будем ждать новых встречь с вами!
Ведь, за каждой разлукой, следует встреча!!

Ребенок рисует все время? Эта информация для Вас!!!!

10 мая 2018

Дорогие родители,если вашему ребенку 10-11 лет ,он учится в 4 классе и уже сейчас решил для себя , что хочет стать Художником , Дизайнером или Архитектором. Ребенок рисует все время , эта информация для Вас!!!!

Лицей № 25 проводит набор учащихся в 5 класс на 2018-2019 учебный год с углубленным изучением изобразительного искусства по ... программам художественно-эстетической направленности, срок реализации программы 6 лет.
Предметы художественной направленности:

· рисунок;

· живопись;

· композиция;

· история искусства;

проходят на базе Детской школы Искусств №2, им.П.И.Чайковского, которая находиться в шаговой доступности от лицея №25.

Программа направлена на создание условий для художественного образования и эстетического воспитания. Учащиеся освоят теоретические и практические знания, приобретут умения и навыки изобразительной грамоты в рисунке, живописи, композиции, а также получат знания по истории изобразительного искусства.

Художественно-творческое развитие учащихся осуществляется через освоение академических предметов на практике, дети погружаются в атмосферу творчества.

Школа Искусств №2 обеспечена материально-техническим базой и кадровым потенциалом.

Можно написать в личном сообщении или звоните в приемную школы искусств 510-115.

Поздравляем вас с очередной годовщиной Победы в Великой Отечественной войне!

09 мая 2018

Поздравляем вас с очередной годовщиной Победы в Великой Отечественной войне!

Дата 9 мая стала олицетворением силы и единства нашего народа, нашей страны.

Священная память о подвиге советского народа объединяет и участников войны, и тружеников тыла, и людей среднего поколения, и молодежь.
Низкий поклон Вам, дорогие Ветераны, за проявленный героизм, за Ваше мужество и бесстрашие! Вы показали всему миру несокрушимую силу воли и стремление к победе.
День Победы – главный праздник нашей страны, и чем дальше уходит в прошлое жаркий май сорок пятого года, тем более значительным видится подвиг предшественников. Всё меньше среди нас участников сражений за освобождение родной земли, вынесших на своих плечах все тяготы войны. Но в каждой семье бережно хранится память о мужестве бойцов, проявленном на поле боя, в партизанских отрядах, о трудовом подвиге женщин, стариков, детей на заводах и фабриках, в блокадном кольце Ленинграда.
Низкий поклон вам, дорогие фронтовики, блокадники, труженики тыла, за самоотверженный труд, за Победу, за то, что даже в преклонные годы продолжаете оставаться в гуще общественно важных дел, служа для нас примером беззаветной преданности Родине, высокой нравственности и оптимизма.
Желаем всем здоровья, добра, семейного благополучия, мирного неба над головой и счастья. С праздником Великой Победы!

10 дней счастья!

03 мая 2018

10 дней счастья! 10 дней творчества, радости встречь и открытий, восхитительных, завораживающих выставок #художественноеотделение !

Ах, какой был яркий и фееричный этот ВЕСЕННИЙ ФЕСТИВАЛЬ #дышивесной , как много новых друзей у него появилось, как счастливы мы были вместе! Как рады были видеть наших давних, преданных и горячо любимых зрителей! #концертыдлядетейивзрослых

Мы вместе отметили юбилей ФОЛЬКЛОРНОГО АНСАМБЛЯ " Ленок", громко аплодировали и украдкой вытирали слезы на проекте "В джазе только дети" #эстраднаястудиявышерадуги (ведь, это был последний концерт в таком составе).

А сколько восторга и счастья было у детей и взрослых, когда они попали в сказочный мир "Алисы в ЗаРоялье" #фортепианноеотделение ! Раскрасила фестиваль всеми цветами радуги эмоций "Оркестровая политра" #оркестровоеотделение ! И прощальная, самая сладостная, самая звонкая нотка фестиваля - проект, над которым работала вся школа "Дивлюсь я на небо"! #хоровоеотделение #хореографическоеотделение #эстрадноеотделение

До свидания, ФЕСТИВАЛЬ! Ждем новых встречь и открытий! Любимый зритель! Мы не говорим тебе "прощай", мы говорим тебе "ДО СВИДАНИЯ"! #дши2#детскаяфилармония #талантливыедети

Ходите на концерты!

25 апреля 2018

Отзывы зрителей

Наиля Аликовна:

"Вчера с дочкой были в сказке. Пришли по совету друзей на концерт " Алиса в Зароялье" в Детскую школу искусств №2. У самого входа нас встречал.... кто вы думаете? Самый настоящий ЧЕШИРСКИЙ КОТ!!!!!!!!!! Он был огромный, пушистый с обоятельнейшей улыбкой и шелковистой шерсткой!

А какой приветливый и веселый! Кот мурлыкал, играл с ребятами и взрослыми! Как же было весело моей крохе! Но, на этом сюрпризы не закончились! В уютном ( кстати, очень нетипично для наших школ искусств) концертном зале, нас приветливо встретили ШЛЯПНИК и сама АЛИСА! Я словно в детство вернулась.

А что происходило на самом концерте, друзья! Нет слов! Какие же одаренные детишки живут в нашем городе! Как они играли сложнейшие произведения! Дух захватывало! Один пианист лучше другого! Мы получили истинное удовольствие! Ушли гордые и счастливые. Гордость распирала за то, что живем в таком прекрасном городе, где любят, сохраняют и бережно передают молодежи лучшие образцы культурного наследия. А счастливые, от того, что побывали на такой прекрасной музыкальной сказке!"

Волшебная сказка "Алиса в Зароялье"!

24 апреля 2018

- А где я могу найти кого-нибудь нормального?

- Нигде -, ответил Кот,- нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему , нормально!

Волшебная сказка "Алиса в Зароялье"!

Очутившись в ней, вы еще раз убедитесь, что в мире нет ничего невозможного!
Не только ребенок, но и взрослый человек может найти здесь ответы на важные для себя вопросы.
Но, в первую очередь, это красивая сказка! С фантастическими приключениями, рассказанными зрителю завораживающим языком музыки.

А во-вторых, она учит тому, что нужно не боятся фантазировать, экспериментировать, узнавать что-то новое, ведь только тогда жизнь будет интересной, яркой и насыщенной. Главное, быть смелым, любить приключения! И следовать за своей мечтой!

Волшебство начинается сегодня в 18.30 !
Торопитесь!

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
24 апреля, вторник 18:30
Детская школа искусств №2 им. П.И. Чайковского, ул. Пастухова, 11а
заказ билетов по тел. 8-912-460-02-77

Спасибо за счастье быть с вами!

22 апреля 2018

Отзывы зрителей

Мария Фомичева:

Утро было ужасное. День тоже не предвещал ничего хорошего - погода диктовала настроение. Но, решили все же выйти на снежную хмурую улицу и не откладывать поход на праздничный концерт "Ленка". Решили и не пожалели ни секунды!

Яркое, солнечное, радостное ощущение праздника охватило нас сразу, как только мы переступили порог Удмуртской Государственной филармонии!

Всюду лица друзей. Даже если и не знаком с этими людьми, то кажется, что прожил с ними много счастливых дней бок о бок. Подхватили и закружили нас с мужем в хороводе русские песни в исполнении ансамбля "Радолад". А какие это песни! Вот так поет русская душа! Могуче, широко! Красота и сила в этих песнях! Волшебство в пестрых хороводах, в которых кружились и взрослые, и дети!

А какое счастье было на сцене! Превосходный детский коллектив! Честь и хвала педагогам, которые сохраняют и передают новым поколениям исконно русские традиции! Да благословен будет их труд! И счастливы будут эти дети!
Спасибо за прекрасный концерт! Долголетия и процветания фольклорному коллективу "Ленок"!
Согрела душу в этот промозглый день русская песня! Спасибо за счастье быть с вами!

Отзывы зрителей

20 апреля 2018

Отзывы зрителей

Елена Рублева:

Не могу не поделиться.

18 апреля меня пригласили в незабываемое путешествие под названием «ДЖАЗ». А когда на сцене ДЕТИ, которых грамотно обучают по нескольким направлениям (вокал, актерское мастерство, хореография), это КРУТО, это притягивает и завораживает.

Приходите 25 апреля в ДЕТСКУЮ ШКОЛУ ИСКУССТВ №2 и получите истинное наслаждение. Юные исполнители учатся управлять вокальными приемами, с необычайной легкостью чувствуют «перекрестные» ритмы, уже владеют джазовой «атакой» и для каждого умело подбирается индивидуальный стиль звучания. И когда в одном из заключительных модулей на сцену выходит ПЕДАГОГ и демонстрирует свой высокий исполнительский уровень, все становится ясным и понятным. Кадры – есть, талантливые дети – есть, заинтересованное руководство – есть (было очень приятно услышать «живой» рояль в исполнении директора школы).

Только нет ГОРОДСКОГО СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО КОНЦЕРТНОГО ЗАЛА с достойной акустикой, с приличной аппаратурой. Об этой проблеме говорим много лет. В СТОЛИЦЕ, в ГЛАВНОМ городе нашей Республики он быть ДОЛЖЕН. У нашей работы должен быть СЛУШАТЕЛЬ. Но…это совсем другая история.

Впервые!

17 апреля 2018

Впервые!

21 апреля во всех Детских школах искусств Ижевска в 15.00 все ученики 4-х классов, обучающиеся на предпрофессиональных программах в области музыкального искусства, одновременно будут писать городскую контрольную работу по сольфеджио!

Проведение контрольной работы организовано Городским информационно—методическим центром (ИМЦ). И направлено на проверку знаний учащихся в области теоретических дисциплин.
Осенью 2017 года эти ребята принимали участие в Городском Академическом концерте. Тем самым продемонстрировав свои навыки в области исполнительского мастерства.
Руководитель Городского методического объединения педагогов-теоретиков педагог Детской школы искусств №2 имени П.И. Чайковского Федотова Инга Геннадьевна.

Что такое сольфеджио? Сольфеджио – это пение по нотам, пение с называнием нот. Кстати, само слово сольфеджио образовано сложением названий нот соль и фа, потому-то это слово и звучит так музыкально.
Для чего нужны уроки сольфеджио в школах? Для воспитания музыкального слуха, для взращивания его от простой способности до мощного профессионального инструмента. Как слух обычный превращается в слух музыкантский? С помощью тренировок, специальных упражнений – этим как раз и занимаются на сольфеджио.

В рамках 61 фестиваля искусств "На родине П.И.Чайковского"!

17 апреля 2018

Сегодня!

В рамках 61 фестиваля искусств "На родине П.И.Чайковского"!

Государственный камерный оркестр "Виртуозы Москвы"!

На сцене, рядом с народным артистом СССР Владимиром Спиваковым и Государственным камерным оркестром "Виртуозы Москвы" будут присутствовать талантливые дети, ученики музыкальных школ Удмуртской республики и г. Киров!

Ранее, Удмуртской государственной филармонией и Детской школой искусств № 2 имени П.И.Чайковского были организованы и 26 марта проведены 30 мастер-классов наставников Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена им. И.Н.Вороновой».

По результатам проведенных мастер-классов наставники выбрали номинантов на получение стипендий Фонда.

30 участникам мастер-классов, были вручены ИМЕННЫЕ ПРИГЛАШЕНИЯ на концерт камерного оркестра «Виртуозы Москвы» под управлением всемирно известного музыканта - маэстро Владимира Спивакова.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! Наших любимых пианистов ДШИ №2 с успешным выступлением на Республиканском конкурсе учащихся младших классов инструментальных отделений ДШИ "НАСЛЕДНИКИ"

15 апреля 2018

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! Наших любимых пианистов ДШИ №2 с успешным выступлением на Республиканском конкурсе учащихся младших классов инструментальных отделений ДШИ "НАСЛЕДНИКИ":

ЛАУРЕАТЫ 1 степени:

АННА СТАНИСЛАВСКАЯ 2 класс (преподаватель Ажгибицева Е. А. )

МАРИЯ КАЛАШНИКОВА 4 класс (преподаватель Быкова С. П.)

МАКСИМ ЛОГИНОВ 4 класс (преподаватель Левицкая А. В.)
МАКСИМ КУСТОВ 4 класс (преподаватель Чумакова З. В. )
ЛАУРЕАТЫ 2 степени:
АЛИНА ВАЛЕЕВА 3 класс (преподаватель Ажгибицева Е. А.)
МАРИЯ САННИКОВА 3 класс (преподаватель Ажгибицева Е. А.)
МАРИНА МИТРОШИНА 4 класс (преподаватель Ажгибицева Е. А.)
ЛАУРЕАТЫ 3 степени:
ВАРВАРА ТЮРИНА 2 класс (преподаватель Левицкая А. В.)
СЕРГЕЙ ВАРЛАМОВ 2 класс (преподаватель Рылкина Т. В.)
СОФЬЯ ПУСТОВАЛОВА 4 класс (преподаватель Глазман Р. Н.)
ПОЛИНА ЛЕБЕДЕВА 3 класс (преподаватель Олешкевич Т. М. )
ДИПЛОМАНТЫ:
ПОЛИНА ОСТАНИНА 1 класс (преподаватель Рылкина Т. В.)
ЛЕВ ЧУРАКОВ 3 класс (преподаватель Рылкина Т. В. )
МОЛОДЦЫ!!!

13 апреля прошёл Республиканский конкурс учащихся младших классов инструментальных отделений "Наследники".

14 апреля 2018

13 апреля прошёл Республиканский конкурс учащихся младших классов инструментальных отделений "Наследники". Оркестровое отделение достойно выступило и показало отличные результаты!!! Поздравляем всех участников и особая благодарность преподавателям и концертмейстерам!!!

Шахова Софья (гитара)-Лауреат 1 степени (преп. Самойлова Е.С.); Коротков Егор (саксофон)-Лауреат 1 степени (преп. Короткова С.А., конц. Пушина Т.Ю.); Коробов Дмитрий (саксофон)-Лауреат 1 степени (преп. Короткова С.А., конц. Пушина Т.Ю.); Рассамахина Валерия (флейта)-Лауреат 2 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Емшанова Ксения (флейта)-Лауреат 2 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Шайдуллин Матвей (домра)-Лауреат 2 степени (преп. Маликова Р.Р., конц. Валов Е.С.); Моров Дмитрий (гитара)-Лауреат 2 степени (преп. Самойлова Е.С.); Хаеров Данил (гитара)-Лауреат 2 степени (преп. Самойлов И.Н.); Самарин Никита (гитара)-Лауреат 2 степени (преп. Самойлов И.Н.); Маркин Михаил (гитара)-Лауреат 2 степени (преп. Самойлов И.Н.); Волков Павел (флейта)-Лауреат 3 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Шайдуллина Наталия (флейта)-Диплом 1 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Черепанова Дарья (флейта)-Диплом 1 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Ануфриева Евгения (виолончель) -Диплом 1 степени (преп. Лунина Т.В., конц. Мирзагитова А.Н.); Абдулова Виолета (флейта)-Диплом 2 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Посту Мария (флейта)-Диплом 2 степени (преп. Ходырева И.В., конц. Валов Е.С.); Карпачёва Кира (домра)-Диплом (преп. Маликова Р.Р., конц. Валов Е.С.); Решетников Иван (гитара)-Диплом (преп. Самойлов И.Н.); Сивков Рустам (гитара)-Диплом (преп. Самойлова ЕС.). ДИПЛОМ "ЛУЧШЕМУ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРУ" ПРИСУЖДЁН ВАЛОВУ ЕВГЕНИЮ СЕРГЕЕВИЧУ! МОЛОДЦЫ! ЖЕЛАЕМ ВСЕХ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

Премьера состоялась!

13 апреля 2018

Да, пока они малыши. Наш 1 А #лингвистическийлицей25 ! Но, они очень талантливые малыши! И свой первый творческий экзамен сдали на ОТЛИЧНО!

Спектакль " Теремок" прошел с ошеломляющим успехом! Зрители были в восторге! А иначе и быть не могло! Юные артисты очень серьезно готовились к своей премьере. С педагогами #дши2 придумывали и делали костюмы, учили вокальные партии, ставили хореографические номера!
Праздник удался! Премьера состоялась!
Новые, яркие, творческие личности идут на смену нашим выпускникам!
Пока, они делют только первые неуверенные шаги в искусстве, НО НАСТАНЕТ ВРЕМЯ, когда ими будет гордится наша школа!
Удачи, ребята! В добрый путь!

В сентябре 2017 года в рамках совместного проекта "Лицей № 25 + ДШИ № 2" был открыт художественно-эстетический класс в первой параллели. С ребятами работают не только учителя лицея, но и преподаватели ДШИ №2.
В данный момент, Лингвистический лицей № 25 проводит набор учащихся в 5 класс на 2018-2019 учебный год с углубленным изучением изобразительного искусства по программам художественно-эстетической направленности, срок реализации программы 6 лет.

Продолжают радовать учащиеся хорового отделения

10 апреля 2018

Нас продолжают радовать учащиеся хорового отделения своими успехами и Победами в концертах, конкурсах!

Нашим детям в мире музыки интересно буквально все! Они очень активно принимают участие в конкурсах: хоровых, вокальных, инструментальных.

А сегодня нас порадовали учащиеся 7 класса хора мальчиков Селезнев Денис и Алексеев Владимир, которые участвовали в увлекательном, интересном и довольно сложном конкурсе - Пятом Международном конкурсе художественного творчества в сфере музыкально-компьютерных технологий, мультимедиа проектов, электронных и печатных учебных пособий, печатных работ и музыкальных композиций "Классика и современность".

Поздравляем мальчиков с дипломами Лауреатов III степени в номинации "Музыкально-художественная электронная презентация(индивидуальный проект)"

А также поздравляем и благодарим преподавателя по музыкальной литературе Суворову Елену Игоревну!!!!

Лицей № 25 проводит набор учащихся в 5 класс

10 апреля 2018

Лицей № 25 проводит набор учащихся в 5 класс на 2018-2019 учебный год с углубленным изучением изобразительного искусства по ... программам художественно-эстетической направленности, срок реализации программы 6 лет.

Предметы художественной направленности:

· рисунок;

· живопись;

· композиция;

· история искусства;

проходят на базе Детской школы Искусств №2, им.П.И.Чайковского, которая находиться в шаговой доступности от лицея №25.

Программа направлена на создание условий для художественного образования и эстетического воспитания. Учащиеся освоят теоретические и практические знания, приобретут умения и навыки изобразительной грамоты в рисунке, живописи, композиции, а также получат знания по истории изобразительного искусства.

Художественно-творческое развитие учащихся осуществляется через освоение академических предметов на практике, дети погружаются в атмосферу творчества.

Школа Искусств №2 обеспечена материально-техническим базой и кадровым потенциалом.

Уже в апреля можно начать заниматься в ДШИ №2, что бы в процессе занятий можно было понаблюдать за вашим юным художником. Можно написать в личном сообщении или звоните в приемную школы искусств 510-115.

Мы счастливые

07 апреля 2018

Мы счастливые , потому что у нас - ТАКИЕ ДЕТИ! Фанатичные трудяги, маленькие и взрослые. Драйвовые, настоящие, искренние, нереальные, трогательные! Это чувство, когда все сжимается внутри от любви к вам ! Это чувство распирающей гордости за вас, даже когда мы не показываем этого.
Вы проделали такую гигантскую работу, а вы ведь всего лишь дети…хоть маленькие, хоть большие, но все равно дети.. и всегда такими для нас будете… Слово СПАСИБО какое то маленькое, чтобы выразить вам всю нашу благодарность, но пусть оно будет размером с НЕБО!
Очень вас любим  и гордимся, наши дорогие ребята!
ПОЗДРАВЛЯЕМ ОТ ВСЕЙ ДУШИ!!! И хочется поделиться со всеми вашими результатами:

Особые поздравления обладателям:
место - Смолина Марина (номер "Вечность");
место - Корнилова Ульяна (номер "Эстонские белки");
место - Светлакова Анастасия, Фролова Мария и Сергеева Варвара (номер "Переплетено");
Диплом за оригинальность композиционного решения номера у Шуткиной Анны за "Словацкий танец".
Диплом за индивидуальный стиль и нестандартный подход у Корниловой Ульяны за номер "Свобода";
Диплом за оригинальность драматургии у Попова Евгения за номер «Дабл трабл»;
Диплом за креативность у Пупыдовой Ирины за номер "Секреты хулиганки";
Диплом за выразительность исполнения у Казанцевой Кристины за номер «Обними меня, мама» (Кристина - самая юная участница);
Диплом за волю к победе у Шуткиной Анны и Смолиной Марины за номер "Лети в Душе".

МОЛОДЦЫ!!! Первый шаг сделан! Все только начинается! Вас ждут великие дела!
И пусть ваша путеводная Звезда горит ярким огнём и приносит вдохновение и новые силы!
С  ваши преподаватели!

Как совмещать кружки с учёбой:

06 апреля 2018

Как совмещать кружки с учёбой:

Многие родители, и сами, когда учились в школе, и в адрес своих детей, слышали учительские упрёки, что танцы, вокал или другие дополнительные занятия мешают ребёнку учиться.

Как быть? Бросить, ведь учёба важнее, оставить выбор за ребёнком или игнорировать давление учителей и продолжать занятия? И вообще, как правильно поддерживать ребёнка, чтобы у него были успехи? Как не развить звёздную болезнь?

Совет первый: вспоминайте, чем занимались в детстве, и с раннего возраста творчески развивайте ребёнка.

– Как правило, большинство мам малышей – молодые. В детстве они сами чем-то занимались. Кто-то ходил в вокальную студию, кто-то в театр моды, то есть какое-то творческое начало у мамы есть, и она может самостоятельно заниматься с ребёнком. Но зацикливаться на домашних занятиях долго не стоит, ребёнку нужен коллектив.

Совет второй: в три года берите ребёнка за руку и ведите на занятия.

– Чтобы родители не схватились за голову от того, что не могут оторвать ребёнка от телефона, с самого раннего возраста его надо отдать на занятия. Тогда ребёнок будет общаться со сверстниками не по телефону, а вживую. Во-вторых, будет складываться такой очень важный контекст: "Ребёнок, мама, педагог". Мама должна на раннем этапе – с трёх лет – помочь ребёнку, хотя бы просто возить его на тот же кружок. Может, не с трёх лет, а чуть позже – главное, чтобы ребёнок мог оторваться от мамы на 45 минут.

Кто-то приходит только в 5 лет, и это тоже нормально. Но, когда ребёнок занимается с трёх лет, к 5 годам он уже готовый артист, который не боится сцены. Если мама не будет водить ребёнка, ничего не получится. А, когда в подростковом возрасте ребёнок не хочет заниматься, это происходит от того, что он не привык, его не тянет в коллектив.

Совет третий: после каждого занятия спрашивайте, чем там ребёнок занимался

– Мама всегда должна интересоваться, чем ребёнок занимается на кружке. Если она живёт интересами ребёнка, то у него точно будет успех в начинаниях. Когда ребёнок приходит с занятия, надо, чтобы он рассказывал, показывал, чему его научили. Надо, чтобы ребёнок не просто кривлялся перед зеркалом, а показывал, чему научился. И надо обязательно говорить ребёнку, что он молодец, что у него сегодня получается лучше, чем вчера.

Совет четвёртый: не давайте ребёнку зацикливаться на неудаче

– Бывает, что во время концерта ребёнок "накосячил". Бывает, после того как укажешь ему на ошибки, у него пропадает желание дальше заниматься. Но кто первым об этом узнает – мама. Надо сразу же звонить педагогу и говорить о "кризисе". Чаще всего это бывает у ребят 10–13 лет, когда ребёнок сам не знает, что ему хочется. Надо всё равно идти на занятие, тогда педагоги поддержки, смогут помочь.

Совет пятый: не "делайте" из ребёнка солиста, если он не хочет, но и звёздную болезнь не развивайте.

– Бывает, что в коллективе делает все хорошо, а солировать боится. Такие дети есть, но с этим ничего не сделаешь, такая у ребёнка психология. В массе он классный, а в одиночку забывает все движения. И не надо его ломать, пусть развивается, будет достойным членом своей группы.
А есть ребята-солисты. Не всем это комфортно, и не всем дано.
Когда же, вообще, ребёнок хочет выступать только один, - эту звёздную болезнь надо гасить, ведь именно в этот момент он перестает развиваться (раз он уже думает, что классный). Он должен танцевать и в коллективе, не надо зазнаваться.

Совет шестой: не упрекайте ребёнка в том, что он плохо учится из-за того, что проводит время на дополнительных занятиях

– Бывают такие ситуации, когда учителя в школе выступают против дополнительных занятий, считая, что они причина плохой учёбы. Но это совершенно неправильно. Пусть ребёнок в школе учится на тройки. Но, если он бросит заниматься танцами, поверьте, он не будет учиться лучше. Появившееся свободное время он просто будет использовать не туда. И, когда в школе начинают давить на родителя, что ребёнок скатился на тройки только из-за того, что он занимается чем-то, это неправильно. Родителям важно понимать, что дети хуже учатся, потому что становятся старше – был отличником в 7 лет, в 13 – появились четвёрки, просто учиться стало сложнее.

Поздравляем хоровые и фольклорные коллективы, а также учащихся-солистов с успешными выступлениями на Всероссийском фестивале "Зарни пилем"!

05 апреля 2018

Поздравляем хоровые и фольклорные коллективы, а также учащихся-солистов с успешными выступлениями на Всероссийском фестивале "Зарни пилем"! Особенно поздравляем учащихся, которые выступали впервые!!! Это ваш первый шаг к Победе!!!
Лауреаты I степени:
Балибалов Егор
Гоц Георгий
Касимов Даниль
Собенникова Екатерина

Лауреаты II степени:
Фольклорный ансамбль "Ленок" (младшая группа)
Фольклорный ансамбль "Ленок" (смешанная группа)
Дедеич Лука
Ермаков Кирилл
Обухов Кирилл
Иванов Михаил

Лауреаты III степени:
Младший хор мальчиков
Перевощиков Михаил
Лукомский Богдан
Гаврилова Ирина
Иванова Елизавета

Диплом I степени:
Хор девочек "Колибри"
Клековкина Светлана
Колесников Владислав
Пудов Петр
Мосунов Владимир
Шарыпова Екатерина

Диплом II степени:
Майоров Григорий

Балибалов Егор отмечен Специальным дипломом "За сохранение народных традиций"

Поздравляем и благодарим преподавателей - хормейстеров и концертмейстеров: Воронцову Екатерину Сергеевну, Филимонову Оксану Александровну, Платонову Ирину Александровну, Данилову Айгуль Анатольевну, Кравец Марию Леонидовну, Егорову Ольгу Витальевну, Валова Евгения Сергеевича, Чумакову Зою Вячеславовну, Князева Владимира Сергеевича.

Все удалось и получилось!

05 апреля 2018

Сегодня наши "Горожане" приняли участие в праздничном концерте "Единая воля братских народов", который состоялся в Доме Дружбы народов. Хочется отметить, что учащиеся 3 класса впервые вышли на незнакомую сцену. Все удалось и получилось! Вы, все большие молодцы! На все сто

А у Аделины на этом концерте был дебют! И какой!!! Хочется отдельно ее с этим поздравить! Аплодисменты и крики "БРАВО" в конца танца очень поддержали наших девчонок в дуэте: Свету и Аделину!

Но это только начало... Хочется напомнить, что скоро у коллектива новый виток в биографии!

Нас ждет много радостных моментов, приятных сюрпризов, ярких впечатлений и новых достижений!

НАС ЖДЕТ НАСТОЯЩИЙ ПРАЗДНИК ТАНЦА И ТВОРЧЕСТВА!!!

И это Внутришкольный конкурс детских хореографических постановок "ДыШИ в танце"!!!

Ждем всех желающих 6 апреля 2018 года в 18:00 на нашей любимой сцене в Детской Школе Искусств № 2!!!! Вход бесплатный!

Анатолий Иванов - ГРАН ПРИ !

05 апреля 2018

Российский конкурс "Зарни Пилем"- поздравляем победителей!

Солист Эстрадной студии " Выше радуги" Анатолий Иванов - ГРАН ПРИ !

Российский конкурс – фестиваль на родине П.И.Чайковского «ЗАРНИ ПИЛЕМ» («ЗОЛОТОЕ НЕБО») Проходит при поддержке Общественного фестивального движения «Дети России» Фонда поддержки и развития детского и юношеского творчества «Лира» Управления по культуре Администрации г.Ижевска респ. Удмуртия.

Цели и Задачи конкурса.

1.Выявление одаренных исполнителей с целью дальнейшего развития и поддержки их таланта и исполнительского мастерства. 2.Приобщение талантливых участников к программам международного сотрудничества, установление творческих контактов, укрепление и поощрение дружеских связей детей и молодежи.

3.Ознакомление участников конкурса с культурой и историей города пребывания. 4.Повышение профессионального мастерства руководителей коллективов и педагогов (проведение семинаров, круглых столов, мастер-классов)

Художники! Так держать!

04 апреля 2018

Вот и закончились весенние каникулы. Но многие наши ученики и не думали отдыхать. Наши старшеклассники отправились участвовать в Олимпиадах по рисунку и живописи . Кто то поехал в С- Петербург , а наши Одиннадцатиклассники попытали счастья в Удмуртском Государственном Университете на факультетеИсскусства и Дизайна.
И... Мы их поздравляем.Девочки делали работы и по рисунку и по живописи в течении двух дней по 4 часа.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
Лачину Екатерину ( преподаватель Медведева Е. Ф.) с 1 местом.( 80 баллов)
Фаттиеву Мадину( преподаватель Ускова С. М.) -2 место( 66 баллов)
Шкляеву Софью( преподаватель Ускова С. М.) -2 место( 64 балла)
Перевозчикову Анастасию( преподаватель Ускова С. М.) -2 место( 62 балла)

Кроме этого в конце января 11"И" почти в полном составе прошли на Олимпиаду в Иж ГТУ и там тоже получили хорошие баллы.
Молодцы ,надеемся вам это зачтется при поступлении в Учебные заведения. Так держать! Удачи!

Продолжается дополнительный набор детей 2-5 лет в группы раннего развития!

03 апреля 2018

Продолжается дополнительный набор детей 2-5 лет в группы раннего развития! Занятия новых групп начинаются 7 апреля (суббота).

Запись по телефону 89124540971

Раннее эстетическое развитие детей дошкольного возраста не является обязательным при обучении в ДШИ, однако, оно весьма желательно для дальнейших занятий музыкой и другими эстетическими дисциплинами, поскольку посредством практических занятий дети учатся петь, музицировать и импровизировать на шумовых и простых звуковысотных инструментах, знакомятся с теоретическими основами музыкальной грамоты в занятной игровой форме.
Занятия носят комплексный характер, включают формирование общих предметных знаний, умений, навыков. Занимаются дети с возраста 2-5 лет по предметам:
«Музыка»;
«Хореография";
"ИЗО";
"Музыкальный фольклор";
"Занятия по музыкальному инструменту".
Основной целью отделения раннего эстетического развития детей является максимальное раскрытие и воспитание интереса к занятиям искусством на основе целостного развития ребенка.

Поэтому задачами, решаемыми на отделении, являются:

– раскрытие художественных способностей детей как с целью воспитания профессиональных музыкантов, художников, хореографов и т. д, так и грамотных любителей искусства;
– развитие основных психических процессов (восприятия, внимания, памяти, воображения и мышления) детей;
– воспитание произвольности психических процессов и формирование важнейших учебных действий;
– развитие коммуникативных способностей, навыков эффективного межличностного общения и соблюдения социальных и этических норм.

Практическая деятельность в сфере искусств с раннего возраста определяет стойкую мотивацию и направленность учащихся к обучению, успешное освоение детьми школьных образовательных программ в будущем. Учащиеся отделения раннего эстетического развития занимаются вместе с родителями и демонстрируют свои первоначальные навыки самостоятельного творчества.

ДШИ 2 им. П.И.Чайковского ждёт своих новых маленьких учеников от 2-х до 5-ти лет. Занятия начинаются 7 апреля (суббота).

Наш адрес г. Ижевск, ул. Пастухова 11а.

Поздравляем наши хоровые коллективы

02 апреля 2018

В эти выходные состоялся I Всероссийский конкурс хоровых коллективов детских школ искусств "Весенние голоса".

Это был настоящий хоровой праздник!

В конкурсе принимали участие 60 хоровых коллективов!!! Более тысячи певцов!!!!

Очень профессиональное жюри:

Карпов Юрий Семенович-проректор по научно-исследовательской работе Казанской Государственной консерватории, профессор кафедры хорового дирижирования

Санникова Марина Борисовна-заведующая отделением хорового дирижирования РМК

Пушина-Пономарева Вероника Сергеевна-преподаватель предмета "Постановка голоса" отделения хорового дирижирования РМК, солистка Удмуртской государственной Филармонии

Никитин Дмитрий Александрович- преподаватель отделения хорового дирижирования РМК

После двух дней конкурсных прослушиваний проходили Дружеские концерты и Мультимедийный флешмоб "Споем гимны вместе".

А мы поздравляем наши хоровые коллективы, которые приняли участие в этом замечательном конкурсе!!!

Хор мальчиков и юношей - Лауреат III степени

Хор девочек "Акварель"-Диплом I степени

Хор девочек "Зарянки - Диплом I степени

Поздравляем руководителей и концертмейстеров этих коллективов: Филимонову О.А. и Кравец М.Л., Платонову И.А., Чумакову З.В. и Егорову О.В

Поздравляем наших победителей!!!!

30 марта 2018

29 и 30 марта проходил конкурс академической живописи и рисунка " Юный художник". Это очень трудный конкурс, так как ты не знаешь, что ты будешь рисовать, рядом нет педагогов, которые укажут на твои ошибки.

Два дня по 6 часов рисовали наши дети, очень серьезное жюри возглавляемое Талавира Натальей Анатольевной (художник ДПИ, график, педагог, член Союза художников России.)

И " Ура!!!"

Во первых все наши восемь участников выступили очень достойно, в обеих возрастных группах (14-15 и 16-18).

Поздравляем наших победителей!!!!

Лауреатов 1 степени -

Панину Александру (преподаватель Галанова Татьяна Юрьевна)

Рысову Алину (преподаватель Левакина Светлана Геннадьевна)

Лауреата 2 степени -

Токареву Дарью (преподаватель Галанова Татьяна Юрьевна)

Лауреата 3 степени -

Кравец Екатерину (преподаватель Галанова Татьяна Юрьевна)

И поздравляем ребят ,которые участвовали в таком конкурсе впервые, работы были также очень сильные.

Поздравляем Участников конкурса, вы достойно представили нашу школу, МОЛОДЦЫ!

Хамидуллина Диана (преподаватель Щукина Светлана Александровна)

Ледовская Алена (преподаватель Левакина Светлана Геннадьевна)

Белокобыльская Ольга (преподаватель Гизатуллина Раиса Курбангалиевна).

Смольникова Анастасия (преподаватель Аверкиева Светлана Валерьевна)

МОЛОДЦЫ!!!!!

ПОЗДРАВЛЯЕМ всех (37!) наших участников конкурса "Чайковский. Из века в век..."!

29 марта 2018

ПОЗДРАВЛЯЕМ всех (37!) наших участников конкурса "Чайковский. Из века в век..."! Достойный уровень прошедшего 24-25 марта IV Всероссийского фортепианного конкурса, профессиональное жюри- всё это позволило всем нам по-настоящему оценить не только звания Лауреатов, но и ценность дипломов ,которая выросла в несколько раз! Чтобы получить диплом любого уровня недостаточно просто выучить произведение и сыграть его без ошибок.Необходимо вложить все свои способности, всю музыкальность, выдержку и терпение подготовки. И ещё- быть настоящим артистом на сцене! ВЫ ВСЕ МОЛОДЦЫ!

Лауреатами I степени стали:
МИША ЯНКОВСКИЙ, 1 кл преподаватель Чумакова З. В.
АЛИНА ВАЛЕЕВА, 3 кл. преподаватель Ажгибицева Е. А.
МАКСИМ КУСТОВ, 4 кл. преподаватель Чумакова З. В.
МАКСИМ ЛОГИНОВ, 4 кл. преподаватель Левицкая А. В.

Лауреаты II степени:
НАСТЯ КОНЫГИНА, 1 кл. преподаватель Левицкая А. В.
ПОЛИНА ОСТАНИНА, 1кл. преподаватель Рылкина Т. В.
МАРИНА АКБАЕВА,3 кл. преподаватель Радыгина И. В.
МАША САННИКОВА, 3 кл. преподаватель Ажгибицева Е. А.
МАША КАЛАШНИКОВА, 4 кл. преподаватель Быкова С. П.
СОНЯ ПУСТОВАЛОВА, 4 кл. преподаватель Глазман Р. Н.
АЛИСА КЕЛЬДЫШЕВА, 5 кл. преподаватель Быкова С. П.
ЛИЗА КУСОВА, 6 кл. преподаватель Ажгибицева Е. А.
ДАША ТРУБИЦЫНА, 6 кл. преподаватель Ажгибицева Е. А.

Лауреаты III степени:
МАША МУРАВЦЕВА, 1 кл. преподаватель Ажгибицева Е. А.
АННА СТАНИСЛАВСКАЯ, 2 кл. преподаватель Ажгибицева Е. А.
ПОЛИНА ЛЕБЕДЕВА, 3 кл., преподаватель Олешкевич Т. М.
АННА ЛЫСЕНКО, 3 кл., преподаватель Порсева Н. В.
МАША МЕРКУЛОВА, 3 кл., преподаватель Горбунова Л. Б.
МАРИНА МИТРОШИНА, 4 кл., преподаватель Ажгибицева Е. А.
ансамбль АНЯ ЛЫСЕНКО-МАША МЕРКУЛОВА, препод. Горбунова Л. Б.
ВИКА ГАЛКИНА, 7 кл., преподаватель Олешкевич Т. М.

Дипломанты I степени:
ЯНА ГАБДИКОВА 1кл., преподаватель Руднева О. В.
СЕРГЕЙ ВАРЛАМОВ 2кл., преподаватель Рылкина Т. В.
ВАРЯ ТЮРИНА 2кл., преподаватель Левицкая А. В.
ДИЛИЯ СУЛЕЙМАНОВА, 4 кл., преподаватель Левицкая А. В.
НАТАЛЬЯ БЕЛОРУСОВА, 6 кл., преподаватель Горбунова Л. Б.

Дипломанты II степени:
АЛИСА ЗАМАЛИЕВА, 1 кл. преподаватель Мирзагитова А.К.
ИННА ЧУТАЕВА, 1 кл., преподаватель Горбунова Л. Б.
ЭДУАРД ТЮЛЬПИН, 4 кл преподаватель Порсева Н. В.
БИАТРИС ПОЛЯНСКИХ, 5 кл. преподаватель Рылкина Т. В.

Дипломанты III степени:
АРИНА ГРАХОВА, 1 кл., преподаватель Найберг Н. А.
ЛЕВ ЧУРАКОВ,3 кл., преподаватель Рылкина Т. В.
МАША ФИЛИППОВА, подг. класс, преподаватель Мирзагитова А. К.
ВАРЯ САВЕЛЬЕВА, 4 кл., преподаватель Олешкевич Т. М.

Дипломы участников:
СЕВА СУРНИН,1 кл. преподаватель Найберг Н. А.
ВАРЯ ЛОМАКИНА,1 кл. преподаватель Найберг Н. А.
АННА ГОЛОВКОВА, 2 кл. преподаватель Глазман Р. Н.
АЛИНА ЗАХАРОВА, 5 кл. преподаватель Порсева Н. В.

На уроке сольфеджио педагог решает множество задач.

28 марта 2018

На уроке сольфеджио педагог решает множество задач. Как успеть решить все эти задачи? Каким формам работы уделить более пристальное внимание? Над этими вопросами педагоги -теоретики нашего отделения серьезно размышляют, стремясь не упустить из виду главную задачу: обучая, не отвратить ученика от музыки, подарить ему радость общения с нею.
Самой сложной форме работы на уроке сольфеджио — диктанту — было посвящено методическое сообщение преподавателя И.Г.Федотовой, с которым она выступила вчера на городском методическом объединении. Только диктант, о котором шла речь в работе Инги Геннадьевны, не совсем обычный, его, услышав и запомнив, ученикам предлагается не записать, а сыграть на фортепиано. Поэтому и называется такой диктант слуховой. Коллеги (преподаватели школ искусств города) с большой заинтересованностью выслушали выступление Федотовой И.Г., отметив большую ценность работы, поскольку слуховой диктант позволяет на практике использовать полученные теоретические знания, озвучивая их в музыкальном контексте. Такая форма деятельности вызывает у учащихся заинтересованность, развивает и воспитывает вкус, а также способствует осуществлению на практике межпредметных связей.

Именные стипендии Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена им. Вороновой» присуждены:

28 марта 2018

Поздравляем!

Именные стипендии Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена им. Вороновой» присуждены:

Слободиной Екатерине (Первая детская музыкальная школа города Кирова)

Гоц Инне (Детская школа искусств № 2 имени П.И.Чайковского)

Белоусовой Полине (Специальная музыкальная школа при «Республиканском музыкальном колледже»).

Поздравляем наших стипендиатов и желаем им дальнейшего творческого роста, раскрытия их исполнительского таланта, повышения мастерства, успешных ярких выступлений и побед на конкурсах самого разного уровня!

12 марта состоялся II Региональный интернет - марафон инструментального исполнительства «НА РОДИНЕ ЧАЙКОВСКОГО», по результатам которого Коллегия Марафона рекомендовала к участию в мастер-классах 20 юных скрипачей и флейтистов.

24-25 марта в рамках всероссийского детско-юношеского конкурса «Чайковский. Из века в век…» жюри конкурса пригласило к участию – 10 лучших пианистов.

В рамках 61 фестиваля искусств «На родине П.И.Чайковского» Удмуртской государственной филармонией и Детской школой искусств № 2 имени П.И.Чайковского были организованы мастер-классы наставников Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена им. И.Н.Вороновой».

26 марта, в концертных залах Удмуртской филармонии и Детской школы искусств № 2 города Ижевска были проведены 30 мастер-классов наставников Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена им. Вороновой».

В ближайшее время 30 участникам мастер-классов будут вручены ИМЕННЫЕ ПРИГЛАШЕНИЯ на концерт камерного оркестра «Виртуозы Москвы» под управлением всемирно известного музыканта - маэстро Владимира Спивакова

Организация мастер-классов известных педагогов, профессоров, замечательных музыкантов, становится доброй традицией. Так, в 2017 году были проведены мастер-классы лауреата международных конкурсов, профессора Дениса Чефанова (фортепиано).

В 2018 году мастер-классы состоялись уже по трем направлениям – фортепиано, духовые и струнно-смычковые инструменты.

Мастер-классы проводили:
ЖУРАВЕЛЬ СЕРГЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ
· солист Национального филармонического оркестра России п/у Народного артиста СССР Владимира Спивакова, преподаватель по классу флейты Центральной музыкальной школы при МГК имени П.И. Чайковского

КОШВАНЕЦ АЛЕКСЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ · (проректор по концертной и творческой работе, профессор, заведующий кафедрой скрипки и альта Российской академии музыки имени Гнесиных, солист Московской государственной академической филармонии)

РЯБОВА ДАРЬЯ АНАТОЛЬЕВНА · (лауреат международных конкурсов в Италии, Польше, США, Португалии, преподаватель специального фортепиано Центральной музыкальной школы при МГК им. П.И.Чайковского)

По результатам проведенных мастер-классов наставники выбрали номинантов на получение стипендии Фонда.

Уже около тридцати лет Международная благотворительная программа «Новые имена» поддерживает юные дарования в области культуры и искусства. Фонд носит имя его создателя и многолетнего руководителя Иветты Николаевны Вороновой. С 2008 года Президентом фонда «Новые имена» является народный артист России Денис Леонидович Мацуев.

Открытые мастер-классы наставников Благотворительного фонда «Новые имена» им. И.Н. Вороновой.

25 марта 2018

При поддержке Удмуртской филармонии 26 марта с 10.00 до 18.00 пройдут открытые мастер-классы наставников Благотворительного фонда «Новые имена» им. И.Н. Вороновой.

Вход свободный!

Мастер-классы проводят:

В концертном зале Удмуртской Филармонии –

РЯБОВА ДАРЬЯ АНАТОЛЬЕВНА (фортепиано) – преподаватель специального фортепиано в ЦМШ при МГК им. П.И.Чайковского.
В концертных залах Детской школы искусств № 2 –

КОШВАНЕЦ АЛЕКСЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ (скрипка) - проректор по концертной и творческой работе, профессор и заведующий кафедрой скрипки и альта Российской академии музыки имени Гнесиных, солист Московской государственной академической филармонии.

ЖУРАВЕЛЬ СЕРГЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ (флейта) - солист Национального филармонического оркестра России п/у Народного артиста СССР Владимира Спивакова, преподаватель по классу флейты в Центральной музыкальной школе при МГК имени П.И. Чайковского.

#дши№2 #дышиискусством #детскаяфилармония #всероссийскийфортепианныйконкурс #чайковскийизвекаввек

ВНИМАНИЕ!

20 марта 2018

УРА!!!!!!!!!

Разыгрываем пригласительные билеты на ВЕСЕННИЙ ФЕСТИВАЛЬ #ДЫШИВЕСНОЙ.

Условия простые:

Делаем фото себя, своих друзей, родных

Выкладываем их с хештегом #ДЫШИВЕСНОЙ

Победителей определим 5 апреля с помощью генератора случайных чисел.
А вот и первые претенденты на приз!
#дши2 #дышивесной #дышиискусством #весеннийфестиваль #талантливыедети

На какие концерты мы разыгрываем пригласительные?
А вот! Ловите полную информацию!
И так:

с 17.04 (вт) Авторская выставка-знакомство Аверкиевой Светланы Валерьевны (1 этаж ДШИ №2, 0+) *

17.04 (вт) в 18.30 Музыкальное шоу “Оркестровая палитра” (Большой зал ДШИ №2, 0+) **

18.04 (ср) в 18.30 Шоу-программа “В Джазе только дети!” (Большой зал ДШИ №2, 6+) **

22.04 (вс) в 12.00 Юбилейный концерт “Именины у “Ленка” (Большой зал ДШИ №2, 0+) **

24.04 (вт) в 18.30 Сказочное представление “Алиса в ЗаРоялье” (Большой зал ДШИ №2, 0+) **

25.04 (ср) в 18.30 Шоу-программа “В Джазе только дети!” (Большой зал ДШИ №2, 6+) **

28.04 (сб) в 18.30 Концерт-вдохновение учащихся и преподавателей ДШИ №2 “Дивлюсь я на небо” (Большой зал ДШИ №2, 0+) **

* Вход свободный
** Цена билета 200, 250, 300 рублей.

Заказ билетов по телефону: 563-540

До встречи на концертах ВЕСЕННЕГО ФЕСТИВАЛЯ !

методическая секция преподавателей

19 марта 2018

Сегодня на хоровом отделении состоялась методическая секция преподавателей. Это была настоящая творческая лаборатория!!! Хормейстеры, концертмейстеры, преподаватели по фортепиано обсудили предстоящие зачеты и экзамены. Затем на секции выступила с докладом Денисова Лариса Анатольевна, а также состоялась презентация нового нотного сборника преподавателя, концертмейстера хоровых коллективов Ольги Витальевны Егоровой!!!! Сборник называется "Аленушкины игрушки" и состоит из 12 разноплановых, интереснейших пьес для фортепиано.

А еще Ольга Витальевна сочинила песню "Про ижевских патриотов", написанную на слова историка Ольги Арматынской .

Ольга Витальевна посвятила эту песню и подарила ее Хору мальчиков!!!! Это просто чудесно!!!! Это уже вторая песня, которую посвящают Хору мальчиков ДШИ № 2!!!! Первую песню "Песню мужества" написали для мальчишек Айгуль Касимова на слова Александры Левицкой!!!

Хор мальчиков обещает выучить новую песню и с удовольствием ее исполнять на концертах и конкурсах!!!

Расписание

18 марта 2018

Расписание

IV Всероссийского фортепианного детско-юношеского конкурса «Чайковский. Из века в век…»

24.03.2018

9:00 – 11:00

Фортепиано соло 6 – 7 лет

Фортепианный ансамбль 6 – 7 лет

Фортепианный ансамбль «Учитель – ученик» 6 – 7 лет

Фортепиано соло 8 – 9 лет ( с 1 по 20 номер)

11:00 – 12:00 Перерыв

12:00 – 13:50

Фортепиано соло 8 – 9 лет (с 21 по 42 номер)

Фортепианный ансамбль 8 – 9 лет

Фортепианный ансамбль «Учитель – ученик» 8 – 9 лет

13:50 – 14:50 Перерыв

14:50 17:30

Фортепиано соло 10 – 11 лет

Фортепианный ансамбль 10 – 11 лет

17:30 – 18:30 Перерыв

18:30 – 20:10

Фортепиано соло 14 – 15 лет

Фортепианный ансамбль «Учитель – ученик» 14 – 15 лет

Фортепиано соло 18 – 21 год

25.03.2018

10:00 – 12:00

Фортепиано соло 12 – 13 лет

Фортепианный ансамбль 12 – 13 лет

12:00 – 13:00 Перерыв

13:00 – 13:30

Фортепиано соло 16 – 17 лет

14:30

Круглый стол по итогам конкурса

16:00 Торжественная церемония награждения участников

IV Всероссийского фортепианного детско – юношеского конкурса «Чайковский. Из века в век…»

НАШИ В СИРИУСЕ.

15 марта 2018

Сейчас в образовательном центре "Сириус " занимается Галимуллина Карина.
РЕПОРТАЖ С МЕСТА СОБЫТИЙ. СИРИУС. 34 СМЕНА. ЖИВОПИСЬ.
В марте, когда солнце не часто радует детей хорошей погодой, мы пишем в студии: обманки, небольшие этюды, гигантские натюрморты и даже зимние пейзажи(по памяти). В этот раз художникам выпала удивительная возможность писать по мастерклассу Сергея Николаевича Андрияки. С ним мы писали мимозы, желтые горошки, налитые солнечным светом; нарциссы и !внимание! зимний пейзаж. Андрияка запланировал пленэр, но не посмотрел погоду и повез детей в горы в страшный снегопад в 5 градусов. Замершие, неготовые к такой температуре мы рисовали, стоя вокруг автобуса. Продержавшись от силы 20 минут, мы сели в автобус и поехали в студию. Естественно, по памяти написать было очень сложно, и ни у кого, кроме Сергея Николаевича, ничего не получилось.
Вот такие новости.
Ниже прикреплю фотографии работ

Завершился Региональный интернет-марафон "На родине Чайковского"!

12 марта 2018

Дорогие друзья!
Завершился Региональный интернет-марафон "На родине Чайковского"!
Благодарим Вас за внимание и поддержку конкурсантов!
По решению Коллегии Марафона лучшие юные музыканты будут рекомендованы к участию в мастер-классах наставников Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена» им. И.Н. Вороновой, которые проведут:
КОШВАНЕЦ АЛЕКСЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ (проректор по концертной и творческой работе, профессор и заведующий кафедрой скрипки и альта Российской академии музыки имени Гнесиных, солист Московской государственной академической филармонии)
ЖУРАВЕЛЬ СЕРГЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ (солист Национального филармонического оркестра России п/у Народного артиста СССР Владимира Спивакова, преподаватель по классу флейты в Центральной музыкальной школе при МГК имени П.И. Чайковского).

Мастер-классы состоятся 26 марта 2018 года.
По итогам мастер-классов 27 марта 2018 года в 11.00 в концертном зале Удмуртской государственной филармонии состоится концерт номинантов на вручение грантов Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена» им. И.Н. Вороновой и торжественная церемония награждения победителей.

Участники Марафона будут оповещены о Решении Коллегии дополнительно.
До новых встреч!!!!

СПЕШИТЕ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ!

26 февраля 2018

IV Всероссийский фортепианный детско-юношеский конкурс "Чайковский. Из века в век" приглашает к участию юных пианистов со всех городов России! Конкурс традиционно проходит в самой крупной ДШИ Удмуртской Республики, в уютном, красивом концертном зале. Предоставляются кабинеты для разыгрывания и акустические репетиции.В жюри-ведущие преподаватели музыкальных вузов России и Республиканского музыкального колледжа УР.

Заявки на конкурс принимаются до 3 марта 2018 года.

Регистрация участников по адресу:

Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Пастухова, 11-а, ДШИ №2 им. П. И. Чайковского 24 марта с 8-00

Открытие конкурса – 24 марта 2018 г.

Спешим сообщить вам, наши дорогие участники, что в этом году по итогам конкурса состоятся мастер-классы Межрегионального благотворительного общественного фонда "Новые имена" имени И. Н. Вороновой.http://newnames.ru/
Мастер-классы проводит председатель жюри конкурса "Чайковский. Из века в век..." РЯБОВА ДАРЬЯ АНАТОЛЬЕВНА- преподаватель специального фортепиано в ЦМШ при МГК им. П.И.Чайковского. г.Москва По итогам мастер-классов будут объявлены номинанты фонда. СПЕШИТЕ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ!

Поздравляем хоровые коллективы мальчиков и юношей с Победой на Всероссийском конкурсе "Мужское певческое братство"!!!!

26 февраля 2018

Поздравляем хоровые коллективы мальчиков и юношей с Победой на Всероссийском конкурсе "Мужское певческое братство"!!!!

В конкурсе участвовало более 45 коллективов: хоры и ансамбли. Оценивали выступления конкурсантов высокопрофессиональное жюри:

• Завадский Владимир Борисович-заведующий кафедрой хорового дирижирования Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского, профессор, руководитель хора студентов УГК
• Устюгова Светлана Васильевна – доцент кафедры хорового дирижирования, декан дирижерско-хорового факультета и факультета вокального искусства Казанской Государственной консерватории им. С. Сайдашева, руководитель хора ССМШ при КГК
• Лифанова Ольга Леонидовна – доцент, профессор кафедры хорового дирижирования и сольного пения Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, дирижер оперной студии
• Елисеев Андрей Александрович- художественный руководитель Академической хоровой капеллы Удмуртии.
А вот и результаты:
Лауреат II степени - Хор юношей
Лауреат III степени -Хор мальчиков и юношей
Также поздравляем руководителя и концертмейстера этих коллективов : Оксану Александровну Филимонову и Марию Леонидовну Кравец!!!!!
Но у хора мальчиков ДШИ № 2 есть еще одна Победа!!!! На этом конкурсе выступал новый коллектив, состоящий из выпускников Хора мальчиков и юношей - это мужской ансамбль "Адамант" ( руководитель Никитин Дмитрий). И у мужского ансамбля диплом Лауреата I степени!!!!!! Мы поздравляем наших выпускников!!!!!!
Желаем нашим хоровым коллективам дальнейших творческих успехов!!!!!

Учим рисовать с нуля!!!

18 февраля 2019

ЧАРУЮЩИЕ ЗВУКИ

17 февраля 2019

Субботний и воскресный интенсив!!!

17 февраля 2019

Наши художники молодцы!

16 февраля 2019

Продолжается набор на отделение Эстрадного вокала.

15 февраля 2019

Ознакомьтесь с графиком проведения МАРАФОНА!

14 февраля 2019

ПОЗДРАВЛЯЕМ !

13 февраля 2019

От всей души поздравляем нашего дорогого Льва Львовича Емельянова с победой в Вокальном онлайн - конкурсе!

12 февраля 2019

У вас есть возможность стать участником Международной Летней творческой школы «Новые имена» в г. Суздаль!

11 февраля 2019

Занятия продолжаются!

11 февраля 2019

Гордимся нашими пианистами!

10 февраля 2019

Добрая традиция!

08 февраля 2019

Поздравляем!

08 февраля 2019

Будни!

07 февраля 2019

Фестивальная зима набирает обороты!!!

07 февраля 2019

В выставочном пространстве Детской филармонии состоится уникальное событие!!!

06 февраля 2019

В этом году к участию в Марафоне искусств "На родине Чайковского" приглашаются художники!

05 февраля 2019

III Открытый региональный марафон искусств

04 февраля 2019

Отличный результат!

03 февраля 2019

В нашем гитарном классе большая радость!!!

02 февраля 2019

МЫ ОТКРЫЛИ ВЫСТАВКУ!!!!

01 февраля 2019

В этом концертном сезоне на сцене Театра Оперы и балета УР успешно выступает наш выпускник Александр Фролов.

31 января 2019

Скоро Весенний фестиваль "ДыШИ ВЕСНОЙ"!

30 января 2019

Радуемся вместе!!!!

30 января 2019

Завершился V Всероссийский конкурс "Хоровая Казань-2019"!

29 января 2019

Молодцы!!!

28 января 2019

Долгожданные новости из Казани со Всероссийского конкурса "Хоровая Казань-2019"

27 января 2019

Прошёл первый конкурсный день Республиканского конкурса для учащихся фортепианных отделений "Ступени мастерства.

26 января 2019

ПОЗДРАВЛЯЕМ

25 января 2019

Поздравляем

24 января 2019

Важно! Не пропустите!

24 января 2019

Приглашаем!

23 января 2019

Совсем скоро наши младшие хоровые коллективы уезжают на конкурс «Хоровая Казань – 2019»

22 января 2019

III Открытый региональный марафон инструментального исполнительства «НА РОДИНЕ ЧАЙКОВСКОГО»

22 января 2019

У нас для вас НОВОСТЬ-РАКЕТА

21 января 2019

И вновь на хоровом отделении конкурс!!!! И вновь ПОБЕДА!!!!

20 января 2019

МОЛОДЦЫ! УРА!!!

19 января 2019

Ждём Вас! Приходите!

18 января 2019

С праздником,наши любимые, самые творческие педагоги !!!!!!!!

17 января 2019

Пожелаем удачи, успехов и Победы!!!!

16 января 2019